2021年秋部编版二年级上语文全册类文阅读（含答案）

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1、类文阅读1 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪长大了小蝌蚪长大了 池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！ 写呀写，写出了一行行没有格式的小诗； 画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。 小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。 小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说： “哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它 的尾巴怎么没有了呢？” “是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一 定干了什么坏事！ ” 起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴 地笑了。妈妈不是曾说过： “掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小 朋友玩啦！ ” 1.仿写词语。 一行行小诗 一（

2、 ）大树 一（ ）白云 2.小蝌蚪用 当画笔，画出了 看不出谜底的图画。 3.用“ ”画出妈妈说的话。我知道小蝌蚪生活在 ，小蝌蚪的妈妈 是 ，妈妈可以到 生活。 4.你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按顺序标一标序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( 小蝌蚪长大了 1.棵棵 朵朵 2.尾巴 一池 3.掉了尾巴， 你们就算长大了， 就可以到岸上去找小朋友玩啦！ 水里 青蛙 岸 上 4.2 4 1 3 5 青蛙青蛙 我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过 后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青

3、 蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里 地以外。 青蛙的身体胖胖的，它们披着绿色的衣 裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁， 像一个三角形，鼓着一双圆溜溜的大眼睛， 长着一张大嘴巴。 农民伯伯说：一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。 1.这篇短文一共有（ ）个自然段。 2.照样子，把词语补充完整。 又宽又扁的（头 ） 又 又 的（ ） 3.找出文中描写青蛙外形的句子，用“ ”画下来。 4.联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你怎样和他（她）讲道理 呢？ 青蛙青蛙 1.4 2.示例：香 甜 芒果 3. 青蛙的身体胖胖的，它们披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽 又扁，像一个三角

4、形，鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着一张大嘴巴。 4.示例：青蛙是我们的好朋友，它是一个捉虫能手，一只青蛙一年之内最少可 以消灭一万只害虫，所以我们要保护它们。 类文阅读2 我是什么 小水滴旅行记小水滴旅行记 小水滴告别大海妈妈去旅行。 太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。 云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的 动物。 几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大 风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片 地飘落到了北冰洋。 小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了自己家。 1.小水滴的旅行，它

5、经过了哪些地方呢？填一填：填一填：来到_的怀里 来到_落到了_回到了_里 2.在括号里填上合适的词语。 ( )的树林 ( )的动物 ( )的风 3.照样子填空。 雪花一片一片地飘落到了北冰洋。 鲜花一朵一朵地_。 雨点一滴一滴地_。 4.朗读全文，排一排小水滴变身的过程。 水汽变雪花 水滴变水汽 雪花变水滴 按先后顺序排:_ 小水滴旅行记小水滴旅行记 1.云妈妈 北极 北冰洋 自己家 2.示例：茂密 可爱 寒冷 3. 示例：盛开在花园里。 洒落到花丛中。 4 . 下 雨 了 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。 滴答，滴答滴答小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘 里

6、，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪 斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚 在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条 的柏油马路，变得溜光发亮。 我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有 的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。 1圈出短文中表示声音的词。 2短文有_段，第_段写“我们”在雨中上学去。 3根据短文内容填空。 小雨点落下来了！ 它落在地面上，像_；它掉在池塘里， 逗得池水_。 抬头看天， 小雨点连成一条条_， 被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。 4.“我们光着头，光着脚丫

7、，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有 的挥动小棍，像一群小鸭”这句话说明（ ） 。 A.我们喜欢下雨 B.大家都不喜欢下雨，因为要被雨淋 下 雨 了 1.滴答 滴答滴答 哗啦 哗啦哗啦 2. 3 3 3.敲小鼓 笑起朵朵花 银线 喝醉了酒 在跳舞 4.A 类文阅读3 植物妈妈有办法 植物也睡觉植物也睡觉 睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展 开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便会闭拢花瓣， 重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律，人们才给它取了 “睡莲”这一恰当的芳名。 另外，不同的花，睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲

8、公英在入睡时， 所有的花瓣都会向上竖直闭合，看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚” ；胡萝卜花 则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头” 。 1.找出下面词语的近义词，连一连。 睡觉 漂亮 慢慢 形态各异 美丽 缓慢 睡眠 形态迥异 2.照样子写词语。 千 差万 别 千 万 千 万 3.“旭日东升”一词是指一天当中的 。选文中与“旭日东升”相对 应的词语是 。 4.用“ ”画出文中的一个比喻句，并照样子仿写一个句子。 植物也睡觉植物也睡觉 1. 2.山 水 言 语 3.早上 夕阳西下 4.胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头” 。 示例：大树如同一把巨大的绿伞。 谁的妈妈本领大 大树下

9、，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。 凤仙花宝宝夸妈妈： “妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨 碌一声滚到泥土里。 ” “阿嚏！ ”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。得意地说： “长见识了吧，我妈 妈给了我们喷射的本领，可以射出 5 米以外！ ” 野果们异口同声地说： “我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种 子随小鸟的粪便四海为家！ ” 秋风姐姐笑着说： “你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该 感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！ ” “对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！ ”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里 打滚，尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。 1.照

10、样子写词语。 破碎（偏旁相同） ： 2.把词语补充完整。 各显（ ） （ ） （ ） （ ）同声 3.大树下，种子娃娃们为 而争论。有哪些种子娃娃参加了争 论？在短文中用“”画出来。 4.用“ ”画出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了 句话。第一 句话赞美了 ；第二句话让大家感谢 。 谁的妈妈本领大 1.芬芳 海洋 植树 2.神通 异口 3.谁的妈妈本领大 凤仙花 喷瓜 野果 4.你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈 妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！ 2 植物妈妈本领大。大地妈妈 类文阅读4 曹冲称象 聪明的徐文长聪明的徐文长 徐文长从小就善于动脑筋思考。 徐文长的伯

11、父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次， 伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满 了水， 对徐文长说：“我想考考你。 你能提着这两桶水过桥， 我就送你一件礼物。 ” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满 了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。 伯父被徐文长的举动惊呆了，不禁拍手称赞： “真是聪明的徐文长啊！ ” 1.在括号里填上适当的量词。 一（ ）竹桥 一（ ）水桶 一（ ）绳子 一（ ）礼物 2.徐文长是怎样解决伯父的难题的？用“ ”在文中画出来。 3.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？ 聪明的徐

12、文长 1.座 只 根 件 2. 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了 水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。 3.徐文长解决问题爱动脑筋，真厉害。 张衡的故事张衡的故事 儿时的张衡天资聪明，特别喜欢思考问题。 有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升 起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大 多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一 蹦一跳地走着。 “咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成 了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午

13、到 了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候， 影子还会变长的。 1.读短文，完成填空。 （ ）的张衡 （ ）地叫道 2.短文讲述的是张衡小时候到 挖野菜时看到 的故事。 3.太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子 ；中午，他看到自 己的影子 。妈妈告诉他这是什么原因呢？用“ ”画下来。 4.读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？ （选一选，可多选） A.善于观察 B.勇敢 C.乐于思考 张衡的故事张衡的故事 1.天资聪明 惊奇 2.田野中 影子 3.长长的 缩成一团，踩在脚下 4.AC 类文阅读5 玲玲的画 维维的画儿 维维给爷爷画画儿。 她用红笔画了一个圆圈，再用

14、黄笔在圆圈下加了一条线。 爷爷问： “这是什么？” 维维说： “气球。 ” 维维又画了个圆圈。这次，她用绿笔在上面加了条短线，说： “这是苹果。 ” 接着，维维画了个椭圆，在它的右边加了条曲线，说： “这是小蝌蚪。 ” 维维又画了个小椭圆，在左边加了条曲线，说： “这是小蝌蚪的弟弟，小小 蝌蚪。 ” “真聪明。 ”爷爷说， “可你为什么老画圆圈呢？”维维说： “没有哇！我 不是画了四种东西吗？” 1.维维画了些什么？ 2.动脑筋想一想，用下面的三个图形，你能组成哪些不同的东西？画一画，并 取一个恰当的名字。 维维的画儿 1.气球 苹果 蝌蚪 小小蝌蚪 2.略 老鼠的皮鞋车老鼠的皮鞋车 草地上有

15、一只破皮鞋。 小白兔经过这儿，用脚踢了踢说： “多脏的皮鞋！ ”然后蹦蹦跳跳地走了。 小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说： “啊，多臭的破皮鞋！ ”然后溜溜达达地走 了。 小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说： “多好的一只皮鞋，我来给你打 扮一下！ ” 它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子， 把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说： “哈哈！我有一辆皮鞋车了！ ” 嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说： “嘿！多漂亮的皮鞋 车！可惜，我没有。 ”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松 鼠说： “谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！

16、” 1.照样子，写词语。 （从文中找。 ） 例：高高兴兴 _ _ 2.照样子，写句子。 （用上感叹号。 ） 例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！ 3.小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文中画 出相关句子。 4.故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？ 老鼠的皮鞋车老鼠的皮鞋车 1.示例：蹦蹦跳跳 干干净净 2.我要是能拥有那本书该多好哇！ 3.它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子， 把皮鞋改装成了车子。 4.我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。 类文阅读6 一封信 等等 妈妈 妈妈 我趴在阳台的栏杆上，等妈妈

17、下班回家。 天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇” 。有火 红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的 多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵 朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动 飘动） 。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花 的大 “蘑菇” ， 就是我妈妈撑的雨伞呀！ 不一会儿， 我听到妈妈上楼梯的脚步声， 噔、噔、噔 我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是， 如果妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？ 1.用“ ”画出短文中括号内搭配恰当的词语。 2.短文第二自然段有 句话，写的是 。 （选一选） A.我等妈妈下班回家。 B.大街上出现了好多好多彩色的大伞。 C.我跟

18、妈妈藏猫猫。 3.读句子，完成填空。 大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇” ，有火红的，有天蓝的，有翠绿的， 有紫色的 这句话中， “我”把 想象成大蘑菇。 我也会仿写这样的句子。 秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“ ” 。 等等 妈妈 妈妈 1.流动 着急 2.7 B 3.大伞 笑脸 示例：天空中挂着一个又大又圆的火球。 的乌鸦 乌鸦全身都是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。可是它很可爱。 它还有个很好听的名字，叫“孝鸟” 。 乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西 吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨， 乌鸦都不怕，照样飞出去

19、找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼 回来，一口口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝顺父 母啊！难怪人们叫它“孝鸟” 。乌鸦真可爱！ 1把短文的题目补充完整，写在文章前面的横线上。 2乌鸦为什么被称为“孝鸟”？它是怎样做的？用“ ”在文中画出来。 3我们应当向乌鸦学习什么？ _的乌鸦 1.孝顺 2.当爸爸妈妈老了的时候， 飞不动了， 也找不到东西吃了， 爸爸妈妈吃饱了， 它自己再吃。 3.我们应该学习乌鸦知道感恩、孝顺父母的优秀品质。 类文阅读7 妈妈睡了 妈 妈 下雨了， 别让小松鼠淋着， 松鼠妈妈用她的大尾巴， 给小松鼠撑着伞。 老鹰来了， 别让小鸡给老鹰抓走，

20、母鸡妈妈用她的翅膀， 把小鸡紧紧地护住。 天黑了， 别让宝宝害怕， 妈妈用她好听的声音， 给宝宝哼着摇篮曲。 1.儿歌共有 个小节，分别写了 、 和宝宝妈妈保护 自己孩子的事情，表现了母爱的伟大。 2.“给小松鼠撑着伞”中的“伞”是指 ( ) 挡雨或遮太阳的用具 松鼠妈妈的尾巴 母鸡妈妈的翅膀 3.天黑了，妈妈 ，让宝宝不 感到害怕。 4.母鸡妈妈是如何保护小鸡的? 妈妈 妈妈 1.3 松鼠妈妈 母鸡妈妈 2. 3.用她好听的声音，给宝宝哼着摇篮曲 4.母鸡妈妈用她的翅膀，把小鸡紧紧地护住。 妈妈的头发妈妈的头发 柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞 （） ，一不小

21、心我看到了妈妈头上的白发。 一根、两根、三根我却怎么也数不清。 妈妈微笑着说：“白发的存在是因为你的长大。” 哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发，那根根白发凝聚（） 着妈妈对我的爱。 1.妈妈的头发有什么变化呢? 下面的说法正确的是( )。 A.头发变多了 B.头发染色了 C.有了白发 D.头发变少了 2.“那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。”你从这句话中读懂了什么?下面说法哪个 正确？请选一选。 （1）妈妈有白头发的时候，我正好已经长大。所以这根根白发凝聚着妈妈对我 的爱。 （ ） （2）为了我的成长，妈妈付出了很多，操劳了很多，所以头上慢慢有白头发了。 （ ） 妈妈的头发妈妈的头发 1.

22、C 2.（2） 类文阅读8 古诗二首 绝绝 句句 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 1.这首诗是唐代诗人杜甫所作，描写的是 （季节）的景色。 2.根据古诗内容填空。 （选一选，填序号） 沐浴着春光，多么秀丽，春风送来 的芳香。 衔着湿泥忙筑巢，暖和的 上睡着成双成对的鸳鸯。 A.沙滩 B. 江山 C. 花草 D. 燕子 3.诗人向人们展示了一幅色彩鲜明、生机勃勃的画面。下面横线上应该填写什 么景物？请选一选。 迟日对春风，江山对 ，泥融对 ，燕子对 。 A.鸳鸯 B.花草 C.沙暖 4.阅读古诗，想象故事描绘的画面，然后画下来。 绝绝 句句 1.1.春天 2.BCDA 3

23、.B C A 4.略 题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1. 找 出 这 首 诗 中 至 少 两 组 反 义 词 ， 分 别 是 ( )-( ) ， ( )-( )。 2. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度， 处在不同位置观看 山的感觉。 3. 俗话说：“当局者迷，旁观者清。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 这两句诗说明了什么道理？选一选。 A.对复杂事物，只要抓住主要方面，就可以推断出其他方面。 B.要看事物，也要像看庐山一样，从几个方面去看，才能看清它的真面目。 题西林壁 1.远 近 高 低 2.

24、庐山 3.B 类文阅读9 黄山奇石 祖国山河多美丽 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了 一张张活动的照片。 一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的 田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手， 肩挨着肩。 一张照片是绿水，水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒 网捕鱼。 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国 山水最美丽。 1.小朋友从车窗里看到了 、 、 的美丽景色。 2.田野好大好大，大得 。 山好高好高，高得 。 水面好宽好宽，宽得 。 3.模仿写一写。 一

25、张照片是 ， 。 祖国山河多美丽 1.田野 高山 绿水 2.望不到边 望不到顶 望不到岸 3.示例：树林 树林好绿好绿，绿得流油。一片片树叶，在风中沙沙响， 像在拍手歌唱。 庐山的云雾庐山的云雾 庐山景色十分秀丽， 而云雾， 更给庐山增添了几分神秘的色彩。 在山上游览， 似乎随手就能摸到飘来的云雾。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽； 那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它 像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间 就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生

26、风的白马，还没等你完全看 清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 1.认真读文章，根据文章内容填空。 庐山的景色 。庐山的云雾 ，庐山的云 雾 。 A.十分秀丽 B.瞬息万变 C.千姿百态 2. 近义词连一连。 瞬息万变 千姿百态 依依不舍 姿态万千 千变万化 流连忘返 3.找出文章中的一个比喻句，用“ ”在文中画出来。 4.仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。 被云雾笼罩的庐山，就像 庐山的云雾庐山的云雾 1.A C B 2. 瞬息万变 千姿百态 依依不舍 姿态万千 千变万化 流连忘返 3.那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽； 4.美丽的人间仙境。

27、 类文阅读10 日月潭 祖国的宝岛台湾 展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在 祖国大陆的东南海面上，这就是我国第一大岛台湾。晴天，站在大陆海边， 可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界” “东方糖库” “水果之乡” 等美名。它的山岭上，林木茂密，四季长青；地下有几十种矿产，台湾四周还 有丰富的海产品和海底矿藏，它真是祖国的宝岛。 勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国 领土不可分割的一部分。我相信祖国统一的日子一定会来到。 1.台湾岛是我国第 大岛。 2.台湾有“ ” “ ” “ ”等美名。 3.台湾人民是我们 。 祖国的宝岛台湾

28、1.一 2.“米的世界” “东方糖库” “水果之乡” ； 3.同心相连的骨肉同胞 首首 都都 我们伟大祖国的首都北京，是有着三千多年历史的文化名城。它有很多 宏伟壮观的古代建筑：金碧辉煌的故宫，青山绿水环绕的颐和园，雄伟壮丽的 天安门城楼首都的美景真是美不胜收。北京城还有一处举世闻名的景观， 那就是蜿蜒起伏的万里长城。它是我们伟大的中华民族的象征。 我们的首都，风光秀丽，美景天成，我们永远热爱它。 1.短文中的首都是指_。 2.这篇短文共介绍了哪四处景点？用“ ”在文中画出。 3.根据课文内容连线。 金碧辉煌的 颐和园 青山绿水环绕的 天安门城楼 雄伟壮丽的 故宫 4.你知道我们祖国还有哪些名

29、胜古迹？ 首都首都 1.北京 2.故宫 颐和园 天安门城楼 万里长城 3. 金碧辉煌的 颐和园 青山绿水环绕的 天安门城楼 雄伟壮丽的 故宫 4.示例：台湾日月潭 杭州西湖 类文阅读11 葡萄沟 我爱秋季的我爱秋季的西湖西湖 杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。 秋季的西湖，是一派成熟 的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘 返 ；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒 和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小 曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的小 胖娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干

30、净咬上口，脆生 生的，那味儿一直能甜到你心里。 啊！西湖，美丽的西湖。 1读短文，选一选。 悠闲的 害羞的 轻快的 （ ）小船 （ ）小女孩 （ ）小曲 2联系上下文，说说“流连忘返”这个词语的意思。 3.作者最喜欢秋季西湖的景色，为什么呢？在正确说法的后面打“”。 （1）秋季的西湖到处是火红的枫叶，很美。（ ） （2）秋季的西湖硕果累累，一派丰收的景象。（ ） （3）秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。（ ） 我爱秋季的我爱秋季的西湖西湖 1. 2.秋季西湖的桂花飘香，让人不想离去。 3.（3） 我的家乡我的家乡 我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。每年暑假，我们一家就会千 里迢

31、迢回到这里。 道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱翔，巨轮 在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。 海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大 杨桃、翠绿的菠萝蜜各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。 你们知道吗?我们家乡的海鲜非常有名。海螺好吃、好看又好玩。这里盛产 大龙虾、花蟹、石斑鱼，海鲜吃起来美味可口，而且价格便宜。 我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等， 绝对让你流连忘返。 我的家乡真好啊!欢迎老师和同学们来做客。 1. 根据短文内容，在括号里填入恰当的词语。 （ ）的海水 （ ）的海鲜 （ ）的天涯海角 （ ）的画

32、卷 （ ）的芒果 （ ）的海南岛 2. 选一选。A.翠绿 B.火红 C.金黄 的菠萝蜜 的稻子 的太阳 3. 短文第 自然段描写的是海南岛风景优美，其中写到的景物有哪些？请用 “”圈出来。 4. 短文第三、四自然段描写的是海南岛物产 ，提到的“物产”是 和 。 我的家乡我的家乡 1.湛蓝 美味 著名 美丽 金色 风景优美 2.ACB 3.二 椰子树 海鸥 巨轮 4.丰富 热带水果 海鲜 类文阅读12 坐井观天 百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众。大家议论纷纷夸 奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力， 听众越来越少了，最后连一个听众也没有

33、了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐 哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又 没有骄傲！” 喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都 已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又 亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。 1短文一共有（ ）个自然段，在每一自然段前标上序号。 2第 （ ）自然段写了喜鹊大姐说的话。 3从文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：立即 （ ） 表扬 （ ） 反义词：虚心 （ ） 高兴 （ ） 4.百灵鸟唱得越卖力， 听众却越来越少的原因是： 。 百

34、灵鸟的歌 1.三 2.二 3.立刻 夸奖 骄傲 难过 4.因为它总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。 换 尾 巴 小松鼠有一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太长了。小兔子 有一条又短又软的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了。 有一天，它们碰到一起就高兴地换了尾巴。松鼠回家后想坐下来休息， 哎呀！真糟糕(zo o)，小松鼠跌了一个大跟头。小松鼠原来的尾巴又硬又 长，和两条腿一起撑在地上，正好成了一张“三角板凳”。现在换了尾巴就不能坐 了，小松鼠急得团团转。 兔子拖着长尾巴到森林里玩，突然碰到一只大灰狼。大灰狼凶恶地向小 白兔扑来。小白兔拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉

35、沉的，跑不快。眼 看小兔子就要被大灰狼追上了。突然兔妈妈从森林里跳出来，兔妈妈拦住了大 灰狼的去路，大灰狼就丢下小兔子去追兔妈妈了。 兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。 小兔子躲在树背后，难过地低下头， 它想：“原来的尾巴多好呀，短短的，软软的，我还可以跑得很快。” 小松鼠和小兔子赶紧换回了自己的尾巴。这回，它们再也不说自己的尾 巴难看了。 1. 短文讲的是小松鼠和小兔子 的故事。 2. 小松鼠和小兔子换了尾巴以后各自遇到了什么麻烦？把小松鼠遇到的麻 烦用“ ”画下来，小兔子遇到的麻烦用“ ”画下来。 3. 读第自然段，兔妈妈引开大灰狼后，小兔子很 。它开始认识到 还是自己原来的尾巴 。 4.

36、这个故事告诉了我们什么？在下面正确的说法后面打“”。 A.长尾巴好。（ ） B.短尾巴好。（ ） C.无论是长尾巴还是短尾巴，对自己有用的才是最好的。（ ） 换尾巴 1.换尾巴 2.现在换了尾巴就不能坐了， 小松鼠急得团团转。 小白兔拼命地跑呀， 跑呀， 可大尾巴拖在后面沉沉的，跑不快。 3.难过 作用大 4.C（） 类文阅读13 寒号鸟 麻雀学艺麻雀学艺 小麻雀出生后，在妈妈的精心照顾下，羽毛渐渐丰满。 一天，妈妈对它说:“孩子，你要学点技能，就学百灵鸟唱歌吧。它的歌声总 是给人们带来欢乐。” 麻雀高兴地找百灵鸟学唱歌。不久，它哭丧着脸回来，说:“妈妈，我开口唱 了两句，它们就笑我，我不学了

37、。” “你去找燕子学捉蚊子。”妈妈说。小麻雀高兴地去了，去了两天就回家了， 噘(ju)着嘴对妈妈说:“窜云入雾，忽高忽低地飞，我受不了那苦。” “那你去学喜鹊给人们报喜吧。”小麻雀一蹦一跳地去了。结果，不到几天就 回来了，不等妈妈问，它就说:“整天看谁家有喜事，这既操心又单调，我不干。” 就这样，小麻雀不听妈妈的劝说，再也不学本领了，一生无一技之长。 1.照样子，写词语。 一 蹦一 跳: 2.妈妈让小麻雀向 学唱歌，向燕子学 ，向喜鹊学给人 们 。 3.小麻雀为什么不愿意跟着燕子学习了?用“ ”画出它说的话。 4.小麻雀有什么特点?在括号里打“”。 怕吃苦。( ) 坚持不懈。( ) 麻雀学艺

38、1.示例:一上一下 一心一意 2.百灵鸟 捉蚊子 报喜 3.窜云入雾，忽高忽低地飞，我受不了那苦。 4.（） 贪玩的种子 有一颗种（zhn zhn）子非常贪玩。它在春季躲阳光，避雨水。一天天 过去了，别的种子开始生根发芽，而它却还是原封不动。眼看春天就要过去了， 它着（zh o zhe）急了，就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它，答应再等三 天。 三天后它也生根发芽了，而别的种子都长得枝繁叶茂。到了夏天，它又漫 不经心起来，别的禾苗都开了花，甚至还结（ji ji）了果。夏天快过去了， 它又着急地像上次一样哀求着。可季节有它们的规定，不能再破例了。后来种 子勉强开了花。 秋天到了，别的种子都硕果

39、累累。而它的果实是空心干瘪的。它又想起春 天“等等我”的办法，可阵阵寒风（已 己）经袭来。别的种子随着收获进入粮仓。 而它被留在地里，在寒风中体会自己漫不经心的态度带来的苦痛。 从此它明白：永远不要让时间等人。 1.从括号内圈出正确的读音或汉字。 2.根据意思选择相应的词语，把序号填在括号里。 原封不动 漫不经心 枝繁叶茂 （1）随随便便，不放在心上。（ ） （2）比喻保持原来的样子，一点儿也不加变动。（ ） （3）枝叶繁密茂盛。（ ） 3.这是一颗贪玩的种子。 你能找出文中第一自然段中具体描写的句子吗？用“ ” 画出来。 4.秋天到了， 别的种子都硕果累累， 而这颗种子却是怎么样呢？用“ ”

40、画出来。 5.读了这个故事，你想对这颗种子说些什么呢？ 贪玩的种子 1.zhn zho ji 已 2. 3.它在春季躲阳光，避雨水。一天天过去了，别的种子开始生根发芽，而它却还 是原封不动。 4.而它的果实是空心干瘪的。 5.示例：种子呀种子，别的种子在生根发芽拼命生长，你却漫不经心，最后只能 落了个空心干瘪的下场。你这是自作自受啊。 类文阅读14 我要的是葫芦 冻死的蜜蜂冻死的蜜蜂 北风呼啸，大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。 为了让蜂巢里的温度始终保持在 30C 左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发 出热量。 不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。 一天，有只蜜蜂突然感到身体不舒服，渐渐地停下了振动

41、的双翅。 另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，也歇一会儿吧。 第三只蜜蜂看见了，心想歇就歇吧，少我一个温度不会降低。 就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，懒洋洋地睡起来。 开春了，人们发现，这个蜂巢的蜜蜂全都冻死了。 1.短文共有 个自然段，第 自然段写蜂巢的蜜蜂全都冻死了。 2.根据文章的内容连一连。 第一只蜜蜂 歇就歇吧，少我一个温度不会降低 另一只蜜蜂 身体不适，停下振动 第三只蜜蜂 缺我一个没关系，歇一会儿吧 3.选一选，填一填。把相应的序号填在横线上。 为了让蜂巢的温度保持在 30左右，蜜蜂们都 ，散发出 。如果一只 又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会 。 降低 热量

42、 振动双翅 4.这个故事告诉我们的道理是( )(填序号) 每个人都应该担负起自己的责任，共同努力。 干一件工作，有几个人不努力也没关系。 冻死的蜜蜂冻死的蜜蜂 1. 八 八 2. 第一只蜜蜂 歇就歇吧，少我一个温度不会降低 另一只蜜蜂 身体不适，停下振动 第三只蜜蜂 缺我一个没关系，歇一会儿吧 3. 4. 我等的是桃子 一只猴子住在桃树旁边的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一顿。 刮大风了。桃树被风吹得东倒西歪的。它请猴子帮忙挡风。猴子说： “对不 起，我等的是桃子。 ” 小桃树身上长虫子了，虫子开始吃桃树的叶子了，小桃树疼得直叫唤： “哎 哟，哎哟！ ”它又请猴子帮忙。猴子说： “对不起，我

43、等的是桃子。 ” 后来，小桃树的叶子被虫子吃光了，桃子还没成熟就一个个掉下去了。到 了桃子成熟的季节，猴子来摘桃子。可它一个桃子也没有找到。它看到小桃树 的样子，很后悔，他想： 。 1.小猴子后悔极了，他会想些什么？在短文中“ ”上补上。 2.出现下面情况的时候，猴子是怎样做的？ 风把小桃树吹得东倒西歪： 小桃树身上长了虫子： 3.小猴子没吃到桃子的原因是（ ） 。 （填序号） 桃子被其他小动物摘走了。 小桃树很生气，不给桃子给小猴子吃。 叶子被虫子吃掉了，桃子因为失去养料还没成熟就掉了。 我等的是桃子 1.示例：我应该好好照料桃树，给他挡风，给它捉虫，不然是吃不到桃子的。 2.示例：猴子不管

44、不顾，不在乎桃树被吹得东倒西歪。 猴子不予理睬，任虫子 啃吃桃树的叶子。 3. 类文阅读15 八角楼上 关心警卫战士们的学习 毛主席十分关心警卫战士们的学习，他给战士们规定，每天要有两个小时 用于学习。课本是毛主席让编的，一些课本还是他亲自审定的。有时缺课本， 毛主席就吩咐秘书给战士们写些生字条，让大家照着读和写。 毛主席还经常督促警卫战士学习。老红军顾昌华回忆说， “有时我随毛主席 外出，主席就问，你今天认会几个字呀？没有文化将来怎么工作？主席还经常 抽时间检查我们的学习情况，批改作业。有的主席看了还写上批语” 1.下面没有在文章中出现的情节是（ ） A.毛主席给警卫战士们写生字条 B.毛主

45、席为警卫战士们审定课本 C.毛主席给警卫战士们规定用于学习的时间 D.毛主席督促警卫战士学习 2. 结合短文来理解，督促的意思是（ ） A. 嘱咐 B. 监督催促 C.看管 D. 3.用“_”画出，老红军回忆毛主席的句子。 关心警卫战士们的学习 1.A 2.B 3. 有时我随毛主席外出，主席就问，你今天认会几个字呀？没有文 化将来怎么工作？主席还经常抽时间检查我们的学习情况，批改作业。有的主 席看了还写上批语 1943 年大年初一的下午，枣园又热闹起来了。主席和其他首长在小礼堂门 前忙着接待客人。经过大生产运动，延安人民丰衣足食，心情特别愉快。 小礼堂里并排放着两行桌子，上面铺着延安生产的粗线

46、花条床单布，颜色 十分鲜艳。花生、糖果、香烟、红枣、苹果摆了一桌一桌的。毛主席和几个老 年人一起坐在中间那张桌子旁，主席笑着望望这边，望望那边，问大家年过得 都好吧？大家说，主席好！枣园区的区长把大家一一给主席做了介绍主席 对大家说： “我们是老邻居，今天请大家到一起吃顿饭，希望大家不要客气，多 吃多喝”主席正说着，饭菜已经端来了。主席不断到各桌去劝酒，要大家 多吃些。农民们也不断举杯向主席敬酒。整个小礼堂里，洋溢着一片欢笑。 1.试着给文章起一个标题，写在正文前的横线上。 2.画横线句子，描写了毛主席的（语言 外貌） ，从这句话，我们能感觉到毛主 席对延安人民的（ ） 。 A.热情 B.冷淡

47、 3. 假如你是现场的一位农民伯伯，你有什么话想对毛主席说呢？ 1.示例：与农民一起欢度节日 2.A 3.提示：符合人物身份，想法即可。 类文阅读16 朱德的扁担 我是伙夫 1928 年 12 月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻迅赶来抓朱德。在 这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随 手拉了一条围裙系在腰上。 敌人冲进来就问： “你们的总司令在哪里？”朱德指指身后： “在后面。 ”敌 人又问： “你是干什么的？”朱德干脆地回答： “我是伙夫。 ”几个敌人仍有些不 放心，把这“伙夫”拉到灯下上下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长， 真是一副伙夫模样。于是信

48、以为真，便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子， 机智地逃跑了。 1.结合短文来理解。 （1） “伙夫”的意思是（ ） A.下地干活的农夫。B.厨房做饭的。C.工厂里做工的。 （2） “打量”的意思是（ ） A.拍打着，查找着。B.从上看到下，看得很认真。C.拷打。 2. 用“ ”画出朱德被敌人发现时的穿着。从这个外貌描写中可以看出朱 德 。 3.从这个小故事中，可以看出朱德有哪些优秀品质值得大家学习。 我是伙夫 1.B B 2. 见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。 很朴素 3.学习朱德的机智、沉着的优秀品质。 一件棉衣 天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧

49、 棉衣。 我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕(shn)北的那 一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露 出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说:“ 现在抗(kn) 战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补 补还可以穿。 ” 1. 这篇短文讲的是_的故事。 毛主席的棉衣是 什么样的? 2. 毛主席为什么不肯换新棉衣? 3. 读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人? 一件棉衣 1.毛主席 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露了出 来。 2.因为抗战要紧，边区人民的生活还很困难。 3

50、.毛主席是一个省吃俭用、关心人民的人。 类文阅读17 难忘的泼水节 火 把 节 火把节是彝族地区的传统节日，在每年农历的六月二十四或二十五日开始 举行，一共三天。 在这几天，人们早早地穿上彝族独特的服装，去拜访亲戚。大家聚在一起 饮酒狂欢，跳起欢快而热烈的舞蹈，举行摔跤、拔河等娱乐活动。到了晚上， 人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会，男女老少举着熊熊燃烧 的火把，相互追逐嬉戏，表示驱除邪恶和灾难，祈求来年幸福安宁。 在中国的少数民族传统节日中，彝族火把节是最有魅力的节日之一，享有 “东方狂欢夜”的美誉。 1.在（ ）里填入合适的词语。 （ ）的火把 （ ）的草坪 （ ）的晚会 （