2021年西师大版四年级上第2单元加减法的关系和加法运算律2.4解决实际问题ppt课件
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1、解决实际问题 返回 解解决实际问决实际问题题 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律 课堂练习课堂练习 2 2 西师大版 数学 四年级 上册 解决实际问题 返回 350350- -160160- -140 212140 212- -3636- -5757 算式中的这两个算式中的这两个 减数合起来刚好减数合起来刚好 是整百。是整百。 算式中的这两个减算式中的这两个减 数合起来不是整十,数合起来不是整十, 也不是整百、整也不是整百、整 千千 能能 不能不能 下面的算式都能简便计算下面的算式都能简便计算吗?吗? 课前导
2、入课前导入 解决实际问题 返回 350350- -(160(160+ +140)140) 350350- -300300 5050 368368- -(189(189+ +111)111) 368368- -300300 6868 350350- -160160- -140140 368368- -189189- -111111 解决实际问题 返回 324324- -(124+150124+150) 468468- -(127+168127+168) 324324- -124124- -150150 200200- -150150 5050 468468- -127127- -168168 4
3、68468- -168168- -127127 300300- -127127 173173 解决实际问题 返回 何叔叔已收电费何叔叔已收电费867867元。张阿姨缴电元。张阿姨缴电 费后,他共收电费多少元?费后,他共收电费多少元? 867+98867+98 探究新知探究新知 解决实际问题 返回 把把9898看作看作100100,多多 加了加了2 2。 867+98867+98 867+100867+100- -2 2 为什么要减为什么要减 2 2? 967967- -2 2 965965 答:他共收电费答:他共收电费965965元。元。 可以把可以把9898看看 成成100100。 (元)(
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