人教版(新起点)四年级上:Unit 2《On the Weekend》第1课时教案
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1、Unit2 第 1 课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册 Unit2 On the Weekend【课 时】第 1 课时一、教学目标1. 能够听懂、会说 play computer games, climb a hill, pick fruit, go to a drawing club, go fishing, go to the cinema 和 visit ones grandparents 等描述周末活动的短语;能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读和识记单词。2. 能和同学用 Do you often . ? I often . 等句子询问、交流经常从事
2、的周末活动。3. 能够根据自己经常从事的周末活动,选择本课所学短语完成句子填空,同时强化良好的英文书写习惯。二、教学建议A. Look, listen and repeat.1. 导入教师出示日历卡,复习一周七天的表达法,最后聚焦到周六和周日,引出本单元主题 Weekend。教师出示本单元主情境图,介绍情境:Its Saturday. Our friends and teachers go for autumn hiking. 之后引导学生观察主情境图,提问:Who are they? Where are they? What are they doing? Does he/she often
3、 . on the weekend? 学生可以用中文说一说,教师指着图上相应的内容适当说出英文,如:They do different activities on the weekend. Look! Go to the cinema, visit her grandparents, play computer games, climb a hill, go to a drawing club, and pick fruit.2. 呈现新的学习内容(1) 播放录音,让学生整体感知新语目(2) 再次播放录音,聚焦感知本课新词汇。教师可以让学生边听边做出相应的动作。(3) 最后播放录音,引导学生跟
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