2021年部编版六年级语文上册第五单元提升练习(含答案)
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1、第五单元提升练习第五单元提升练习 一、基础知识。一、基础知识。 1.读拼音,写词语。 p b yn y shn su jing yu ti xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zu chn lu t zhng peng w ln gn zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给句中加点字选择正确的读音,画“”。 (1)我从门缝 (fng fng)里望进去,看见妈妈正在缝 (fng fng)补衣服。 (2)姐姐突然回过头来冲 (chng chng)我笑,她那灿烂的笑容立刻冲 (chng chng)散了我心中的忧愁。 3.用“ ”画出书写错误的字并在括号里改正。 (1)草
2、坪 遮盖 尽量 预报 暄闹 活生生 ( ) (2)袖子 衣拒 增加 逗引 玛瑙 软绵绵 ( ) 4.选词填空。 (1)你要好好学习,千万不要辜负父母对你的( )。 (2)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的( )。 (3)辛苦耕作一年的农民,最大的( )就是五谷丰登。 5. 下列加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.我挺着脖子,小心翼翼 地跑下了楼梯 B.我的雨衣一直安安静静 地躺在盒子里 C.我几步跑回家,理直气壮 地打开柜门 D.运动会开始了,参赛的运动员们滔滔不绝 地进场了 6.写出下列句子使用的修辞手法。 (1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。 (
3、) (2)我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时, 我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 ( ) (3)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得 见的长。 ( ) 7.“我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。 ”这句话运用了 、 等 描写方法,“瞟”“生怕”表现了“我” 心情。 8.仿写句子。 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。 昨天是 ,今天是 ,明天 。 二二、课文回顾。、课文回顾。 1.夏天里的成长以“ ”这一中心句引领全文,从 到 ,再写 ,万事万物尽在其中。 2.盼围绕“盼”字,详细描写了 、 、 等事
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