类文阅读-28 有的人——纪念鲁迅有感（含答案）

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1、类文阅读-28 有的人纪念鲁迅有感 悼鲁迅先生（节选） 巴 金 十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中 国，全世界： 鲁迅先生逝世了！ 花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个 小城市的报纸上也发表了哀掉的文章，连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良 心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人，他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完 成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是 亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少，在这 一刻全中国的良心是团

2、结在一起的。 我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变成 了十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是 我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失； 这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师， 青年失去了一个爱护他们的知己朋友，中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放 运动失去了一个英勇的战士。这个缺额是无法填补的。 （选自小学教学研究2014 年第 33 期） 1写出下列词语的反义词。 逝世（ ） 汇集（ ） 悲痛（ ） 2“一个不幸的消息”指的是_。 3 文中画线的句子是 句， 从中我们可以体会到全中国人民 的 心情。

3、 4 因为 “死者是一个至死不屈的英勇战士” ， 所以我们 “不能单单用眼泪来埋葬死者” ， 还要 。 5为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失？请用“ ”把文中相关的 句子画出来。 【参考答案】 1出生 分散 欢喜 2鲁迅先生逝世了 3比喻 悲痛 4像鲁迅先生一样为中华民族的解放英勇奋斗 5但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位 伟大的导师，青年失去了一个爱护他们的知己朋友，中国人民失去了一个代他们说话的人， 中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。 活在人类的心里（节选） 王鲁彦 在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了，正当黄

4、昏朦 胧地掩上大地，新月投着凄凄的光的时候。 我们听见了人类的有声或无声的欷觑（x x），看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死 曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众 的欢笑。 只有鲁迅先生。 每次每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的 座位上总是挤坐着四五个人， 连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。 教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲 桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了中国小说史那一课题。 他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修

5、理的粗长的头发下露出 方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼 角微朝下垂着，浓密的上唇上的短须掩着他的阔的上唇，这种种看不出来有什么奇特， 既不威严，也似乎不慈和。说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。 他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。 还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的 工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。 只有鲁迅先生。 他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。 （选自秋夜） 1.在括号里填上合适的词语。 （ ）的面孔 （ ）的头发 （ ）的胡须

6、 （ ）的工作 2.第一自然段破折号后面的语句告诉我们 。 3.用 “ ” 画出与文中画横线句子互相照应的句子。 说说是什么使那广大的群众欢笑， 又是什么使那广大的群众哀伤。 4.短文第五自然段是对鲁迅的 描写。 5.这篇文章表达了作者怎样的感情？ 【参考答案】 1.苍白 粗长 浓密 伟大 2.鲁迅逝世的时间；也写出了鲁迅的逝世使天地为之动容。 3.没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动 过这样广大的群众的欢笑。 鲁迅将自己的一生献给全人类， 同黑暗作斗争， 为人民谋幸福， 所以人民群众欢笑；而鲁迅的逝世又使人民群众哀伤。 4.外貌 5.表达了对鲁迅的敬佩以及对鲁迅逝去的悲痛。