2021年西师大版四年级上第7单元三位数除以两位数的除法7.15整理与复习ppt课件

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1、整理与复习 返回 整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 三位数除以两位数的除法 综合运用 7 西师大版 数学 四年级 上册 整理与复习 返回 三位数除以两位数的除法三位数除以两位数的除法 三位数除以两位数三位数除以两位数 用用 计计 算算 器器 探探 索索 除除 法法 的的 规规 律律 整体回顾整体回顾 问题解决问题解决 商商 不不 变变 的的 性性 质质 整整 百百 除除 以以 整整 十十 的的 口口 算算 探索规律探索规律 整整 百百 除除 以以 整整 十十 的的 估估 算算 整整 百百 除除 以以 整整 十十 的的 笔笔 算算 四四 舍舍 五五 入入 法法 试试 商商 三三 位位 数

2、数 除除 以以 两两 位位 数数 的的 笔笔 算算 整理与复习 返回 1.1.整百数、几百几十的数除以整十数的口算及估算。整百数、几百几十的数除以整十数的口算及估算。 知识梳理知识梳理 石宝村修一条长石宝村修一条长570m570m长的水渠。长的水渠。 （1 1）如果每天修）如果每天修61m61m，9 9天能修完吗？天能修完吗？ （2 2）如果每天修）如果每天修75m75m，大约多少天可以修完？，大约多少天可以修完？ 整理与复习 返回 570570600600 61606160 60060060=1060=10天天 9 9天修不完。天修不完。 大约大约7 7天可以修完。天可以修完。 570570

3、560560 75807580 56056080=780=7天天 整理与复习 返回 除数是一位，除数是一位， 先看前一位；先看前一位； 一位不够看两位；一位不够看两位； 除到哪位商哪位。除到哪位商哪位。 2 2 52 2 5 3 3 7 7 2 12 1 1 1 1 51 5 0 0 5 5 5 5 2.2.几百几十的数除以整十数的笔算。几百几十的数除以整十数的笔算。 整理与复习 返回 除数是一位，除数是一位， 先看前一位；先看前一位； 一位不够看两位一位不够看两位 除到哪位商哪位。除到哪位商哪位。 两两 两两 两两 三三 整理与复习 返回 3 0 93 0 9 1 5 61 5 6 6 76

4、 7 8 88 8 2 2 3 3 ) 9 9 2 2 4 4 2 2 0 0 2 2 4 4 ) 7 7 2 2 3 3 2 2 0 0 3 3 2 2 ) 5 5 3 3 0 0 1 1 6 6 0 0 5 5 3 3 ) 6 6 5 5 0 0 3 3 1 1 8 8 3.3.用“四舍五入”法试商。用“四舍五入”法试商。 整理与复习 返回 2 5 92 5 9 259 259 37 =37 = ( )( ) 7 7 本本 3 3 7 7 ) 7 7 2 2 5 5 9 9 0 0 答：四年级一班平均每人借答：四年级一班平均每人借 书书 本。本。 7 7 整理与复习 返回 68868886

5、=86= 6 8 86 8 8 8686 6 8 6 8 8 8 前两位比除数小前两位比除数小 就看前三位。就看前三位。 （9090） 7 7 6 8 86 8 8 6 0 26 0 2 8 68 6 余数等于除数，余数等于除数，商小了商小了 需要调大需要调大。 想：想：688688里面有里面有7 7 个个9090，所以，所以试商试商7 7。 4.4.三位数除以两位数（商是一位数）的笔算。三位数除以两位数（商是一位数）的笔算。 整理与复习 返回 在除法算式里，被除数和除数同在除法算式里，被除数和除数同 时乘或除以相同的数（时乘或除以相同的数（0 0除外），商除外），商 不变。不变。 5.5.商

6、不变的性质。商不变的性质。 整理与复习 返回 一辆货车从重庆出发开往武汉，一辆货车从重庆出发开往武汉，3 3时行了时行了180km180km。 照这样的速度，照这样的速度，货车从重庆到武汉一共需要多少时？货车从重庆到武汉一共需要多少时？ 重庆到武汉全程约重庆到武汉全程约840840千米。千米。 1801803=603=60（kmkm） 84084060=1460=14（kmkm） 840840（1801803 3） =840=8406060 =14=14（kmkm） 答：货车从重庆到武汉一共需要答：货车从重庆到武汉一共需要1414时。时。 6.6.问题解决。问题解决。 整理与复习 返回 860

7、86020 32020 32040 54040 5403030 42042070 80070 80040 21040 2107070 综合运用综合运用 1.1.算一算。算一算。 4343 8 8 6 6 1818 2020 3 3 整理与复习 返回 6526525353 2 2. .说一说下面各题怎样试商，再用竖式计算。说一说下面各题怎样试商，再用竖式计算。 2 2 ) 6 5 26 5 2 5 5 3 3 2 2 5 5 3 3 2 2 1 1 1 1 0 0 6 6 1 1 6 6 1 1 整理与复习 返回 4134133737 4 4 ) 4 1 34 1 3 3 3 7 7 1 1 3

8、 3 7 7 3 3 1 1 3 3 7 7 6 6 整理与复习 返回 4424424848 1 1 ) 4 4 24 4 2 4 4 8 8 9 9 4 4 3 3 2 2 0 0 整理与复习 返回 3 3. .根据商不变的性质，把得数相同的算式写在同一个圈里。根据商不变的性质，把得数相同的算式写在同一个圈里。 25050 243 25255 5 12501250250250 1201201515 750750150150 48486 6 整理与复习 返回 课堂小结课堂小结 本节课我们学习了如何运用三位数除以两位本节课我们学习了如何运用三位数除以两位 数的除法对生活中的实际问题进行解决。数的除法对生活中的实际问题进行解决。 要求同学们掌握一定的简便计算技巧，更好要求同学们掌握一定的简便计算技巧，更好 地理解和把握题目。地理解和把握题目。 整理与复习 返回 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。