2021年高中政治人教版必修三《文化生活》提纲知识点总结

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1、 必修三文化生活必修三文化生活 第一单元第一单元 文化与生活文化与生活 1 1、文化是什么、文化是什么 （1 1）文化的含义）文化的含义：文化是一种精神现象文化是一种精神现象。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。人类全部精神活动及其产品。其 中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等 非意识形态非意识形态的部分。 （2 2） 文化的特点） 文化的特点： 文化是人类社会特有的现象是人类社会特有的现象， 是人们社会实践的产物， 纯粹自然的东西不能称为文化纯粹自然的东西不能称为文化； 人的文化素养不是天生的人的文化素养不

2、是天生的，而是通过对社会生活的体验对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育文化教育 而逐步而逐步培养出来的；人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动 或物质载体体现出来的。 2 2、文化的作用（意义）、文化的作用（意义） （1 1）文化对社会的影响：）文化对社会的影响： 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生 深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 文化与经济、政治相互影响。文化与经济、

3、政治相互影响。经济是基础，文化由经济、政治所决定，又反作用于政治、经济。先经济是基础，文化由经济、政治所决定，又反作用于政治、经济。先 进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化与经济、政治相互交融文化与经济、政治相互交融。 文化与经济相互交融文化与经济相互交融。 文化与政治相互交融。文化与政治相互交融。反对文化霸权主义。 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，文化越来越成文化越来越成 为综合国力竞争的重要因素。为综合国力竞争的重要因素。 （2 2

4、）文化对人的影响：）文化对人的影响： 来源：文化对人的影响来自于特定的文化环境特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动文化活动。 表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 特点：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久潜移默化和深远持久的特点。世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观是人们文化素养文化素养 的的核心和标志核心和标志。 文化对人的作用：文化塑造人生。优秀文化优秀文化能丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全 面发展。 第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新 1 1、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识、民族文化是一个民族

5、区别于其他民族的独特标识 2 2、（1 1）民族节日重要性）民族节日重要性：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。是民族文化的集中展示。 （2 2）文化遗产的地位和意义）文化遗产的地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对 于研究人类文明的演进研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的 文化财富。 3 3、文化多样性的地位、文化多样性的地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 4 4、文化多样性的特点：、文化多样性的特点：文化是民

6、族的，又是世界的文化是民族的，又是世界的 5 5、 对待文化多样性的正确态度对待文化多样性的正确态度： （重点）（重点）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同 存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 6 6、尊重文化多样性的必要性（原因） （重点）、尊重文化多样性的必要性（原因） （重点） （1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。 附：为什么尊重文化多样性：地位、特点、原因 7 7、尊重文化多样性的原则： （重点）、尊重文化多样性的原则： （重点）必须遵循各国文化一律平等的原则。 8 8、应该怎样对待

7、文化的多样性（或尊重文化多样性）、应该怎样对待文化的多样性（或尊重文化多样性） （1）正确态度（上 3） （2）必须遵循各国文化一律平等的原则。 （3）要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。 9 9、文化传播、文化传播 （1 1）文化传播的途径文化传播的途径 (1)商业贸易。(2)人口迁徙。(3)教育（是一种更为直接的文化传播方式） 。 （4）小到亲朋聚会，外出旅游， 大到各种经济、政治、文化活动都可以成为文化传播的途径。 （2 2）现代文化传播的主要手段：现代文化传播的主要手段： 大众传媒。 （3 3）大众传媒的作用（特点） ：）大众传媒的作用（特点） ：依托现代信息技术，

8、大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自 世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 （4 4）如何促进文化交流：）如何促进文化交流：我们既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，做传播中华文化 的使者，增强中华文化国际影响力。 1010、传统文化的表现形式、传统文化的表现形式： （四个形式必须记住） (1)传统习俗的继承：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化基本形式之一。 (2)传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。 (3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重

9、要组成部分。 (4)传统思想的继承：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 1111、传统文化的特点： （重点）、传统文化的特点： （重点） (1) 传统文化具有继承性。 (2) 传统文化既有相对稳定性。 （3）传统文化具有鲜明的民族性。 1212、传统文化的双重作用（影响） ： （重点）、传统文化的双重作用（影响） ： （重点）传统文化如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长 的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、 妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。 1313、 （对待传统文化的正确态度

10、）继承传统文化的正确态度是：、 （对待传统文化的正确态度）继承传统文化的正确态度是： “取其精华，去其糟粕” ，批判继承，古为“取其精华，去其糟粕” ，批判继承，古为 今用。今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不 符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗” ，自觉地加以改造或剔除。 1414、文化继承与文化发展的关系（、文化继承与文化发展的关系（重点）重点） (1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。 (2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 1515、影响文化发展的重要因素、影响文

11、化发展的重要因素 （1）生产力和生产关系的矛盾运动（社会制度的更替）会对文化发展产生重要影响。 （2）科学技术的进步 会对文化发展产生重要影响。 （3）思想运动对文化发展产生重要影响 （4）教育是人类特有的传承文化传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培在人的教化与培 育上育上始终扮演着重要的角色。 1616、文化发展的实质：就在于文化创新。、文化发展的实质：就在于文化创新。 1717、社会实践、社会实践对文化创新的决定作用： （重点）对文化创新的决定作用： （重点） (1) 社会实践是文化创新的源泉源泉。(2)社会实践是文化创新的动力动力。 以上这两点可以背成

12、一句话：社会实践是文化创新的源泉和动力源泉和动力。 1818、文化创新的作用和意义： （重点） （问答题就答括号外的即可）、文化创新的作用和意义： （重点） （问答题就答括号外的即可） （1）文化创新是文化富有生机和活力的重要保证 （2）文化创新可以推动社会实践的发展。 （文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社。推动社 会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 ）会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 ） （3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。 1919 文化创新的主体：人民群众文化创新的主体：人民群众 2020、文化创新的途径

13、（重点） （一个根本途径，二个基本途径）、文化创新的途径（重点） （一个根本途径，二个基本途径） （1）根本途径（实践） ：立足于社会实践立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。是文化创新的根本途径。 （2）基本途径之一：继承传统，推陈出新继承传统，推陈出新（古今） ：在社会实践的基础上，文化创新是 “取其精华，去其 糟粕” ， “推陈出新、革故鼎新”的过程。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新，另一方面，体 现时代精神，是文化创新的重要追求。传统文化是文化创新的根基传统文化是文化创新的根基 （3）基本途径之二：面向世界，博采众长面向世界，博采众长（中外） ：不同民

14、族文化之间要交流、借鉴与融合。要交流、借鉴与融合。必须以世界 优秀文化为营养， 要充分吸收外国文化的有益成果； 学习、 借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、以我为主、 为我所用。为我所用。 （4）坚持正确方向，反对错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”坚持正确方向，反对错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义” （二者都固守本民族传统文化） ，反反 对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”对“民族虚无主义”和“历史虚无主义” （二者都根本否定传统文化，推崇外来文化） 。要立足于发展中国 特色社会主义实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。 第三单元第三单元 中华文化与民族精神中华文化与民

15、族精神 1、中华文化的基本特征及历史见证或表现？ （1）中华文化的基本特征：源远流长、博大精深中华文化的基本特征：源远流长、博大精深 （2）源远流长的见证见证：汉字和史书典籍汉字和史书典籍。博大精深的表现：独特性、区域性、民族性 附：文字：是文化的基本载体，文字：是文化的基本载体，标志着标志着人类人类进入文明时代。进入文明时代。汉字：是中华文明汉字：是中华文明的重要标志。的重要标志。 2、包容性的地位、含义、作用？ 地位：是中华文化源远流长、博大精深的原因。 含义：包容性即求同存异和兼收并蓄包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能 在文化交流中吸收

16、、借鉴其他民族文化的积极成分。 作用：这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他 民族文化的理解。 3 中华民族精神与中华文化的关系？ 中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。 4、中华民族精神的内涵是什么？在不同时期的表现？有什么作用？ 作用：中华民族精神中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精精 神支柱神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力精神动力，是中华民族之魂是中华民族之魂。 中华民族精神中华民族精神内涵：以爱国主义为核心，伟大创造精神、伟大奋

17、斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精以爱国主义为核心，伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精 神。神。 表现： （1）在新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。 （2）新 中国成立后：雷锋精神、 “两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神。 5、如何理解爱国主义这一核心？ （1）爱国主义是中华民族精神的核心爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族的精神基因（2）爱国主义不是抽象的，而是具体的， 在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义的本质就是坚爱国主义的本质就是坚 持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。持

18、爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （3）发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的 主题。主题。 6、为什么要弘扬和培育中华民族精神？ 作用：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支神支 柱柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神精神动力动力，是中华民族之魂是中华民族之魂。 必要性弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要不断增强我国国际竞争力的要 求。求。是坚持社会主义道路坚持社会主义道路的需要。 附：现状：把弘

19、扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。 7、新时期如何弘扬和培育民族精神 弘扬和培育民族精神，立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。弘扬和培育民族精神，最重要的是最重要的是 发挥发挥 主心骨主心骨 的作用，即的作用，即中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系的指的指导作用。弘扬和培育民族精神，要继承和发扬 中华民族的优良传统。弘扬和培育民族精神，要正确对待外来思想文化的影响。我们人人都应该成为 民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 附：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是兴国之魂、强国之魂 第四单元第四单元

20、发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化 8、当代文化生活的特点及原因？ (1)特点：色彩斑斓（多样性） (2)原因;现代科技的发展，推动现代文化产业发展、大众传媒的发展社会主义市场经济发展 9、文化生活喜与优： “喜”的原因“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展。“忧”的原因“忧”的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。 10、为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化？如何发展？ 原因：当前人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面出多层次、多样化、多方面的特点。 如何：应该提供多种类型、多种风格的文化产品人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。人民大众真正需要的，都是先进的、健

21、康有益的文化。 提供面向广大人民，反映人民利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 11、落后文化和腐朽文化的含义、表现或危害及相应的措施？ 落后文化落后文化 ：各种带有迷信迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。 、形式：传统习俗形式、措施： 通过科学文化教育，予以改造和剔除。予以改造和剔除。 腐朽文化腐朽文化：、含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 、危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业。、态度：态度： 坚决抵制，依法取缔。坚决抵制，依法取缔。 12、如

22、何解决文化低俗化现象？ 国家：加强管理，正确引导：加强管理，正确引导 个人：要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 13、奏响主旋律：中国特色社会主义文化主旋律：中国特色社会主义文化 作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造 人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。导向和示范作用。 地位：社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位主导地位。 文化建设的必然要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，抵制腐朽文化 1

23、4 建设社会主义文化强国（是目标）建设社会主义文化强国（是目标） (1)马克思主义传入中国，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点； (2)中国共产党领导人民创造了革命文化和社会主义先进文化。 （3）走中国特色社会主义文化发展道路走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。文化强国的必由之路。 （二者是路径和目标的关 系） 15、中国特色社会主义文化 （1）是什么（内涵） ：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件， 发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科

24、学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和 物质文明协调发展。 （2）为什么：形成：中国特色社会主义文化，源自于中华民族优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主 义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践；植根于中国特色社会主义伟大实践；中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇 前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。 （3）如何发展中国特色社会主义文化发展：要以马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域以马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域 的指导地位。的指导地位。要坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世

25、界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 发展，要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持以人民为中心的创作导向； 发展，要推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌。发展，坚持社会主 义核心价值体系、坚定文化自信。 附： （1）也可回答：如何推动社会主义文化繁荣兴盛或如何建设文化强国 （2）推动社会主义精神文明发展，就要推动文化事业和文化产业发展，加快构建把社会效益放在首位，把社会效益放在首位，社 会效益和经济效益相统一的体制机制。 （4）新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一

26、基本方略之一：坚持社会主义核心价值体系坚持社会主义核心价值体系。 坚持社会主义核心价值体系的要求彰显文化自信的力量牢牢掌握意识形态工作领导权 16、彰显文化自信的力量 文化自信内涵：我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对来自对 自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 文化自信表现：表现为对中华文化发展前途前途充满信心、对中国特色社会主义发展道路道路充满信心、对社会主 义文化强国目标目标充满信心。 17、社会主义核心价值体系 （1）.是什么：基本内容：坚持马克思主义指导思想（灵魂） ，树立中

27、国特色社会主义共同理想（主题） ，弘 扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓） ，倡导社会主义荣辱观（基础） （2）为什么？：彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系。 坚持社会主义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。 （3）.如何坚持社会主义核心价值体系？（措施） 坚持，必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行培育和践行 社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。 （社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。 （内容上） 坚持，必须推动中华优秀传统

28、文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。 （文化上）坚持，必须牢牢掌握意识形态工作领导权。 （根本上） 18、坚持社会主义核心价值体系，必须牢牢掌握意识形态工作领导权。 重要性：意识形态决定文化前进方向和发展道路，对党和国家、对民族的生存和发展至关重要。 要求：A.党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须推进马克思主义中国化时代化大众化，必须推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想 信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。 B. 党牢牢，必须加强理论武装，必须推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚力量。 C.党牢牢掌握意识工作领导权，必须坚持正确舆论导

29、向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传 播力、引导力、影响力、公信力；加强互联网建设；加强阵地建设和管理。 19、发展中国特色社会主义文化，要以培养担当民族复兴大任的时代新人培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，着眼点，为实现中华民族伟大 复兴的中国梦打下坚实的人才基础的人才基础 20、培育和践行社会主义核心价值观 （1）为什么：对一个民族，一个国家来说，最持久、最深沉的力量是全社会共同认可的核心价值观。价 值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文 化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、

30、凝聚力、感召力。 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现， 体现社会主义本质的要求， 体现社会主义本质的要求， 继承了中华优秀传统文化， 也吸收了世界文明的有益成果。 发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值把培育和践行社会主义核心价值 观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程（地位）（地位） 。 当代中华文化的当代中华文化的“魂魂”，就是社会主义核心价值观，就是社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体

31、系的内核。 （2）基本内容基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层社会层 面面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面公民个人层面的价值准则。 （3）怎样培育和践行社会主义核心价值观？（内化于心、外化于行） 要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，融入生活发展各方面， 转化为人们的情感认同和行为习惯。 要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，要与人们日常生活紧密联系起来，使 社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动（即内化于心，外化于行） 。即内化于心，外化于行） 。

32、 要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。 21、开展理想信念教育 （1）为什么 人民有信仰，国家有力量，民族有希望；一个国家，一个民族要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念 的旗帜；思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上。思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上。 （2）怎么办 开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱 国主义教育、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共共 产主义远大理想产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主义共同理想

33、。开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行， 把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。 附：理想信念是中国共产党人的政治灵魂。理想信念是中国共产党人的政治灵魂。 22、如何加强思想道德建设（思想道德修养和科学文化修养是相互促进，不能说哪一个更重要） 思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上， 加强思想道德建设，要深入实施公民道德工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设， 激励人们向上向善、孝老敬老，忠于祖国，忠于人民，要继承和弘扬我国人民在长期实践中培养和形成的 传统美德。要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动，形成良好社会风尚。要弘扬 科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀，提高全民科学素 养。要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。 必须脚踏实地，不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。