黄色创意法律预防未成年人犯罪宣传教育PPT

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1、预防 未成年人犯罪 法制教育系列主题班会 老师：XX 时间：2021 犯罪和我们有什么关系？ 未成年人的哪些行为属于违法？ 什么是犯罪？ 违法和犯罪的关联？ 不良行为和严重不良行为的区别？ 我们要怎么做？ 1 2 3 4 5 6 目 录 犯罪和我们 有什么关系？ Life isnt about waiting for the storm to pass. its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain 0 1 0101 在我们身边，未成年人犯罪的实例并不少见。 0202 海南 “龙虎帮”

2、犯罪团伙中有 2名成员未满18周岁！ 0303 年龄不大的孩子， 为什么会走上犯罪的道路呢？ 0404 不懂违法和犯罪 犯罪和我们有什么关系？ 1 1 此次调整“小大人”的门槛，意味 着8周岁以上的未成年人是限制民事 行为能力人，可以进行与他的年龄、 智力相适应的民事活动，也得负法 律责任了。就是说做了错事，要为 自己的行为负责，要为自己的错误 行为付出一定代价。 2017年10月23日，民法总则将限制民事行为能力人的年龄下 限标准从民法通则的“十周岁”下调至“八周岁”，规定不 满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人 代理实施民事法律行为；而八周岁以上不满十八周岁的未成 年人，为

3、限制民事行为能力人，他们可以独立实施纯获利益 的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 犯罪和我们有什么关系？ 未成年人走向犯罪的第一步是开始有了不良行为未成年人走向犯罪的第一步是开始有了不良行为。 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法将不良行为又划为两类将不良行为又划为两类 ： 1.不良行为； 2. 严重不良行为 未成年人的不良行为，是指违德 （社会公德）、违纪（校规校纪）、 违法等越轨行为，也就是说，轻微 违法或违背社会公德的行为。 犯罪和我们有什么关系？ 未成年人的 哪些行为属于违法？ Life isnt about waiting for the storm to pas

4、s. its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain 2 第 三 十 四 条 ：第 三 十 四 条 ： 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 纠集他人结伙滋事，扰乱治安 携带管制刀具，屡教不改 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物 传播淫秽的读物或者音像制品等 进行淫乱或者色情卖淫活动 多次偷窃 参与赌博，屡教不改 其他严重危害社会的行为 未成年人的哪些行为属于违法？ 什么是犯罪？ Life isnt about waiting for the storm

5、 to pass. its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain 0 3 已 满 十 六 周 岁 的 人 犯 罪 ， 应 当 负 刑 事 责 任 。 已 满 十 四 周 岁 不 满 十 六 周 岁 的 人 ， 犯 故 意 杀 人 、 故 意 伤 害 致 人 重 伤 或 者 死 亡 、 强 奸 、 抢 劫 、 贩 卖 毒 品 、 放 火 、 爆 炸 、 投 毒 罪 的 ， 应 当 负 刑 事 责 任 。 中 华 人 民 共 和 国 刑 法 第十七条：第十七条： 一 切 危 害 国 家 主

6、 权 、 领 土 完 整 和 安 全 ， 分 裂 国 家 、 颠 覆 人 民 民 主 专 政 的 政 权 和 推 翻 社 会 主 义 制 度 ， 破 坏 社 会 秩 序 和 经 济 秩 序 ， 侵 犯 国 有 财 产 或 者 劳 动 群 众 集 体 所 有 的 财 产 ， 侵 犯 公 民 私 人 所 有 的 财 产 ， 侵 犯 公 民 的 人 身 权 利 、 民 主 权 利 和 其 他 权 利 ， 以 及 其 他 危 害 社 会 的 行 为 ， 依 照 法 律 应 当 受 刑 罚 处 罚 的 ， 都 是 犯 罪 ， 但 是 情 节 显 著 轻 微 危 害 不 大 的 ， 不 认 为 是 犯 罪

7、 。 第十三条：第十三条： 什么是犯罪？ 违法和 犯罪的关联？ Life isnt about waiting for the storm to pass. its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain 0 4 1 对社会的危害程度不同 处罚的方式不同 区区 别别 2 都是违法行为 都具有社会危害性 联联 系系 违法行为违法行为 法律责任法律责任 承担承担 法律制裁：法律制裁： 接受接受 特定的国家机关对应负法律责任的违 法者依法所采取的惩罚措施。 一般违法行为一般违法行为 严重违法行

8、为严重违法行为( (犯罪犯罪) ) 违法和犯罪的关联？ 0101 有同学在上学的路上毁坏路边的小树。违反了道路交通管理法 例一例一 0202 几个同学并排骑自行车在公路上相互追逐。违反了道路交通管理法 例二例二 0303 只是违反刑法以外的法律规定，只是受民事的、经济的、行政的等方面非刑罚制裁方 式的处罚。-对社会危害性较小的一种行为 一般违法行为一般违法行为 违法和犯罪的关联？ 不良行为和 严重不良行为的区别？ Life isnt about waiting for the storm to pass. its about learning to dance Life isnt its ab

9、out learning to dance in the rain 0 5 尚不够刑事处罚的违法行为（有 关的法律、法规规范）。 前者，涉及的是道德问题前者，涉及的是道德问题 （道德规范）；后者，涉及（道德规范）；后者，涉及 的是严重危害社会（已经触的是严重危害社会（已经触 犯了一些法律），犯了一些法律）， 不良行为和严重不良行为的区别？ “不良行为”：“不良行为”： 旷课、夜不归宿； 携带管制刀具； 打架斗殴、辱骂他人； 强行向他人索要财物； 偷窃、故意毁坏财物； 参与赌博或者变相赌博； 观看、收听色情、淫秽的音 像制品、读物等； 进入法律、法现规定未成年 人不适宜进入的营业性歌舞 厅等场所

10、； 其他严重违背社会公德的不 良行为。 不良行为和严重不良行为的区别？ 不良行为发展的轨迹不良行为发展的轨迹 一是吸烟易伤害健康、诱发犯 罪 二是旷课、夜不归宿易受外界侵害 三是打架斗殴易产生违法行为 四是强行向他人索要财物易发展成抢 劫 五是观看、收听色情、淫秽音像制 品易诱发性犯罪 六是与品行不良的人交友易近墨者 黑 七是携带管制刀具易导致严重违法犯 罪 不良行为和严重不良行为的区别？ 01 厌学，滋生厌学，滋生 不良行为。不良行为。 02 好奇心的试好奇心的试 探，引发不探，引发不 良行为。良行为。 03 放纵不良习放纵不良习 气，产生不气，产生不 良行为。良行为。 04 无序张扬自无序

11、张扬自 我意识，发我意识，发 展不良展不良行行为为 未成年人不良行为产生的原因未成年人不良行为产生的原因 不良行为和严重不良行为的区别？ 纠 集 他 人 结 伙 滋 事 ， 扰 乱 治 安 ； “严重不良行为”：“严重不良行为”：由此可见，一般违法任其发展，有可能滑向犯罪。由此可见，一般违法任其发展，有可能滑向犯罪。 携 带 管 制 刀 具 ， 屡 教 不 改 ； 多 次 拦 截 殴 打 他 人 或 者 强 行 索 要 他 人 财 物 ； 传 播 淫 秽 的 读 物 或 者 音 像 制 品 等 ； 进 行 淫 乱 或 者 色 情 、 卖 淫 活 动 ； 多次偷窃； 参与赌博，屡教不改； 吸食、

12、注射毒品 其他严重危害社会的行为。 不良行为和严重不良行为的区别？ 抽烟抽烟 酗酒酗酒 夜不归宿夜不归宿 逃学旷课逃学旷课 下列习惯要不得下列习惯要不得 不良行为和严重不良行为的区别？ 我们要怎么做？ Life isnt about waiting for the storm to pass. its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the rain 0 6 我 们 要 怎 么 做 我 们 要 怎 么 做 ？ 首先，“未成年人应当遵守法律、法 规及社会公共道德规范”。这是对 犯罪进行自我预防的基本条件。 其次，应当“树立自尊、自律、自强意识”。 这是加强对未成年人进行人格培养， 提高未成年人综合素质的一个重要方面。 第三，未成年人应当“增强辨别是非和自我保护的能力”。 这是未成年人对犯罪进行自我防范的重要主观条件。 我们要怎么做？ 珍惜学习机会珍惜学习机会 加强自身修养，谨防别人伤你加强自身修养，谨防别人伤你 提高鉴别能力提高鉴别能力 谨慎交朋友谨慎交朋友 切莫虚荣攀比切莫虚荣攀比 增强防范意识增强防范意识 掌握自救本领掌握自救本领 我们要怎么做？ 预防 未成年人犯罪 法制教育系列主题班会 老师：XX 时间：2021