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1、类文阅读-14 圆明园的毁灭 哭泣的圆明园(节选) 张晓慧 一直以为,圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼; 冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿 越百年的风雨永远存在伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明 园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。 是十年前去的圆明园。没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。我说我肯 定要去。 是阴凄凄的天,是冷嗖嗖的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩 淼的湖水,我走啊走的,不见一个人影儿。最后,终于走到了那大水法遗址 尽管多少次从图片上,从教科书中见过这遗址的照片。可当我立在苍苍的天空
2、下,真实地面对着这一片一地一旷野的石块时,仍感到那来自心底的震撼!依 旧华美我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理; 依旧精致那欧式的曲线流畅又不 羁;依旧贵族断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流 泪了,好在周围没人,我没带相机,但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的 天空一起烙在了脑海,成为心房上一幅永不磨灭的壁画。 (选自校园蒲公英经典阅读系列 守护心灵武汉大学出版社) 1.依据文章,在括号内填写适当的词语。 浩渺的( ) ( )的罗马石柱 ( )的壁画 流畅的( ) ( )的天空 ( )的石块 2.再列举两个“阴凄凄”“冷嗖嗖”形式的词语,并选择一个造句。 造句: 3.圆明园的遗址
3、位于 ,它的肌体曾经被 蹂躏,它的 也经历了摧毁,冲天的大火在这里燃烧,我感受到了 。 4.分析文章画线的句子,说一说,作者的“震撼”都来自哪里。 5.你认为文章的题目叫“哭泣的圆明园”和“圆明园”哪个更好? 【参考答案】 1.湖水 断碎 永不磨灭 曲线 灰苍苍 一地 2.金灿灿 黑乎乎 海平面上缓缓升起那个金灿灿的太阳。 3.西洋楼大水法的遗址前 八国联军 骨骼 一个民族的屈辱和疼痛 4.玉石纹理依旧华美:欧式的曲线依旧精致:罗马石柱依旧贵族。 5.“哭泣的圆明园”更好一些。因为将圆明园拟人化,生动形象地写出它的伤 心与难过。 雨果就英法联军“远征”中国给巴特勒上尉的信(节选) 人们常说:希
4、腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣 母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是 某种令人惊(骇 该)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧 洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 这个奇迹已经消失了。 有一天, 两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。( ) 强盗洗劫财物,( ) 强盗在放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模 的劫(掠 惊),赃物由两个胜利者均分。 我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起 巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的 只是干得更彻底,更漂亮
5、,以至于荡然无存。 我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的 富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩! 收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。 他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所 干的事情。 (选自1860 圆明园大劫难上海远东出版) 1.将括号中错误的词语用“”画掉 2.解释成语。 (1)不可名状: (2)丰功伟绩: 3.第三段括号中应填写的词语是( ) A.一个另一个 B.不但而且 C.有的有的 D.虽然但是 4.你认为雨果在最后一段对英法联军“远征”中国事件持有怎样的态度? 5.作为一名有志少年,我们应该做些什么? _ _ 【参考答案】 1.该 惊 2.(1)无法用言辞形容:(2)对社会作出突出贡献,创造过巨大业绩 3.A 4.雨果对这件事持贬斥的态度,英法联军自称自己是“文明人”却对“野蛮人” 做出了抢夺、 放火等一系列的犯罪。 真的是在做了错事还不承认并且美化自己。 5.例:长大立志成为一名科学家,在科学的领域为祖国争得更高的荣誉
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