专题14 文言文阅读填空题（学生版）-2021年中考语文考前抓大分技法之文言文阅读

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1、专题专题 14 14 文言文阅读填空题文言文阅读填空题( (原卷版原卷版) ) 考点穿透考点穿透 文言文阅读填空题解题技巧 1. 文意理解 (1)阅读文言选段，把握主要内容。 先通读全文，明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法；接着排除不需要翻译的人名、地名、 官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。 (2)分析题目要求，锁定答题区域。 就题目要求来反复阅读相关文字，找准答题的切入点，依次思考答案；同时还要注意文段的出处和注 释，依次寻找突破口。 (3)一一对应，仔细分辨。 在找准信息点后，将选文与信息点一一对应，认真弄清原文内涵，琢磨内容要点，分析文章哪一句可 以涉及题干的内容。 (4

2、)抓住重点，准确翻译。 在分析信息点时，要注意准确翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解容 易产生分歧的地方要仔细阅读。 (5)联系全文，整体分析。 站在全文的高度综合理解文意，整体分析，不可以偏概全。 典例在线典例在线 【一、【一、20202020 年安徽省中考语文】年安徽省中考语文】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人

3、？牡丹之爱，宜乎众矣。 咏菊 白居易 一夜新霜著 瓦轻，芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊，金粟 初开晓更清。 【注】著：附着。荷：也称作蒲。金粟：金粟一般的花蕊，这里指荷花。 15. 爱莲说中，菊是_的象征；咏菊中，菊有_的特点。(用原文词语填空) 【二、【二、20202020 年吉林省中考语文】年吉林省中考语文】 阅读下面文章，完成 812 题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而 泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名 之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉

4、，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而

5、禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也。 5. 本文作者是_(朝代)的_家，“唐宋八大家”之一。 7. 依据图示，完成以下任务。 (1)“环滁皆山也”中的“环”和“皆”写出滁州地域环境怎样的特点？ (2)远望琅琊山，特点鲜明，请概括成四字短语填写在方格中。 【三、三、2020 年江苏省苏州市】年江苏省苏州市】阅读下面的文言文，完成下面小题。 藻 晋祖台之 汉武帝与近臣宴会于未央殿，忽闻人语云：“老臣冒死自陈。”乃见屋梁上有一老翁，长八九寸，拄 杖偻步，笃老之极。缘柱而下，放杖稽首，默而不言，

6、因仰视殿屋，俯指帝脚，忽然不见。东方朔曰：“其 名为藻，春巢幽林，冬潜深河。今造宫殿，斩伐其居，故来诉于帝。仰视宫殿，殿名未央，诉陛 下方侵其居宅未央也。俯指陛下脚者，足也。愿陛下宫殿足于此，不愿更造也。”上为之息宫寝之役。 居少时，帝亲幸河都，闻水底有弦歌之声，又有善芥 。须臾，前梁上老翁及年少数人，绛衣素带，缨 佩乘藻，凌波而出。帝问曰：“闻水底奏乐声，为君耶？”老翁曰：“老臣前昧死归诉，幸蒙陛下天地之 施，即止息斧斤，得全其居宅，不胜嘉欢，故私相庆乐耳。”献帝一紫螺壳，状如牛脂。帝曰：“朕暗 ， 无以识君。”“东方生知之耳。”“君可思以吴_贻之。”老翁乃顾命取洞穴之宝。一人即受命下没泉底

7、， 倏忽还到，奉大珠径寸，明耀绝世。帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。 (选自祖氏志怪，有删改) 【注】善芥：美丽的水草。暗：愚昧，不聪明。 9. 因年代久远，文中“君可思以吴_贻之”的“_”处脱漏一字，根据上下文补出这个字。 【四、【四、20202020 年辽宁本溪、辽阳、葫芦岛中考年辽宁本溪、辽阳、葫芦岛中考真题】真题】 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知 困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之 谓乎！ (选自礼记正义) 【乙】古之学者为己，以补不足也；今之

8、学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今 之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华 秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实 也。 (选自颜氏家训) 【注释】华：hu，花。登：进用，这里指摘取。 12. 阅读选文，回答下列问题。 (1) 【甲】 文开篇用类比手法论述了学习的_ 【乙】 文开篇则用对比手法论述了学习的_。 (2)请结合【乙】文，用自己的话谈谈求学的真正意义。 【五、【五、20202020 年辽宁鞍山中考真题】年辽宁鞍山中考真题】 阅读下面选文，完成下列小题。 【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋 也。然侍卫之臣不懈于 内，忠志

9、之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝遗德，恢弘志士 之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 (选自出师表) 【乙】信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国。赵王自郊迎。唐雎谓 信陵君曰：“臣闻之曰：事有 不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我 也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。 今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王，愿 君之忘之也！”信陵 君曰：“无忌谨受教。” (选自战国策魏策四) 13. 甲文中诸葛亮向后主刘

10、禅提出建议：_；乙文中唐雎劝说信陵君的话蕴 含的做人道理是：_。 【六、【六、20202020 年辽宁省抚顺市铁岭市中考】年辽宁省抚顺市铁岭市中考】 阅读下面选文，完成下列小题。 【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无 敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】贞观十二年，太宗谓侍臣曰：“朕读书见前王善事，皆力行而不倦。其所任用公辈数人，诚以 为贤。 然致理比于三、五之代，犹为不逮，何也？” 魏徵对曰：“今四夷宾服

11、天下无事诚旷古所未有。然自古帝王初即位者，皆欲励精为政，比迹于尧、 舜；及其安乐也，则骄奢放逸，莫能终其善。人臣初见任用者，皆欲匡主济时，追纵于稷、契；及其富贵 也，则思苟全官爵，莫能尽其忠节。若使君臣常无懈怠，各保其终，则天下无忧不理，自可超迈前古也。” 太宗曰：“诚如卿言。” 12. 阅读选文，回答下列问题。 (1)请分别从君臣两个角度，概括出【乙】中魏徵认为唐太宗功业仍不及三皇五帝的原因。 (2)魏徵的看法印证【甲】中“ _”一句。 【七、【七、20202020 年辽宁省阜新市中考】年辽宁省阜新市中考】 阅读下面甲、乙两段选文，完成小题。 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于

12、鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百 里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外 患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自生于忧患，死于安乐) 【乙】田单 将攻狄，往见鲁仲子。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单乃惧，问鲁仲子曰:“先 生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“当今将军东有夜邑 之奉，西有淄上之虞，黄金横带而驰 于淄、渑之间。有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单曰：“单有心，先生志之矣。”

13、明日乃励气 巡城立于矢石 之所。及援桴鼓之，狄人乃下。 (选自战国策田单将攻狄) 【注释】田单：战国时齐国临淄人。狄：在今山东高青东南。鲁仲子：齐国高士。夜邑：在 今山东掖县。淄：水名。虞：通“娱”,娱乐。黄金横带：腰系黄金的带钩。矢石：箭和垒石， 是 守城的武器。援桴(f)：拿鼓槌。 11. 【甲】【乙】两文都表明一个共同的道理，无论是治国还是战争，享受安乐往往会有导致失败的危险。 两文中都体现这一道理的句子分别是：【甲】_；【乙】_。(请分别用文中原句回 答) 【八、【八、20202020 年辽宁省盘锦市中考】年辽宁省盘锦市中考】 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。

14、千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽 枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不 足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真 无马邪？其真不知马也！ 【乙】 景公问晏子曰:“莅 国治民，善为国家者何如?” 晏子对曰:“举贤以临国，官能 以敕民，则其道也。” 公曰：“虽有贤能，吾庸 知乎?” 晏子对曰:“贤而隐，庸为贤乎?吾君亦不务 乎是，故不知也。” 公曰:“请问求贤?” 对曰“观之以其游 ，说之以

15、其行。君无以靡曼辩辞定其行，无以毁誉非议定其身。如此则不为行以 扬声 ，不掩欲以荣君。故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取。夫上士难进而退 也，其次易进易退也，其下易进难退也。以此数物者取人，其可乎！ 选自晏子春秋，有删改) 【注释】莅:治理，下文的“临”“敕”与此同义。官能:授予有才能的人官职。庸:怎么，哪里。 务:致力，专从事。游:交游，交结的朋友。说:评说，评论。靡曼:指言辞华丽。声:名声，声 誉。荣:通“营”，迷惑。 11. 阅读【甲】【乙】两文，完成小题。 (1)【甲】文中“千里马”喻指“伯乐”喻指 。【乙】文中，晏子向景 公建议的治国方法是“ ”(用原文回答)。

16、(2)在对待“贤能”的问题上，景公与“食马者”的做法有什么不同? 【九、【九、20202020 年辽宁省沈阳市中考】年辽宁省沈阳市中考】 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑 有鸿儒，往来无白了。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？ 【乙】 匡庐 奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一 年秋，太原人白乐天见而爱之 ，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面 峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。 乐天既 来为主，仰观山俯听

17、泉傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿 体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然 。 一旦蹇剥 ，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何 以求焉？ (选自白居易集草堂记，有删改) 【注释】匡庐：即庐山。颓然：松弛的样子。嗒(t)然：物我两忘的样子。蹇(jin)剥：指时 运不济。 10. 请依据选文，回答问题。 【甲】文写出陋室外部环境的句子是_，【乙】文写出草堂选址原因的句子是_。居 室主人身处其间， 心情愉悦， 从中可以看出他们不同的精神追求： 【甲】 文体现了刘禹锡的_， 【乙】 文体现了白居易的_。(AB两处请用原文回答，CD两处请

18、用自己的话概括。) 【十、【十、20202020 年辽宁省营口市中考】年辽宁省营口市中考】 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】出师表(节选) 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实 ，志虑忠纯，是以先帝简拔以遣陛下。愚以为宫中之 事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨朴阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之 事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论 此事，来尝不叹息痛恨 于桓、灵也。侍中、尚书，长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信

19、之，则 汉室之隆，可计日而待也。 【乙】狗猛酒酸 宋人有酤 酒者，升概甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜甚高著，然不售酒酸怪其故，问其所知闾 长者杨倩，倩曰：“汝狗猛耶。”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或 令孺子怀钱挈壶瓮而 往酤 ，而狗迓而齕人，此酒所以酸而不售也。” 夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲 以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而齕之。此人主之所以蔽胁 ，而 有道之士所以不用也。 (节选自韩非子外储说右上) 【注】酤：卖。概：这里是“量”的意思。县：同“悬”。酤：买酒。迓(y)：迎。齕 (h)：咬。胁：受挟制。 12. 乙文用_写法， 通过一个小故事， 揭示了君王要 “_” 的道理。

20、 (用 甲文中语句回答) 名师点睛名师点睛 文言文内容的理解与分析文言文内容的理解与分析 一、注意文体特点 记叙性文字：时间、地点、事件、景物、情感等 议论性文字：论点、论据、论证方法等 说明性文字：说明对象、说明顺序、说明方法等 常见考试文体类别 1、写人叙事(传记体纪传类) 2、写景记游(览胜风物游记类) 3、论说类(寓言、文论、史论、书论、画论等) 4、咏物说明类(亭、书斋.) 5、序跋类(赠序、书序) 6、书信 7、铭文 二、顾及整篇 理清结构(框架，开头-推进-收尾，层次间关系，语句间关系) 理清语脉(行文脉络，语意的承接、转折、推进，肯定、否定、强调、揣测、暗示等关系的语言标志)

21、三、抓关键词句 能够揭示作者思想、事物特点、人物特点的词句。 揭示中心的句子 解释文章脉络的句子 含义丰富的句子 考点通关考点通关 一、文言文阅读 公权字诚悬。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰： “我于佛寺见卿芼迹，恩之久矣。”即日拜右拾遗 。穆宗政僻，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心， 心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝。文宗思之，复召为侍书，后充翰林书诏学士。 便殿对六学士，语及汉文恭俭，帝举袂曰 ：“此澣濯者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝 留而问之，对曰：“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚。服澣濯之衣，乃小节耳。”时周

22、墀同对 ，为之股 栗 ，公权辞气不可夺。 选自旧唐书柳公权传(有删改) 【注释】拜右拾遗：被封为右拾遗。右拾遗，官名。下文的“侍书”“翰林书诏学士”也是官名。 僻：不正，偏离正轨。袂：衣袖。澣hun濯：洗。同对：一同答对。股栗：害怕。 14. 文中柳公杈两次劝谏皇上，一次是借用笔的方法规劝，另一次是借_进谏。文末通过周 墀来突出柳公权的形象，这和爱莲说中用牡丹突出莲花的形象一样，都用了_的写作手法。 二、文言文阅读 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门， 戒之曰：往

23、之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位， 行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大 丈夫。” (选自孟子滕文公下) 【乙】 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而 至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞 于物，而能与世推移。举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨 ？何故怀瑾握瑜， 而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察 ，受物之汶汶 者乎？

24、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作怀沙之赋。于是 怀石，遂自投汨罗以死。 (选自史记屈原列传) 【注释】醨；薄酒。察察：洁白的样子。汶汶：浑浊的样子。皓皓：莹白的样子。温蠖(hu )：尘渣重积的样子。 11. 屈原在中华民族的历史上也是一位顶天立地的“大丈夫”，他在“举世混浊”时却独自“怀瑾握瑜”， 正如孟子所说“_”(用甲文中的语句作答)，最后因不愿“以皓皓之白，而蒙世之温蠖”，自 投汨罗而死，这也正如孟子在鱼我所欲也中所说“_”。请你另举一例历史上能被称为“大 丈夫”的人，并用简洁的语言概述他的事例_。 三、文言文阅读 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行

25、，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步中无杂树，芳草 鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯自云先世 避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人 一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道 也。

26、” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 【乙】南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷 ，一闭一开水 深广不得渡。欲还失道，伐薪人问径，仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知 处。 长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫 木片逐流下。深山中有人迹， 异之，乃相谓曰：“可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗 然，不异世间。 【注】囷(qn)：这里指似圆

27、形谷仓的巨石。斫：砍伐。 29. 【乙】文中的“开明朗然”与【甲】文中的_一词相仿。 四、文言文阅读。 【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指 通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之 尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北

28、山愚 公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又 有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自 此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】鲁公治国，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻 曰：“不畏小儿女颠踬 耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有 止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷 不能决，事又寝。 【注】颠踬：被东西绊倒。犹夷：迟疑不决的

29、样子。寝：停止。 28. 【甲】文愚公移山的原因是“_”，移山的目的是“_”。(用原文回答) 五、阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。 启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁 之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端， 左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比 者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，

30、诎右臂支船， 而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左 手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听 茶声然。 (节选魏学洢核舟记) 【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千 犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水 声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处 也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之

31、，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 (节选林嗣环口技) 20. 【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题，作者采用了_说明顺序；【乙】 文第一自然段最后一句通过刻画 “宾客” 的神态、 动等细节， 运用_描写烘托了口技表演者技艺的 “善” 。 六、读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面小题 【甲】于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆 以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私 王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有 求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡

32、人者，受中赏；能谤议 于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后， 虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自邹忌讽齐王纳谏) 【乙】齐威王召即墨 大夫，语之曰：“自子之居 即墨也，毁 言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人 民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也！”封 之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉 言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币 事吾左右以 求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈 ，务尽其情，齐国大治，强于天下。 (选自资

33、治通鉴) 【注释】即墨：古地名，在今山东平度东南。毁:诽谤，与后文“誉”意思相对。厚币:丰厚 的财物。饰诈:作假骗人。 26. 邹忌的劝谏很有艺术性。他由_想到治国理政之事，由_想到齐威王被蒙蔽， 以小见大，极具说服力。 七、课外文言文阅读 唐太宗论止盗 上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂 之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切 身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪!” 自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿 焉。 注释：哂微笑。野宿：在郊外露宿。 24. 阅读选段，回答下面两个问题。 (1)唐太宗“止盗” 的

34、方法与群臣有何不同？请用文中原词回答。 群臣：_，唐太宗：_ (2)唐太宗的说法与大道之行也所描绘的大同社会有着相似之处，用自己的话说说他们都营造了一 个什么样的社会？ 八、阅读下面的文言文，完成下面小题。 古之所谓豪杰之士，必有过人之节，人情 有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为 勇也。天下有大勇者，卒 然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬 待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育，无 所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间； 当此之时，子房之不死者，其间

35、不能容发，盖亦已危矣。 千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太 公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人 所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。 彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。” 楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于 会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为 子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素， 卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦

36、皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。 观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜 而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。 由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？ (选自苏轼留侯论有删改) 注释：人情：人的感情。卒：同“猝(c促)”，突然。挟持：指抱负。镬：hu，古代的大锅。 贲：b，孟贲，育，夏育，两人均是战国时的勇士。圯上老人：圯上老人：指黄石公；圯，桥。 18. 文章的主旨在于阐发“忍小忿而就大谋”，为使论点具有说服力，作者广征史实，不仅引用了 _，_等善于隐忍的正面典型，而且引用_、

37、_等不善于隐忍的反面典型， 从正反两方面加以论证发挥。 九、阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至 于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫 峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (节选自三峡) 【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵 牛，人黑牛

38、黄，成就 分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿，犹望见此物。 故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 (节选自水经注) 【注释】成就：轮廓。信宿：两三日 13. 【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的_；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧 重写水的_。这在写法上都属于_描写。 十、阅读下面文字，完成 913 题 【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？” 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何 坐？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣

39、，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对 曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无 楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” (节选自晏子春秋) 【乙】晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉， 妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危 言。语不及之，即危行。国有道，即顺命。无道，即衡命。以此三 世显名于诸侯。 太史公曰：至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，

40、余虽为之执 鞭，所忻 慕焉。 (节选自史记管晏列传) 【注】危：正直。衡：违背。忻(xn)：喜悦，高兴。 12、填空。 甲文主要通过_描写展现晏子与楚王的精彩交锋，在反击楚国君臣的有意羞辱时，晏子运用 _的说理方式赢得胜利。 真题在线真题在线 【一、【一、20202020 年山东省滨州市中考】年山东省滨州市中考】 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门， 戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之

41、正位， 行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大 丈夫。” (选自孟子富贵不能淫) 【乙】豫让 臣事智伯，及赵襄子杀智伯，让为之报仇。声名烈烈，虽愚夫愚妇莫不知其为忠臣义士也。 呜呼！让之死固忠矣，惜乎处死之道有未忠者存焉 。何也？观其漆身吞炭，谓其友曰：“凡吾所为者极 难，将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。”谓非忠可乎？及观其斩衣三跃 ，襄子责以不死于中行氏而 独死于智伯，让应曰：“中行氏以众人待我，我故以众人报之；智伯以国士待我，我故以国士报之。”即 此而论，让有余憾矣。 让既自谓智伯待以国士矣，国士，济国之上也。当伯请地无厌之日，纵欲

42、荒暴之时，为让者正宜陈力 就列，谆谆然而告之曰：“诸侯大夫，各安分地，无相侵夺，古之制也。今无故而取地于人，人不与，而 吾之忿心必生；与之，则吾之骄心以起。忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡”。谆切恳至，谏不从，再谏 之，再谏不从，三谏之。三谏不从，移其伏剑之死，死于是日。若然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而 死乎？ (选自方孝孺豫让论，有改动) 【注释】豫让：战国时晋国人。最初投于晋国贵族范氏、中行氏门下，因为不得重用而改投智伯门 下，智伯对他十分器重。后来智伯被赵襄子所杀，豫让曾两次计划为智伯报仇，均未成功。惜乎处死之 道有未忠者存焉：可惜他这样死的方式还存在不忠的成分。漆身吞炭：豫让第一次行

43、刺未遂，赵襄子把 他释放了，但他继续图谋为智伯报仇。他将全身涂上漆，吞下火炭，改变自己的容貌声音，准备第二次行 刺。斩衣三跃：第二次刺杀未遂后，豫让被赵襄子的侍从包围，无奈之下，他请求赵襄子将衣服脱下来 让他刺几剑以成全他，刺完后伏剑自杀。 14. 甲乙两文都是议论性文章， 观点鲜明， 破中有立。 孟子首先批驳了无原则顺从的(1) “_” (用 原文语句回答)，然后提出了“大丈夫”的具体标准；方孝孺认为，“国士”即(2)“_”(用原文语 句回答)。“大丈夫”“国士”都是将个人命运与国家、民族命运紧密结合在一起，为之不懈奋斗，并作出 了卓越贡献的人。时代要求不同，“国士”的内涵会各有侧重：唐代“

44、国士”可能侧重于建功立业，元代 “国士”可能侧重于民族气节，今天的“国士”可能侧重于社会责任与担当。(3)新冠肺炎疫情期间，也出 现了为国家分忧、为医学奉献、为患者服务的“国士”，请你写出其中一位，并简述其事迹：_。 【二、【二、20202020 年山东省烟台市中考】年山东省烟台市中考】文言文阅读 贞观十二年，太宗东巡狩，将入洛，次于显仁宫，官苑官司 多被责罚。侍中魏徵进言曰：“陛下今幸 洛州，为是旧征行处，庶其安定，故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠，官司苑监多及罪辜，或以供奉之 物不精，又以不为献食。此则不思止足，志在奢靡，既乖行幸本心 ，何以副百姓所望？隋主先命在下多 作献食，献食不多，则有

45、威罚。上之所好，下必有甚，竞为无限，遂至灭亡。此非载籍 所闻，陛下目所亲 见。为其无道，故天命陛下代之。当战战栗栗，每事省约，参踪前列，昭训子孙，奈何今日欲在人之下？ 陛下若以为足，今日不啻 足矣；若以为不足，万倍于此，亦不足也。”太宗大惊曰：“非公，联不闻此言。 自今已后，庶几无如此事。” 注官司：侍从，侍卫。幸：临幸，到。为是旧征行处：因这里是以前征战之地(百姓遭了罪)。 乖行幸本心：违背了巡游的初衷。在下：下人。载籍：史书。不啻(ch)：不止，不仅仅。 10. 魏微举隋主之例是为了_。 【三、【三、20202020 年山东省枣庄市中考】年山东省枣庄市中考】 阅读下面两则文言文，完成下面小

46、题。 (甲)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧， 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？

47、范仲淹岳阳楼记 (乙)孟子谓宋句践 曰：“子好游乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如 斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己 焉。 达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天 下。” 孟子尽心上 注释：宋句践：古人名。 游：指游说。 嚣嚣：安详自得的样子。 得己：自得。 12. 王国维说：“一切景语皆情语也。”选文岳阳楼记中，第一段通过描绘“_”，表现出远谪 的悲苦、郁闷之情；第二段则通过描绘“洞庭春晴图”，表现出_之情。 【四、【四、20202020 年山西省中考语文】年

48、山西省中考语文】 诗文佳作脍炙人口，名楼古亭情韵悠悠。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 醉翁亭记(节选) 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而 泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名 之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若

49、夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 11. 比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。 选文 黄鹤楼 醉翁亭记(节选) 关键词选取 _ 乐 内容概括 描写了诗人登黄鹤楼的所见所想，抒发 了吊古伤今之情，表达了思乡的愁绪。 _。 【五、【五、20202020 年上海市中考语文】年上海市中考语文】 阅读下面两段选文，完成小题 【甲】橘逾淮为枳(节选) 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味

50、不同。所以然者何？ 水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输(节选) 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不 足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得， 不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 5. 选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有_和_的特点。 【六、【六、2