2021秋新苏教版五年级科学上《2.光的传播》课件

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20212021- -20222022新苏新苏教版五年级教版五年级科学上册科学上册 2.光的传播 不同光源发出的光在传播路径有什么共同特点？不同光源发出的光在传播路径有什么共同特点？ 研究光在空气中的传播研究光在空气中的传播 “激光打靶” 线香 火柴 研究光在空气中的传播研究光在空气中的传播 “激光打靶”，捕捉光在空气中的行进路径 实验要求： 1.1人手持橡皮泥，1人用火柴点燃线香，将其平放在盒中； 2.盖紧盖子，待盒中有烟雾，打开激光笔打靶； 3.及时整理材料。 1.安全用火 2.激光笔千万不能对着人眼 研究光在空气中的传播研究光在空气中的传播 不能用眼睛直视 手电筒的光源 “光线打靶” 实验要求： 1.让手电筒的光穿过3个小孔； 2.能在白屏上呈现明显的光斑； 3.成功后拍照记录。 光在空气中沿直线传播的应用光在空气中沿直线传播的应用 他们排整齐了吗？你是如何判断的？ 1 2 3 4 科学阅读：小孔成像科学阅读：小孔成像 两千多年前，我国古代学者墨子发现了一个有趣的现象 光从门上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。 这种现象被称为“小孔成像”。 模拟小孔成像实验模拟小孔成像实验 做小孔成像实验做小孔成像实验 1.蒙 2.扎 3.调节 4.看清 安全用火 实验要求： 1.按步骤操作； 2.及时记录； 3.整理材料。 做小孔成像实验做小孔成像实验 学有所得