3篇最新中小学校关于落实开展“双减“工作实施方案范文
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1、小学“双减”工作实施方案 为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一 步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见 (以 下简称“双减”)和*市教育体育局关于成立“双减”专项工 作领导小组和工作专班的通知(*教基2021*号)精神,切 实减轻义务教育阶段学生作业负担,扎实做好“双减”工作,规 范办学行为,增强教学效益,促进学校内涵发展。 我校积极贯彻党的教育方针,坚持以学生发展为本,落实立 德树人根本任务,把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好, 坚持素质教育, 深化教育改革, 多措并举提升校内教育教学质量, 丰富课后服务供给, 努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困 难,办好让
2、人民满意的教育,促进学生全面发展和健康成长。根 据各级教育主管部门有关文件精神,结合学校实际,制定本实施 方案。 1 1、指导思想、指导思想 进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神,以中共中央 办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学 生作业负担和校外培训负担的意见为准绳,按照市、县教体局 的相关文件要求, 强化学校教育主阵地作用深化校外培训机构治 理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口,以精致化管理为抓 手以课堂教学改革为主阵地,以强化德育、提升自主学习能力为 重点, 深入探索增效的策略方法和途径,逐步建立和完善 “双减” 的长效机制,推进学区科学内涵发展,稳步提高素质教育实
3、施水 平。 2 2、实施内容、实施内容 (1)加强领导,落实责任,成立“双减”工作领导小组 组 长:* 副组长:* 成 员:* 领导小组负责统筹全校开展“双减”工作的协调和指导。领 导小组分包到段,落实督导检查,掌握工作动态,及时研究解决 工作中遇到的问题。 (2)积极动员,广泛宣传,正确认识“双减”辩证关系。 1召开教师会议,组织学习“双减”工作的有关文件,领会 精神实质,深刻理解“双减”的深远意义;利用教师业务学习的 时间,组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准” “如何有效转化后进生”“双减,切实推进素质教育”等专题研 讨,辩证认识“双减”工作。 2利用家长会、公众号等多种形式
4、,向家长、学生宣讲素质 教育观、全面发展观,搞好“双减”宣传工作,取得家长和社会 的理解、支持和监督,形成合力,共同做好“双减”工作。 (3)落实“双减”,严格执行上级部门相关要求,认真贯彻 执行省、 市、 县有关减轻小学生过重课业负担的政策和工作要求, 认真执行相关“双减”规定,做到有布置、有落实、有反馈。 1根据上级“双减”精神,结合学校实际情况,进一步完善 健全现行相关规章制度,做到有章可循,有规可依。 2学校对“双减”工作定期检查,并将结果整理存档,为各 项考核提供依据。 3通过学生代表座谈会、家长会、致家长的一封信等方式, 广泛听取学生家长对“双减”工作的建议和意见,不断改进完善 方
5、案。 (4)增效“双减”,标本兼治,创新推进“双减”工作。 1构建新的学科教学常规,规范放学行为。 不断完善语文、数学、英语等学科常规制度,围绕教学认真 细化每一条常规。组织全体教师学习各科常规管理制度,学习各 科课程标准,明确各科、各年级段的阶段目标,更新自己的教学 观念,规范自己的教学行为,转变自己的教学方式。 2严格执行作息时间,落实大课间活动。 教师、 学生、 家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性, 学校建立学生睡眠质量监督机制, 确保学生每天不少于 9 小时的 有质量的睡眠时间。 课间和午间不得占用学生休息和活动时间集 中上课。 教务处要严格规范、 科学制定 “作息时间表” “课
6、程表” 和“课外活动安排表”, 并通过多种途径予以公示,自觉接受 社会和家长的监督。 进一步落实每天不少于 30 分钟的阳光体育大课间活动, 让学 生在老师的组织下真正动起来,断提高活动效率,保证学生每天 体育锻炼不少于 1 小时。 3加大课程整合力度,开齐开足各科课程。 在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下,根据学 生发展以及学校特色发展的需求, 科学设置学校各类兴趣小组和 社团活动, 想方没法保证活动正常开展。 教师要认真备课、 上课, 决不擅自调课; 如有特殊情况确实需要调课的教师必须报请学校 批准备案。学校将组织人员不定期抽查教师上课情况。 4优化作业设计,严格控制家庭作业量。
7、 学校必须给教师一个统一的 “双减” 标准, 特别是家庭作业, 原则上要求一、二年级学生不布置家庭作业,三、四、五、六年 级作业要适当,尽量在 1 小时内完成,且作业必须经过教师的深 思熟虑、精心设计。作业设计力求形式多样、分层布置,充分挖 掘学生的潜力,发展学生的思维,培养学生的能力。实行班主任 负责制,负责协调控制语数英等学科作业总量。 5加强教学质量调研,提升教学质量。 学校要加强各学科教学质量的调研工作,促进教学质量全面 提高。 做好各年级各学科的学困生跟踪, 建立好学困生跟踪档案, 有针对性地制订学困生转化方案,做好学困生转化工作。同时做 好培优工作,使不同的学生都能获得更大的发展。
8、 6改革课堂教学模式,提高课堂教学效益。 1 进一步加强课堂教学改革力度,向课堂 40 分钟要质量, 要上好“常态课”。要积极学习先进教学模式,争取课堂教学效 益最大化,逐步建立“高效课堂”。 2 学校成立“学校课堂改革指导小组”,组长、副组长和成 员分别由学校领导、中层和相关教师担任。小组负责开展听评课 工作,了解课堂教学现状,进行有针对性的指导帮扶。 3 充分发挥省级、市级和县级骨干教师的引领和示范作用, 做好专题讲座,上课示范课、公开课、研究课。 7进一步强化德育工作,培养学生良好的学习习惯。 1 学校要加强社会主义核心价值观、 小学生日常行为规范 和小学生守则的学习,通过道德与法治课、
9、晨会、班队会以 及平时的校园生活,让学生熟悉、了解小学生日常行为规范 和小学生守则,并以此为指导,加强养成教育,培养学生良 好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 2 加强心理健康教育。心理健康教育已成为我蒋德育工作一 项重要的工作内容,学校要认真做好全体学生的心理健康指导, 及时矫正某些学生的畸形心理,做好档案记录。同时扩大宣传阵 地,充分利用黑板报、手抄报等形式开设心理健康教育专栏,增 强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 8加强教师队伍建设,提高教师对双减的执行力。 1 不断学习,不断更新观念,倡导教学民主,建立平等的师 生关系,尊重学生的人格,对学生应坚持正面教育,肯定成绩和 进步, 指出缺
10、点和不足, 把 “双减” 工份与禁止教师 “有禁家教” 结合出来。 2 要搞好校本培训活动,提高教师的综合教学能力,提高课 堂教学效益, 不搞课外延伸(补课), 确保 “双减” 不减数学质量。 3 加强教师教学常规的执行意识;加强教学研究,提高教师 优化教学设计和课堂教学过程的能力; 加强信息技术和学科教学 的整合研究,发挥多媒体辅助教学的强大优势,优化教学手段, 提高教师的有效教学能力。 3 3、保障措施、保障措施 (1)全面抓好检查考核工作。学校和教导处要对双减工作的 落实情况、学科老师的自查情况进行经常性的检查、督导。 (2)通过学生代表座谈会、家长会等渠道,积极听取学生和 家长对“双减
11、”工作的建议和要求,促进学校“双减”工作有序 开展。 (三)学校把“双减”工作作为教师工作考核的重要内容,纳 入学期绩效考评工作。 小学关于开展“双减“工作实施方案 为全面贯彻落实市、区双减工作会议精神,扎实做好双 减工作, 规范办学行为, 增强教学效益, 促进学校内涵发展, 根据各级教育主管部门有关文件精神,结合学校实际,特制 定本实施方案。 一、指导思想 进一步贯彻落实有关双减” 工作的文件精神, 以中共中 央办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见 为准绳, 按照市、 区教育局的相关文件要求,强化学校教育主阵地作用,深化 校外培训机构治理。学
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