2021年秋教科版六年级科学上册《第二单元地球的运动》知识点(共7课)
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1、1 第二第二单元单元 地球的运动地球的运动 第第 1 1 课课 我们的地球模型我们的地球模型 1.地球的内部结构由地壳、地幔、地核组成。 2. 地球表面主要是由海洋和陆地组成的。 其中海洋的面积大于陆地的面积, 海洋面积大约占 地球表面积的 71%,陆地约占 29%。 3.地球是一个球体。 4.地球是一颗行星,围绕着太阳转动,这个运动叫地球公转。同时,地球还在自转。 5. 地球形成的时间相当古老,它的年龄已经超过了 40 亿年。 6.不同的模型适合表达不同的知识。我们可以根据自己想要表达的地球知识,选择制作不同 的地球模型。 7.观察常用的地球仪,我们可以知道地球仪上与赤道平行,指示东西方向的
2、圆圈是纬线;连 接南、北两极,指示南北方向的线是经线。 第第 2 2 课课 昼夜交替现象昼夜交替现象 1.地球是一个不透明的球体,太阳只能照亮地球表面的一半,地球上被阳光照到的地方处于 白昼,没被照到的地方处于黑夜。 2 2.昼夜交替是地球常见的天文现象。 3.地球上一昼夜的时间是 24 小时(或 1 天) 。 4.昼夜交替的假说 我们可以用手电筒模拟太阳,用地球模型(或乒乓球等球体)模拟地球。通过模拟实验可以 证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。 5.昼夜交替现象的解释可以有多种方案, 结合其他事实我们发现: 昼夜交替与地球自转有关。 第第 3 3 课课 人类认识地球运动的历史人类认识地
3、球运动的历史 1.“地心说”和“日心说” 学说名称 地心说 日心说 天文学家 托勒密 哥白尼 示意图 地球与太阳的相对运动状态 地球不动,太阳绕地球转 太阳不动,地球绕太阳转,同 时地球自转 地球是否是球体 是 是 能否出现昼夜交替现象 能 能 2. 再次做昼夜交替现象的模拟实验 3 (1)地球有自转轴,且地轴是倾斜的。 (2)反光的小圆片的作用:方便我们研究小圆片所在位置的昼夜变化情况。 (3)对昼夜交替现象的解释:自转半周前小圆片处于白昼,自转半周后小圆片处于黑夜。 3. 地球会绕地轴自转,地球的自转产生了昼夜交替现象。 4.地球还会绕着太阳公转。 第第 4 4 课课 谁迎来黎明谁迎来黎明
4、 1.地球上不同的地区, 每天迎来黎明的时间不同。 东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎明。 2.大家手拉手做谁先迎来黎明的模拟实验 红色纸片模拟太阳 围成一圈的同学模拟地球 按某种方向转动模拟地球的自转 贴有地名的同学模拟不同的地区 先看到红纸片模拟先迎来黎明 (1)大家按照由“西”向“东”的方向慢慢转动, “北京”先见到“太阳” 。 (2)大家按照由“东”向“西”的方向慢慢转动, “乌鲁木齐”先看到“太阳” 。 3.坐在前进的汽车上观察窗外的树木,树木的运动方向是向后。 4.观察者坐在转动的转椅上观察,周围的景物围着观察者转动,且景物转动的方向与转椅转 动的方向相反。 5.每天看到太阳和其他
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