2021新苏教版五年级科学4七色光pp课件

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1、4.七 色 光 第一单元 光与色彩 生活中有哪些光的反射现象？生活中有哪些光的反射现象？ 一、复习回顾 二、认识七色光 猜谜语猜谜语: : 雨后天上一座桥，没人走来没车跑，雨后天上一座桥，没人走来没车跑， 只要太阳一出来，它就很快不见了。只要太阳一出来，它就很快不见了。 你在哪些地方见过彩虹？它们在什么情况下会出现？你在哪些地方见过彩虹？它们在什么情况下会出现？ 二、认识七色光 二、认识七色光 彩虹 彩虹，又称天虹，简称虹，是气象中的一种光学 现象。当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及 反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。形 状弯曲，色彩艳丽。东亚、中国对于七色光的最普遍 说法是(

2、从外至内) :红红、橙橙、黄黄、绿绿、蓝蓝、靛靛、紫紫 研究色散原理研究色散原理 1、小组讨论并交流制造彩虹方法 2、讲述七色光来源的故事 3、实验操作 三、光的色散原理 用镜子制造彩虹用镜子制造彩虹 1.在一盆水中斜放一面镜子， 用小石块固定，水盆前放一 张白卡纸。 2.让镜子朝向太阳，调整镜 子的角度，使光反射到白卡 纸上，直到看见“彩虹 三、光的色散原理 用三棱镜制造彩虹用三棱镜制造彩虹 1.手持三棱镜，让阳光能照射 到三棱镜上。 2.调整三棱镜的角度，使透过 三棱镜的阳光投射到地面上。 三、光的色散原理 用水雾制造彩虹用水雾制造彩虹 在晴朗无风的天气里， 背对着太阳用喷雾器向空 中喷水

3、雾，观察在水雾中 出现的彩虹。 三、光的色散原理 用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多 种色光组成的。 三、光的色散原理 1666年，英国科学家牛顿在暗室中让阳光(白光)透过三棱镜折射到墙 上，结果太阳光被分解成了七种颜色的光，而单纯色光经过三棱镜将不再 分解。牛顿在英国皇家讨论会上公布这个重大发现时,并没有得到大家的认 同，反而遭到了激烈的反对。人们当时理解不了牛顿的精辟见解最常 见的白光是一种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的，牛顿为了说 服大家，又反复做了几次七色光合成白光、白光分解成七色光的实验，结 果得出了相同的结论。 三、光的色散原理

4、 混合色光，研究混合色光，研究 逆色散原理逆色散原理 1、出示七色光合 成日光图片 2、讨论证明日光是 由七色光组成 3、玩陀螺游戏游戏 4、解释现象 四、认识三原色 四、认识三原色 四、认识三原色 用手电筒做色光混合实验用手电筒做色光混合实验 1.1.将将红、绿、蓝红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电 筒上开手电筒，在白纸上照筒上开手电筒，在白纸上照出光斑出光斑，观察光斑的颜色。，观察光斑的颜色。 2.2.任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。 3 3将三种颜色的光斑互相重叠，观察重叠光斑的颜色。将三种颜色的光斑互相

5、重叠，观察重叠光斑的颜色。 四、认识三原色 用手电筒做色光混合实验用手电筒做色光混合实验 滤光实验中，我们看到: 在蒙( (红色红色) )玻璃纸的手电筒的照射下，白色物体呈(红色) 在蒙( (蓝色蓝色) )玻璃纸的手电筒的照射下，白色物体呈( (蓝色蓝色) ) 在蒙( (绿色绿色) )玻璃纸的手电筒的照射下，白色物体呈( (绿色绿色) ) 结论结论: :玻璃纸把光中的其他色都过滤掉了，只允许玻璃自身的颜色通过。玻璃纸把光中的其他色都过滤掉了，只允许玻璃自身的颜色通过。 四、认识三原色 用圆盘做色光混合实验用圆盘做色光混合实验 将圈盘三等分，分别涂上将圈盘三等分，分别涂上 红、绿、蓝红、绿、蓝三

6、种颜色，快三种颜色，快 速旋转圆盘观察发生的现速旋转圆盘观察发生的现 象象 色光的三原色：色光的三原色：红红、绿绿、蓝蓝。 红红+ +绿绿= =黄黄 红红+ +蓝蓝= =品红品红 绿绿+ +蓝蓝= =青（靛）青（靛） 电视电视、电影电影都是都是根据根据色光三原色所色光三原色所制制成。成。 四、认识三原色 五、知识拓展 色盲色盲是指缺乏或完全没有辨别色彩的能力。通常说的色盲多是 指红绿色盲。仅对一种原色缺乏辨别力者，称为单色盲，如红色盲， 又称第一色盲，比较多见;绿色盲，称为第二色盲，比第一色盲少 些;蓝色盲，即第三色盲，比较少见。如果对两种颜色缺乏辨别力 者，称为全色盲，较为罕见。色盲多为先天

7、性遗传所致，少数为视 路传导系统障碍所致。一般是女性传递，男性表现。 第一个发现色盲的人 英国著名的化学家、物理学家约翰道尔顿是第一个发现色盲病的人，同时也是第一个被发现的色 盲患者。关于这个还有一个小故事呢。那一天是圣诞节。青年道尔顿到街上去买了一双长筒袜，作为 节日礼品，亲手送给母亲。母亲收到这份礼品非常高兴。她打开礼品盒一看，“啊，原来是一双红色 的长筒袜。”她感到颜色实在太鲜艳了，与自己的年龄和身份不太相称。她笑着问道：“约翰，你的礼 物真让人高兴，但是你怎么看上了这么鲜艳的颜色呢？”这使道尔顿感到有些奇怪。他不以为然地说： “难道深蓝的颜色还不稳重吗？妈妈。”什么？约翰。它和樱桃一样

8、红呀！”不对，妈妈。是我亲手挑的， 是深蓝色。”是红色，约翰。”母亲重复回答。道尔顿找来了弟弟。弟弟也说是蓝色的。而且，他俩对 颜色的感受完全一样。可是，他的朋友们和他俩的识别力却不同。朋友们开玩笑说：“照你所说，你 将永远也看不到女性美丽动人的面容。你会把她们面颊上那羞涩的红晕，看成一片浅蓝。” 从那天起， 道尔顿才知道自己的色觉与别人不同。道尔顿没有放过这一偶然的发现。他不但仔细分析了自己 的体验，还对周围的人做了各种调查研究。在此基础上，他又经过多方考查验证，写出了一部科学著 作论色觉。这是人类第一次发现色盲病，所以色盲症也称作道尔顿病。 五、知识拓展 红绿色盲红绿色盲是部分色盲，分为红

9、色盲和绿色盲。患者不能区分红色和绿色， 看成两色调：长波（红、橙、黄、绿）部分为黄色， 短波（青、蓝、紫）部分为蓝色。 黄蓝色盲黄蓝色盲指能感受红和绿，但不能感受蓝和黄的色盲。把正常色觉者所 看到的从蓝绿到（蓝）紫色全都看成绿（或蓝绿）。 色弱色弱指在物体颜色深且鲜明时，则能够分辨;若颜色浅而不饱和时，则 分辨困难。 红色盲者能读出 绿色盲者能读出 但红绿色弱者及正常者则 两个字都能读出来。 红色盲：鹅 绿色盲：兔 子 红色盲常把绿色视为黄色，紫色看成 蓝色，将绿色和蓝色相混为白色，红 色为灰色。 绿色盲不能分辨淡绿色与深红色、紫 色与青蓝色、紫红色与灰色，把绿色 视为灰色或暗黑色。总是把太阳绘成 绿色，树冠、草地绘成棕色。 正常：5 色弱：无数字 色盲的影响： 1.汽车驾驶人：色盲不予通过 2.化学类专业不予报考