中学生班主任培训讲座教师培训主题动态PPT
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1、中学生班主任培训讲座教师培训主题 middle school head teacher training lecture teacher training theme training lecture teacher training 宣讲人:某某某 时间:20XX.XX 目 录 目 录 01 做好开学第一课 02 开展好德育工作 03 严明纪律讲规矩 04 认真遴选班干部 05 安全的警钟长鸣 做好开学第一课做好开学第一课 第一部分 middle school head teacher training lecture teacher training theme training lect
2、ure teacher training 做好开学第一课 首因效应是由美国心理学家洛钦斯首先提出的。它们反映了人际交往中主体信息出现的次序 对印象形成所产生的影响。首因效应是指人际交往中给人留下的第一印象至关重要,对印象 的形成影响很大。 第一印象 本班专业 影响很大 结合实际 班主任要在第一次见学生时做好自 我介绍,从自我介绍到对本班专业 的介绍以及对班级未来两年的愿景 做开班致辞必须结合班级实际进行。 做好开学第一课 标签效应 标签内容 印象管理 心理学认为,当一个人被一种词语名称贴上标签时,他就会作出 自我印象管理,使自己的行为与所贴的标签内容相一致。 心理学 这种现象是由于贴上标签后面
3、引起的,故称为“标签效应”。 每个孩子都有自己的优点,要善于发现孩子的优点。 优点 开展好德育工作开展好德育工作 第二部分 middle school head teacher training lecture teacher training theme training lecture teacher training 开展好德育工作 正式渠道:面对面交流、班会等。班会是班主任实施治班理念的平台 活动是增强班级 凝聚力的有效途 径。班会分为预 设、非预设。 面对面交流、班 会等。班会是班 主任实施治班理 念的平台 开展好德育工作 新沟通平台使用误区及建议:建而不管,出现说脏话等不文明现象,
4、没有形成正能量。管而 不当,当成抓小辫、监控学生言行的工具。以致学生敬而远之 沟通平台 另建群或者封闭空间,不让老师进入。一是建群 之初,提出明确要求和希望,二是出现不文明现 象时,小窗友善提醒,三是出现不良讨论时,有 策略地参与引导 不文明现象 敬而远之 严明纪律讲规矩严明纪律讲规矩 第三部分 middle school head teacher training lecture teacher training theme training lecture teacher training 严明纪律讲规矩 为什么要讲规矩? 没有规矩,不成方圆。规矩是人们应该遵守的办事流程和行为准则。在 学
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