2021年秋人音版六年级音乐上册教学计划
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1、人音版六年级音乐上册教学计划人音版六年级音乐上册教学计划 一、指导思想:一、指导思想: 以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实 践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的 人文素养。 二、学情分析:二、学情分析: 六年级的学生现在一般都十三、四岁了,心理都趋向成熟,他们的感知、 理解能力更加丰富,对抽象事物思考也会加强,但在想象力上或许有所减弱,换 句话讲,他们的表达方式与中低段有明显区别,他们更希望在小范围内讨论。所 以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变, 可以一种成人式或直接式的对话 提问,而且语言中要不时的加入幽默的成份。 三、教
2、学目标:三、教学目标: 学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力 增强。引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏 及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 1、保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。 2、培养音乐感受与鉴赏能力。 3、培养表现音乐的能力。 4、培养艺术想象和创造力。 5、培养乐观的态度和友爱的精神。 6、注重培养学生环保意识 四、工作措施:四、工作措施: 1、总结经验。认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学 任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。 2、课堂形式设计多样,充
3、满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。 最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意 在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断 提高自己的业务和教学能力。 4、积极地使用现代化的电教设备,丰富教学。 5、密切联系学生,因材施教,使学生能够充分发展。经常征求学生对老师 的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。 五、教学进度五、教学进度 周周 次次 教学内容教学内容 课课 时时 知识与技能知识与技能 创编与活动创编与活动 1 第一课:聆听三首不同地区 的茉莉花 第 1
4、 课 时 发声练习 试学唱一两句不同地区的茉莉花 第一课:聆听歌曲 东边升 起月亮 第 2 课 时 歌曲的旋律和前面三首茉莉花中哪 一首相似,哼唱一下,谈谈感受 2 第一课: 学唱二声部合唱 茉 莉花 第 3 课 时 学唱江苏方言和普通话分别演唱茉莉 花, 用自己喜欢的形式表演 茉莉花 综合复习第一课 第 4 课 时 3 第二课:学唱歌曲妈妈格桑 拉 第 1 课 时 设计几个藏族舞蹈动作, 边唱边跳; 第二课: 聆听乐曲 小河淌水 学唱歌曲赶圩归来啊哩哩 第 2 课 时 1、哼唱小河淌水的旋律片段。 2、分组设计多种形式表演歌曲赶圩归来 阿里里把旋律编创完整。 4 第二课: 聆听乐曲 迪克西岛
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