专题03 理解文言虚词的意义用法课内篇（学生版）-2021年中考语文考前抓大分技法之文言文阅读

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1、专题专题 0303 理解文言虚词的意义用法课内篇理解文言虚词的意义用法课内篇( (原卷版原卷版) ) 考点穿透考点穿透 “理解常见文言虚词在文中的意义和用法”，是文言文阅读的重要考点。其中，“文中的”这一限制 条件表明，中考主要考查考生在具体语境中理解文言虚词的不同意义和用法的能力。 综观近几年中考试题可知，从总体上来看，对文言虚词的考查着眼于应用。题型上一般为客观选择题， 要求考生辨析加点文言虚词意义和用法的异同或正确与否。题干多表述为“下列各组句子中，加点词的意 义和用法相同(或不相同)的一项是”。形式一般为“四组八句”，多是从文言语段和教材中各选取一个句子 组成一个选项。除这种形式外，也

2、有“四组八句”都选自所给文言语段的情况。 虽然文言虚词的意义较多，用法灵活，但是考生如果能在平时积累的基础上，寻求规律，抓住重点和 难点，形成一定的推断技巧，就能正确答题。另外，考生要立足教材，结合经典例句，进行归纳整理，以 收到事半功倍之效。 典例在线典例在线 【一、【一、20202020 年青海省中考语文】年青海省中考语文】阅读下面的文言文，完成下列各题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚， 手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益 慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先

3、达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室， 未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复； 俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲 不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣， 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以 中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自宋濂送东阳马生序) 14. 选出加点词用法相同的一项 A. 于：每假借于

4、藏书之家/战于 长勺 B. 之：当余之 从师也/予独爱莲之 出淤泥而不染 C. 而：足肤皲裂而 不知/起坐而 喧哗者 D. 以：以 衾拥覆/虽乘奔御风不以 疾也 【二、【二、20202020 年四川省甘孜州中考语文】年四川省甘孜州中考语文】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 孙权劝学 资治通鉴 初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以 军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见 往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃 始就学。及鲁肃过 寻阳， 与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待 ，大兄何见事之 晚乎！”肃遂拜

5、蒙母，结友而 别。 5. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. 蒙辞以 军中多务 以 刀劈狼首 B. 蒙乃 始就学 当立者乃 公子扶苏 C. 大兄何见事之 晚乎 下车引之 D. 结友而 别 人不知而 不愠 【三、【三、20202020 年辽宁省朝阳市中考】年辽宁省朝阳市中考】 阅读下面课内文言文，完成下面小题。 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石 以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕

6、忽，似与游 者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 12. 下列句中加点的“为”与“为坻，为屿，为嵁，为岩。”的“为”意思相同的一项是( ) A. 为 宫室之美(鱼我所欲也) B. 不足为 外人道也 (桃花源记) C. 行拂乱其所为 (生于忧患，死于安乐) D. 必于石下迎水处啮沙为 坎穴(河中石兽) 【四、【四、20202020 年四川省内江市中考语文】年四川省内江市中考语文】文言文阅读 阅读周亚夫军细

7、柳一文，完成下面小题。 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门; 以河内守亚 夫为将军，军细柳:以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩， 持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日军中闻将军令，不闻天子之 诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门 士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄 之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而

8、去。 既出军门，群臣皆惊。文帝日:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏 也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。 7. 对下列句中加点词的解释不正确的项是( ) A. 以 备胡(用来) B. 已而之 细柳军(往、到) C. 天子且 至(将要) D. 天子为 动(为了) 【五、五、20192019 年四川省甘孜州中考语文】年四川省甘孜州中考语文】 阅读下面的文言文，完成下列小题。 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于 家圃，有卖油翁释 担而立，睨之 久而不去。见其发 矢十中八九，但微颔 之。 康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，

9、但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻 吾射！”翁曰：“以 我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而 钱 不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣 之。 5. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. 尝射于 家圃/庄子与惠子游于 濠梁之上 B. 睨之 久而不去/山川之 美，古来共谈 C. 以 我酌油知之/意将遂入以 攻其后也 D. 自钱孔入，而 钱不湿/潭西南而 望 【六、六、20192019 年四川省广元市中考语文】年四川省广元市中考语文】阅读下面的文言文，回答下列小题。 愚公移山 列子 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之

10、北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险 ， 指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋 何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤 海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始凝，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠 。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山 愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽 我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子 又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

11、”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已 也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。 自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 9. 下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是( ) A. 面山而 居/山肴野蔌，杂然而 前陈者，太守宴也 B. 河曲智叟亡以 应/不以 物喜，不以己悲 C. 其 妻献疑日/其 真无马邪 D. 汝心之 固/是非木柿，岂能为暴涨携之 去 【七、【七、20192019 年辽宁朝阳市中考真题】年辽宁朝阳市中考真题】阅读下面课内文言文，完成各题 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中 之事，悉以咨之，必能

12、使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远 贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 (节选自出师表) (2)下列句中加点的“以”与“悉以咨之”的“以”用法相同的一项是_ A虽乘奔御风，不以疾也(三峡) B皆以美于徐公(邹忌讽齐王纳谏) C不以物喜，不以己悲(岳阳楼记) D不敢出一言以复(送东阳马生序) 【八、八、20192019 年四川省雅安市中考语文】年四川省雅安市中考语文】阅读下面课内文言文语段，完成小题。 愚公移山 列子 太行、王屋二山，方

13、七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且 九十，面山而居。惩山北之塞，出入之也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通 豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉 。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之 不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚 公长息曰：“汝心之固，固 不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又 有子，子又有孙；子子孙孙

14、无穷匮也，而山不加 增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负 二山，一厝朔东，一厝雍南。自 此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 23. 下列各项中加点虚词意义或用法相同的一项是( ) A. 北山愚公者，年且 九十 且欲与常马等不可得 B. 箕畚运于 渤海之尾 所欲有甚于 生者 C. 寒暑易书，始一反焉 是焉 得为大丈夫 D. 甚矣，汝之 不惠 予独爱莲之 出淤泥而不染 【九、【九、20192019 年山东省日照中考语文】年山东省日照中考语文】 阅读下面的文言文，完成 12-14 题。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚

15、室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通 豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许，其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北，”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之 尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长 息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉。于又生孙，孙又生子；于又有子， 子又有孙；子于孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不乎？”河曲智叟亡以应。 13.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的

16、一组是( ) A以 君之力曾不能损魁父之丘 静以修身，俭以 养德(诫子书) B河曲智叟笑而 止之曰 外户而 不闭(礼记二则) C甚矣，汝之 不惠 小大之 狱，虽不能察，必以情(曹刿论战) D虽 我之死，有子存焉 虽 乘奔御风，不以疾也(三峡) 【十、【十、20182018 年辽宁朝阳市中考真题】年辽宁朝阳市中考真题】阅读下面的课内文言文，完成后面小题 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱壮丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；壮丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫

17、！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。 12. 下列句中加点的“之”与“水陆草木之花”的“之”用法相同的一项是( ) A. 孔子云：何陋之有(陋室铭) B. 渔人甚异之(桃花源记) C. 吾妻之美我者，私我也(邹忌讽齐王纳谏) D. 予尝求古仁人之心(岳阳楼记) 名师点睛名师点睛 解答文言虚词题常用方法 1词性界定法。有些文言虚词兼有空词和虚词的双重性质，根据上下文的语境，只要能推断出其词性 不一样，那么，其用法也肯定不同。 2语境推断法。一般而言，需要判定的虚词上下文语境完整，语句的整体意义实际上限制了某个虚词 的意义和用法，因此可考虑根据具体的上下文来进行断断。

18、3句位分析法。虚词在句中的位置不同，搭配关系不同，它的意义和语法功能也往往不同。 4标志识别法。有些文言虚词是构成特殊文言句式的标志词，如能记住教材中出现的一些有代表性的 特殊文言句式，可帮助你快速答题。 5结构互训法。文言文中多结构一致、前后对称的整句，往往处在相同位置的虚词其词性意义或功能 用法也相同，所以知道了其中一个的用法，也可大致判断另外一个的用法。 6关系分析法。判断虚词的用法更多的是看这个虚词在句中起的语法作用，它跟前后文构成什么样的 意义关系，尤其是“而”“以”作连词用时，其意义关系往往比较复杂，有并列、承接、递进、转折、因 果、假设，一定要瞻前顾后，仔细揣摩，加以确定。 7成

19、语印证法。很多成语源自古诗文，凝固了很多文言现象，包括虚词用法的一些规律特点，通过一 些熟知的成语来推知印证文言材料中的虚词用法也不失为一个好方法。 考点通关考点通关 一、阅读下面的文字，完成 11-14 题。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举 于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动 心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无 敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 12下列各句中加点

20、的字，与例句中加点的字意义和用法相同的一项是( ) 例句：征于 色，发于声，而后喻 A指通豫南，达于 汉阴，可乎？ B至于负者歌于 途，行者休于树。 C休祲降于 天 D况才之过于 余者乎？ 二、阅读下面文言文，完成各题。 曹刿论战 左传 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧， 民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大 之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战

21、于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰 之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国， 难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A. 公与之 乘 寡助之至，亲戚畔之 B. 登轼而 望之 千里马常有，而 伯乐不常有 C. 吾视其 辙乱 其 人视端容寂 D. 何以 战 不以 物喜，不以己悲 三、阅读下面的文言文，回答下列小题 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，

22、百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则 岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮 冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡

23、，宠辱偕忘， 把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 9. 下列加点词语用法意义相同的一项是( ) A. 则 有心旷神怡 有仙则 名 B. 予尝求古仁人之 心 妻之 美我者 C. 不以 物喜 以 君之力 D. 然则何时而 乐耶 濯清涟而 不妖 四、阅读下面文字。 唐雎不辱使命(节选) 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之 怒，伏尸百

24、万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以 头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也， 白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而 将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存 者，徒以有先生也。” 晏子使楚(节选) 晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入， 今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，

25、从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临 淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐 命使，各有所主：其贤者使使贤主，不肖者使使不肖国。婴最不肖，故宜使楚矣！” 9下列句子中加点词语的意思、用法相同的一项是( )(2 分) A公亦尝闻天子之怒乎 聂政之刺韩傀也 B挺剑而起 而安陵以五十里之地存者 C以头抢地耳 楚人以晏子短 D何至于此 楚人为小门于 大门之侧 五、阅读下面课内文言文， 完成后面小题。 十年春， 齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之， 又何间焉?” 刿曰：“肉食者 鄙， 未能远谋。” 乃入见。问：

26、 “何以战? ” 公曰： “衣食所安， 弗敢专也， 必以分。” 对曰： “小 惠未徧， 民弗从也。” 公曰： “牺牲玉帛， 弗敢加也， 必以信。” 对曰： “小信未孚， 神弗福也。” 公曰： “小大之狱， 虽不能察， 必以情。” 对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。” 齐人三鼓。刿曰： “可矣。” 齐师败绩。公 将驰之。刿曰： “未可。” 下视其辙， 登轼而望之， 曰： “可矣。” 遂逐齐师。 既克， 公问其故。对曰： “夫战， 勇气也。一鼓作气， 再而衰， 三而竭。彼竭我盈， 故克之。 夫大国， 难测也， 惧有伏焉。吾视其辙乱， 望其旗靡

27、， 故逐之。” 23选出加虚词意义或用法相同的一项(2 分) A乃 入见 问今是何世， 乃 不知有汉 B可以 一战 域民不以 封疆之界 C战于 长勺 客之美我者， 欲有求于 我也。 D登轼而 望之 然后知生于忧患，而 死于安乐也。 六、阅读下面的文言文，完成 8-10 题 送东阳马生序(节选) 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致 书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚， 手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益 慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其 室，未尝稍降辞色

28、。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其 叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言 以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支 僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被 绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭 ，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳 意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 9.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是。( ) A益慕圣贤之 道。 马之 千里者。 B或遇其 叱咄。 安陵君其 许寡人 C

29、以 衾拥覆。 故不以 山溪之险。 D足肤皲裂而 不知。先帝创业未半而 中道崩殂。 七、阅读下面的文字，完成各题。 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而 居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然 相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父 之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸 渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男， 始龀，跳往助之。寒暑 易节，始 一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之

30、一毛，其如土石何？” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙， 孙 又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡 以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东， 一厝雍南。自 此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 (选自列子) 13.下列各句中加点的“之”的意义和用法，与其他三项不相同的一项是 A本在冀州之 南 B惩山北之 塞 C汝之 不惠 D曾不能毁山之 一毛 八、阅读下面两则文言文，完成各题。 (甲) 至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游

31、也。临溪而渔， 溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒测；山看野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐；知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太 守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 节选自欧阳修醉翁亭记 (乙) 滁州之西南，泉水之涯 ，欧阳公作州之二年，构亭日“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直 丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州宾客者游焉

32、，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之 相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然 而醒，更欲久而忘归 也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君 优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之 旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。 节选自曾巩 醒心亭记 注释:涯:岸边。欧阳公:即欧阳修。构:搭建。直:当，临。洒然:洒脱的样子，形容毫无拘 束。吾君:指皇帝；优游:悠闲自得；无为:清静自然。曾巩(1019-1083):北宋散文家，唐宋八大家之一。 此文是作者应其师欧阳修之托而写的。 10.下列各组加点词

33、在句子中的意义和用法，不相同的一项是(3 分) A.临溪而渔 则必即醒心而望 B.行者休于树 所欲有甚于生者(鱼我所欲也 C.以见夫群山之相环 无丝竹之乱耳(陋室铭) D.醒能述以文者 君子深造之以道(孔孟论学习 九、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举 于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无 敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，

34、而死于安乐也。 (生于忧患，死于安乐) 【乙】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非 学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不 接世，悲守穷庐，将复何及！ (诸葛亮诫子书) 下列加点词意思和用法相同的一组是( ) A舜发于畎亩之 中 吾妻之 美我者 B故天将降大任于 是人也 受任于 败军之际 C夫 君子之行 夫 战，勇气也 D俭以 养德 不以 物喜 十、比较阅读下面两则文言文，完成后面小题。 (甲)选自送东阳马生序 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至

35、舍，四支僵劲 不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣， 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缰袍敞衣处其间，略无慕艳意，以 中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (乙)选自宋名臣言行录 范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦 学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘(zhn)粥不充，日昃(z)始食，遂大诵六经之旨， 慨然多有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 1下面句中加点虚词的意义和用法完全相同 的一组是( ) A足肤

36、皲裂而 不知 范仲淹二岁而 孤 B扶苏以 数谏故 以 衾拥覆 C辍耕之 垄上 去之 南都 D余则组袍敝衣处其 间 其 如土石何 2下列句中与“辄以水沃面”中的“以”用法相同 的一项是( ) A以中有足乐者 B寡人以五百里之地易安陵 C可以为师也 D威天下不以兵革之利 真题在线真题在线 【一、【一、20202020 年山东省日照市中考】年山东省日照市中考】 阅读下面的文言文，完成下面小题。 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善 射，当世无双，公亦以此自矜 。尝射于 家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其 发 矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃

37、忿然曰：“尔安 敢轻 吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃 取一葫芦置于地，以 钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣 之。 16. 下列加点词语的意义和用法，完全相同的一组是( ) A. 尝射于 家圃 而泻出于 两峰之间者(醉翁亭记) B. 见其 发矢十中八九 其 真无马邪(马说) C. 乃 取一葫芦置于地 乃 丹书帛曰“陈胜王”(陈涉世家) D. 以 钱覆其口 以 光先帝遗德(出师表) 【二、【二、20202020 年年广西贵港市广西贵港市中考语文】中考语文】古诗文阅读 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱

38、于奴隶人之手，骈死于槽 枥之间，不以干里称也。 马之千里者，一食或尽粟石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不 足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！呜呼！其真无 马邪？ 其真不知马也！ 8. 下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是( ) A. 一食或 尽粟一石 或 异二者之为(岳阳楼记) B. 安 求其能千里也 尔安 敢轻吾射卖油翁 C. 骈死于 槽枥之间 宋君令人问之于 丁氏(穿井得一人) D. 其 真不知马也 其 西南诸峰(醉翁亭记) 【三、【三、20202020 年广西

39、梧州市中考语文中考语文】年广西梧州市中考语文中考语文】课内文言文阅读 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知

40、山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修醉翁亭记) 12. 下面句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A. 水落而 石出者 化而 为鸟 B. 宴酣之 乐 马之 千里者 C. 行者休于 树 皆以美于 徐公 D. 颓然乎其 间者 其 如土石何 【四、【四、20202020 年山东省秦安市中考】年山东省秦安市中考】 阅读下面的文字，完成下面小题。 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石 以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩

41、。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若 空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游 者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 11. 下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是( ) 例句：皆若 空游无所依 A. 若 为佣耕，何富贵也？ B. 曾不若 孀妻弱子。 C. 其人视端容寂，若 听茶声然。 D. 若 有作奸犯科及为忠善者。 【五、【五、202020

42、20 年年贵州省铜仁市贵州省铜仁市中考语文】中考语文】阅读下面两篇文章，按要求完成下面小题。 【甲】 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也母命之，往送之门， 戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位， 行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈 夫。” 【乙】 周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内 守亚夫为将军，军细柳：

43、以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓 弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不 闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开 壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵 揖曰：“介冑之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭 而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久

44、之。 9. 下列句子中加点词意义和用法都相同 的一项是( ) A. 居 居 天下之广居 居 无何 B. 而 其将固可袭而 虏也 下视其辙，登轼而 望之 C. 之 丈夫之冠也，父命之 已而之 细柳军 D. 谢 使人称谢 ：“皇帝敬劳将军。” 秦王色挠，长跪而谢 之 【六、【六、20202020 年广西贺州市中考语文】年广西贺州市中考语文】文言文阅读，完成 10-14 题。 甲 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里 奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能

45、改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无 敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自生于忧患死于安乐) 乙 吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会 稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振 贫吊死，与百 姓同其劳使范蠡与大夫柘稽行成 ，为质于吴。二岁而吴归蠡。 至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴 太子。 其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊 ，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。 (选自史记越王勾践世家，有删改。) 注释振：

46、救济。吊：慰问。成：讲和，和解。弊：同“疲”。 (11)下列加点字的意思和用法相同的一项是 A舜发于畎亩之中 属予作文以记之(岳阳楼记) B行拂乱其所为 安陵君其许寡人(唐雎不辱使命) C置胆于坐 公与之乘，战于长勺(曹刿论战) D而越大破吴 康肃笑而遣之(卖油翁) 【七、【七、20202020 年湖北省年湖北省黄冈市黄冈市中考语文】中考语文】 阅读下面文言文选段，完成下列小题。 【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫 中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众

47、议举宠为督。愚以为营中之事， 悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此 事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉 室之隆，可计日而待也。 (节选自出师表) 【乙】晏子为齐相，出。其御 之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。 既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出志念 深矣常有以自下 者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。” 其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏

48、子荐以为大夫。 (节选自晏子春秋内篇杂上) 【注释】御：马夫。志念：志向和思考的东西。自下；谦虚。 14. 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( ) A. 愚以为 宫中之事 晏子荐以为 大夫 B. 此悉贞良死节之 臣 其御之 妻从门间而窥 C. 试用于 昔日，先帝称之曰能 未尝不叹息痛恨于 桓、灵也 D. 其 夫为相御 其 后夫自损抑 【八、【八、20202020 年湖北省年湖北省荆门市荆门市中考语文】中考语文】阅读下面的文言文，回答小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故 虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽 枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食

49、或尽粟一石。食 马者不知其能千里而食也。是 马也，虽有千里之能，食不饱，力不 足，才美不外见，且欲与常 马等不可得，安求其能千里也？ 策 之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能 通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其 真 无马邪？其真不知马也！ (韩愈马说) 【乙】 江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰“梅以曲为美，直则无姿；以欹 为美，正则无 景：以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳 天下之梅也；又不可以使 天下之民斫 直，删密，锄正，以夭梅病 梅为业以求钱也。梅之软之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力 为也。有以文人画士孤癖之瘾明告鬻 梅者

50、，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏 其生气， 以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！ (选自龚自珍病梅馆记) 【注释】斫：zhu，砍削，鬻：y，卖。 11. 下列加点词语的用法和意义判断有误的一项是( ) A. 故虽 有名马(连词，即使) B. 是 马也(代词，这，这样) C. 其 真无马邪？(代词，它，指天下) D. 梅以 曲为美(介词，凭借) 【九、【九、20202020 年甘肃省白银市、武威市、张掖市、平凉市、酒泉市、庆阳市、陇南市、临夏州中考语文】年甘肃省白银市、武威市、张掖市、平凉市、酒泉市、庆阳市、陇南市、临夏州中考语文】 阅读【甲】【乙】两段文字，完成题