2021年上海版牛津三年级下英语全册知识点清单

《2021年上海版牛津三年级下英语全册知识点清单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年上海版牛津三年级下英语全册知识点清单（17页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、Module Using my five senses 一、一、 核心词汇核心词汇 1. 颜色词颜色词 black黑色的 blue 蓝色的 green 绿色的 red 红色的 white 白色的 yellow黄色的 orange 橙色的 2. 食物词食物词 candy糖果 lemon 柠檬 ice cream 冰淇淋 3. 味觉形容词味觉形容词 sour酸的 sweet 甜的 4. 交通工具名词交通工具名词 bike自行车 bus 公共汽车 plane飞机 ship 船 car小汽车 train 火车 5. 动词动词 hear听见 listen 听 6. 玩具名词玩具名词 ball 球 7.

2、疑问词疑问词 how怎么,怎样 8. 情态动词情态动词 can 能 9. 连词连词 and和；同 10. 其他其他 colour颜色 taste味道；尝 二、拓展词汇二、拓展词汇 1. 颜色词颜色词 pink 粉色的 purple紫色的 grey灰色的 golden金黄色的 violet 紫罗兰色的 2. 食物词食物词 chocolate巧克力 donut 甜甜圈 mango 芒果 cherry樱桃 pineapple菠萝 3. 味觉形容词味觉形容词 bitter苦的 hot 辣的 salty咸的 4. 交通工具名词交通工具名词 subway地铁 taxi 出租车 raft木筏 boat 小船

3、 jeep吉普 truck卡车 5. 疑问词疑问词 what 什么 where哪里 who谁 whose谁的 which 哪一个 when 什么时候 why为什么 6. 情态动词情态动词 may可能 must 必须 will 将要 could 能够 should 应该 would 将要 7. 连词连词 but 但是 or或者 三、核心句型三、核心句型 1. What colour is your ball? 你的球是什么颜色的? Its red and white. 它是红白相间的。 详解： “what colour”的意思是“什么颜色”,用来对物品的颜色进行提问。当主语是单数形 式时,be动

4、词用 is,答语用“Its + 颜色.”；当主语是复数形式时,be 动词用 are,答句用“Theyre + 颜 色.”。 举一反三： What colour is your pen? 你的钢笔是什么颜色的? Its blue. 它是蓝色的。 What colour is the panda? 熊猫是什么颜色的? Its black and white. 它是黑白相间的。 What colour is the blackboard? 黑板是什么颜色的? Its black. 它是黑色的。 2. How is it? 它怎么样? Its sweet. 它是甜的。 详解： 问句中的 how是个疑问

5、副词,意为“怎么；怎样”,用来引导特殊疑问句,问“怎么 样?”答语是“Its + 形容词.”。 举一反三： How is it? 它怎么样? Its sour. 它是酸的。 How is the banana? 香蕉怎么样? Its sweet. 它是甜的。 How is the apple? 苹果怎么样? Its sour. 它是酸的。 3. What can you hear? 你能听到什么? I can hear a plane. 我能听到一架飞机(的声音)。 详解： 问句中的 what 是个疑问代词,意为“什么”,用来引导特殊疑问句,该句型的意思是“你 能听到什么?”答语是“I can

6、 hear ”。 举一反三： What can you hear? 你能听到什么? I can hear a cat. 我能听到一只猫(的声音)。 What can you hear? 你能听到什么? I can hear buses. 我能听到公共汽车(的声音)。 What can you hear? 你能听到什么? I can hear a dog. 我能听到一条狗(的声音)。 四、了解句型四、了解句型 1. Whats the matter? 你怎么了? 详解： “Whats the matter?”的意思是“怎么了?”当不知道别人为什么脸色不好、为什么哭 或为什么着急时,你就可以这样问

7、对方,以示关心。同时,还可以说：Whats wrong?或 Whats up? 举一反三： Whats the matter? 你怎么了? I hurt my leg. 我伤到腿了。 2. Look! 看! 详解： look 表示“看”,在这里的用法是提醒某人注意看。此外,当表示具体看某物品或某人 时,就在 look 后面加上介词 at,构成短语 look at。如果 look at 后面要接人称代词,要用人称代词的宾 格形式。 举一反三： Look! I have an apple. 看!我有一个苹果。 Look at my apple, please. 请看我的苹果。 3. Is this

8、 your ball? 这是你的球吗? Yes, it is! 是的,它是! 详解： 其中问句是一个由 be动词引导的一般疑问句。this 指离说话人距离较近的物品。该句 型用于询问某物是否是某人的。肯定回答是：Yes, it is. 否定回答是：No, it isnt. 举一反三： Is this your book? 这是你的书吗? No, it isnt. 不,它不是。 4. Thank you. 谢谢你。 详解： 当别人帮助你、关心你或送你礼物时,你应该及时表达谢意,说句“Thank you.”。 举一反三： Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢你。 5. L

9、ets mix blue and yellow. 让我们混合蓝色和黄色。 详解： let us 是 lets 的完整形式,表示“让我们”,后面跟动词原形,是祈使句的一种,表示请求、 建议、命令等。 举一反三： Lets go home. 我们回家吧。 6. Taste it, Joe. 尝一尝它,乔。 详解： “Taste it, Joe.”是个祈使句。祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子。 举一反三： Taste it, Lucy. 尝一尝它,露西。 7. What is it? 它是什么? Its candy. 它是糖果。 详解： what 是一个疑问代词,意为“什么”,用来引导

10、特殊疑问句。当我们不认识某事物或不 知道它的名字时,就可以用这句话来询问,答语通常是“Its (它是)”。 举一反三： What is it? 它是什么? Its a lemon. 它是一个柠檬。 8. Apple sweet, I love to eat. 甜甜的苹果,我喜欢吃。 详解： love表示“喜爱”,后面跟动词的不定式形式,表示“喜欢做某事”。 举一反三： I love to swim. 我喜欢游泳。 9. Gu Dong is coming! 咕咚要来了! 详解： coming是 come 的现在分词,“be + 动词的现在分词”表示现在进行时态。常见的现在 进行时表将来时的动词

11、有：go、come、arrive、leave、move、start、begin 和 return等,这些动词常 用现在进行时表示将来的计划或安排近期将要进行的动作,常与 tomorrow、this afternoon、next week 等表示将来的时间状语连用。 举一反三： Lucy is arriving. 露西就要到了。 10. Its mouth is big. 它的嘴很大。 详解： 该句型用于描述某动物的特征。形容词性物主代词加名词构成主语。形容词一般放在 be动词之后,充当表语,构成系表结构。 举一反三： Its nose is long. 它的鼻子很长。 11. Dont wor

12、ry. 别担心。 详解： dont 是 do not 的缩写形式,worry表示“着急”。“Dont worry.”表示“别担心。”是 祈使句的否定句,也是一句常用的口语。 举一反三： Dont worry； the doctor is coming. 别担心,医生就要来了。 Module My favourite things 一、一、 核心词汇核心词汇 1. 动物名词动物名词 bear熊 elephant 象 lion 狮子 monkey猴子 panda熊猫 tiger老虎 2. 玩具名词玩具名词 kite风筝 robot机器人 toy bear玩具熊 3. 食物及饮料名词食物及饮料名词

13、biscuit 饼干 bread 面包 egg鸡蛋 juice果汁 milk 牛奶 water 水 4. 形容词形容词 old 老的 strong强壮的；坚固的 lovely可爱的 5. 动词动词 like喜欢 play玩 have有 6. 名词名词 man男人 breakfast 早餐 child 孩子 fun乐趣 7. 形容词性物主代词形容词性物主代词 our我们的 8. 人称代词人称代词 we我们 9. 其他其他 sorry对不起 some 一些 too 也；还 二、拓展词汇二、拓展词汇 1. 动物名词动物名词 camel骆驼 ostrich 鸵鸟 giraffe长颈鹿 deer鹿 wo

14、lf狼 fox 狐狸 zebra斑马 snake 蛇 peacock 孔雀 kangaroo 袋鼠 swan天鹅 swallow 燕子 2. 玩具名词玩具名词 doll 布娃娃 yo-yo 悠悠球 toy gun玩具枪 toy block积木 racing car赛车 3. 食物及饮料名词食物及饮料名词 hot dog热狗 sausage 香肠 pizza比萨饼 sandwich三明治 cake蛋糕 hamburger汉堡包 dumpling饺子 salad 色拉 soup 汤 chicken 鸡肉 fish鱼 Coke可乐 yogurt 酸奶 coffee咖啡 tea茶 4. 形容词形容词

15、fat 胖的 thin 瘦的 big 大的 small 小的 tall 高的 short 矮的；短的 new 新的 old 旧的； 老的 young年轻的 quiet 安静的 active活泼的 kind 和蔼的 strict 严厉的 long长的 5. 形容词性物主代词形容词性物主代词 my我的 your你(们)的 his 他的 her她的 their他(她/它)们的 its 它的 6. 人称代词人称代词 you 你；你们 he他 she她 it 它 they他(她/它)们 we我们 三、核心句型三、核心句型 1. I like monkeys. 我喜欢猴子。 详解： like是个动词,表示

16、“喜欢”。当我们想表达自己喜欢某人或某物时,可以说“I like ”。 举一反三： I like apples. 我喜欢苹果。 I like pens. 我喜欢钢笔。 I like candy. 我喜欢糖果。 2. Do you like monkeys? 你喜欢猴子吗? 详解： 该句型用于询问对方是否喜欢某物。在该句中,do是助动词,没有实际含义,放在句首帮 助构成一般疑问句。like要用动词原形,like后面要跟不可数名词或可数名词的复数形式。 举一反三： Do you like books? 你喜欢书吗? Yes, I do. 是的,我喜欢。 Do you like eggs? 你喜欢鸡

17、蛋吗? Yes, I do. 是的,我喜欢。 Do you like candy? 你喜欢糖果吗? No, I dont. 不,我不喜欢。 3. What do you like? 你喜欢什么? I like robots. 我喜欢机器人。 详解： what 是个疑问代词,意思是“什么”,用来引导特殊疑问句。两个句子中的 like是动词, 意为“喜欢”,用于问对方喜欢什么。答语是“I like ”。 举一反三： What do you like? 你喜欢什么? I like rabbits. 我喜欢兔子。 What do you like? 你喜欢什么? I like balls. 我喜欢球。

18、 What do you like? 你喜欢什么? I like juice. 我喜欢果汁。 4. What do you have? 你有什么? I have some bread and bananas. 我有一些面包和香蕉。 详解： 问句中的 what 是个疑问代词,意为“什么”,用来引导特殊疑问句,have表示“有”,该 句型的意思是“你有什么?”答语是“I/We have ”。 举一反三： What do you have? 你有什么? I have a ball and a kite. 我有一个球和一只风筝。 What do you have? 你有什么? I have a pen

19、 and a book. 我有一支钢笔和一本书。 What do you have? 你有什么? I have some noodles and eggs. 我有一些面条和鸡蛋。 四、了解句型四、了解句型 1. Oh, its hot. 哦,天气很热。 详解： 该句型用于描述各季节的天气。 举一反三： Its cold. 天气很冷。 2. Whats this? 这是什么? Its a hat. 它是一顶帽子。 详解： “Whats this?”意思是“这是什么?”当我们不认识近处的某事物或不知道它的名字 时,就可以用这句话来询问,答语通常是“Its (它是)”。 举一反三： Whats th

20、is? 这是什么? Its a bear. 它是熊。 3. I dont like this hat! 我不喜欢这顶帽子! 详解： dont 是 do 的否定形式,该句型常用来表达自己不喜欢某物。 举一反三： I dont like bananas. 我不喜欢香蕉。 4. Oh dear! 哦,天哪! 详解： dear表示“天哪”,这句话的意思是“哦,天哪!”当发生不好的事情或有意外情况发生 时,你就可以说这句话。 举一反三： Oh dear! I left my book home. 哦,天哪!我把书落家里了。 5. Im sorry. 对不起。 详解： Im 是 I am 的缩写形式。so

21、rry是个形容词,表示“对不起,抱歉”。“Im sorry.”是常 用口语,一般用在做错事情后,用于表示歉意,意为“对不起,很抱歉”。 举一反三： Im sorry. Im late. 对不起。我迟到了。 6. Are you OK? 你还好吗? 详解： 在这句话中, OK表示“安然无恙；平安；快活；可以”,这句话的意思相当于“How are you?”,表示“你好吗?”用于询问对方的近况。一般用“Im OK. Thanks. (我很好,谢谢。)”作 答。 举一反三： Are you OK? 你还好吗? No, Im not OK. 不,我不好。 7. What do we have for

22、breakfast, Mum? 我们早餐吃什么,妈妈? 详解： 在这句话中,have表示“吃；喝”,for 表示“为,给”,用于询问某餐吃什么。 举一反三： What do you have for breakfast? 你早餐吃什么? I have bread and juice. 我吃面包,喝果汁。 8. What about you, Joe? 你呢,乔? 详解： 在文中,妈妈说自己喜欢面条时,问乔喜不喜欢面条,就说了句“What about you, Joe? (你 呢,乔?)”。“What about ?”是口语中常见的句型,在一般情况下不能单独使用,一定要有上文,即 在描述了某一事

23、物之后,转向另一事物时才可以用。 举一反三： I like apples. What about you? 我喜欢苹果。你呢? Me, too. 我也是。 9. I like noodles, too. 我也喜欢面条。 详解： 在这句话中, too 表示“也,还”。一般用在肯定句和一般疑问句的句尾,用“,”与前面 分开。 举一反三： I like juice, too. 我也喜欢果汁。 Module My colourful life 一、一、 核心词汇核心词汇 1. 动词动词 dance跳舞 paint 用颜料画 read阅读 sing 唱歌 skate滑冰 swim 游泳 sleep睡觉

24、work 工作 litter乱扔(垃圾) throw扔 2. 动物名词动物名词 cow母牛 horse马 pig猪 sheep 绵羊 3. 职业名词职业名词 worker劳动者 4. 和生日有关的名词和生日有关的名词 cake蛋糕 card卡片 noodle面条 birthday生日 5. 地点名词地点名词 farm农场 6. 和自然有关的名词和自然有关的名词 grass 草 stone石头 7. 其他其他 dear亲爱的 for给；为了 to给；向 bye 再见 great 很好的；很棒的 at home在家 come in 进来 how old 多少岁 二、拓展词汇二、拓展词汇 1. 动词

25、动词 write写 draw画画 ski 滑雪 watch看 2. 动物名词动物名词 goat 山羊 donkey驴 rabbit 兔子 duck 鸭子 chicken小鸡 goose 鹅 dog狗 cat 猫 3. 职业名词职业名词 teacher教师 farmer 农民 waiter (男)服务员 waitress(女)服务员 artist 艺术家 4. 地点名词地点名词 zoo 动物园 school 学校 park公园 5. 和自然有关的名词和自然有关的名词 tree树 flower花 sand 沙子 field 土 river 河流；小河 三、核心句型三、核心句型 1. I like

26、singing. 我喜欢唱歌。 详解： like是个动词,表示“喜欢”,后面跟动名词形式,表示“喜欢做某事”。 举一反三： I like swimming. 我喜欢游泳。 He likes skating. 他喜欢滑冰。 They like dancing. 他们喜欢跳舞。 2. Heres a card for you. 这张卡片是给你的。 详解： “Here + be动词 + ”表示“这是”,be动词要根据后面所跟名词的变化而变化, 当后面跟单数名词时,用“Here is”,当后面跟复数名词时,用“Here are”。for是个介词,后面既可 以跟名词又可以跟代词,表示“为,给,对”。该句

27、型用于表达“这个(些)是给”。 举一反三： Heres an apple for Lucy. 这个苹果是给露西的。 Here are some books for you. 这些书是给你的。 Heres a book for them. 这本书是给他们的。 3. Dont litter. 不要乱扔(垃圾)。 详解： 该句是祈使句的否定形式。当祈使句变否定句时,一般在谓语动词前加上 Dont。 举一反三： Dont swim here. 不要在这里游泳。 Dont eat too much. 不要吃太多。 Dont throw stones. 不要扔石头。 四、了解句型四、了解句型 1. Hi!

28、 你好! 详解： hello 和 hi 都表示“喂；你好”,常用于打招呼。 举一反三： Hi! 你好! Hello! 你好! 2. Im Kitty. 我是基蒂。 详解： 在生活中,我们经常需要在不同的场合做自我介绍。“Im + 姓名.”能帮你。Im 后直 接跟名字,中间没有任何成分。 举一反三： Im Lucy. 我是露西。 3. I like singing in spring and summer. 我喜欢在春天和夏天睡觉。 In winter, I like reading at home. 在冬天,我喜欢在家里读书。 详解： “in + 季节名词”表示“在某个季节”。当想表达自己喜欢

29、在某个季节做某事时,就可 以用以下句型： 句型结构：In + 季节名词, I like doing sth. / I like doing sth. + in + 季节名词. 举一反三： I like swimming in summer. 我喜欢在夏天游泳。 In summer, I like swimming. 在夏天,我喜欢游泳。 4. Happy birthday, Alice! 生日快乐,爱丽丝! 详解： happy意为“快乐的；幸福的”,“Happy birthday!”意为“生日快乐!”是一句广为流 传的祝福语,当别人对你说“Happy birthday!”时,千万别忘记说“Th

30、ank you. (谢谢你。)”。 “Happy birthday”后加“to + 人”来具体说明祝某人生日快乐。 举一反三： Happy birthday to Lucy. 祝露西生日快乐。 5. How old are you, Alice? 你多大了,爱丽丝? Im nine. 我九岁。 详解： how与 old 连用,意为“多少岁”,当询问对方的年龄时,可以用句型“How old are you?”,并用“Im + 数字.”或“Im + 数字 + year(s) old.”来回答。 举一反三： How old are you? 你多大了? Im six. 我六岁。 6. Good mo

31、rning, children. 早上好,孩子们。 详解： “Good morning.”意思是“早上/上午好。”用于从早上起床到中午 12点之间,熟人见 面的问候。当别人用它来问候我们时,我们也要用“Good morning.”来回应。 举一反三： Good morning. 早上好。 Good morning. 早上好。 7. Great! 太棒了! 详解： great 表示“伟大的,重大的；极好的,主要的”,用于表达赞赏。 举一反三： Look! A monkey! 看!一只猴子! Great! 太棒了! 8. These are my horses. 这些是我的马。 详解： these

32、表示“这些”,指代离说话者很近的多个的人或物。“These are ”意思是“这 些是”,用于介绍近处的多个的人或物。 举一反三： These are books. 这些是书。 9. This is my pig. 这是我的猪。 详解： this 表示“这个”,指代离说话者较近的单数的人或物。“This is ”意思是“这 是”,用于介绍近处的人或物。 举一反三： This is an apple. 这是一个苹果。 10. Wow! 哇! 详解： 在口语中用来表达惊讶或对别人的称赞。 举一反三： Wow! I like it. 哇!我喜欢它。 11. Its fat! 它真肥! 详解： its

33、 是 it is 的缩写形式,表示“它(是)”。fat 表示“胖的；肥的”,是个形容词。表示人 或物的性质或特征的词叫形容词。形容词一般放在 be动词之后,构成系表结构,充当表语。 举一反三： Its tall. 它很高。 12. Youre welcome. 不用谢。 详解： “Youre welcome.”的意思是“不用谢。”当你帮助了别人后,别人会对你说谢谢。那 么你就可以用“Youre welcome.”来回答。 举一反三： Thank you for your cake. 谢谢你的蛋糕。 Youre welcome. 不用谢。 13. Goodbye! 再见!Bye!再见! 详解：

34、goodbye和 bye 都是感叹词,意思都是“再见”,是常用的道别语。 举一反三： Ill go. Goodbye! 我要走了。再见! Bye! 再见! Module Things we enjoy 一、一、 核心词汇核心词汇 1. 身体部位名词身体部位名词 head头 body身体 arm 手臂 hand手 leg 腿 foot脚；足(复数 feet) 2. 动词动词 do 做 love爱 go 去；走 make做 3. 和自然有关的名词和自然有关的名词 flower花 4. 饮品名词饮品名词 tea茶 5. 形容词形容词 afraid (of)害怕 bad 坏的 little小的 6.

35、其他其他 photo 照片 cup 杯子 day天；日 idea主意 house房屋 now 现在 there那里 very很； 非常 二、拓展词汇二、拓展词汇 1. 身体部位名词身体部位名词 face脸 ear耳朵 eye 眼睛 eyebrow 眼眉 nose鼻子 mouth 嘴 lip 嘴唇 neck 脖子 shoulder肩膀 elbow 肘 wrist 手腕 finger 手指 waist 腰 stomach 肚子 ass 屁股 knee 膝盖 heel 脚后跟 ankle脚踝 toe脚趾 2. 和自然有关的名词和自然有关的名词 tree树 sand沙子 field 土；土地 rive

36、r 河 lake 湖 grass 草 stone 石头 3. 饮品名词饮品名词 water水 milk牛奶 coffee咖啡 beer 啤酒 juice果汁 yogurt 酸奶 三、核心句型三、核心句型 1. I have a big head. 我有一个大大的脑袋。 详解： have表示“有”,当想描述单个的身体部位特征时,后面跟“a/an + 形容词 + (单数)身体 部位名词”。 举一反三： I have a small nose. 我有一个小鼻子。 2. My arms are short. 我的胳膊短。 My nose is small. 我的鼻子小。 详解： my是形容词性物主代词

37、,后面跟名词,共同构成主语,后面的 be动词要根据主语的变化 而变化,当前面的主语是单数形式时,用 is；当前面的主语是复数形式时,用 are,最后加形容词,用于 描述自己的身体部位。 举一反三： My ears are big. 我的耳朵大。 My legs are long. 我的腿长。 3. I have two long legs and two big feet. 我有两条长腿和两只大脚。 详解： have表示“有”,当想描述成双成对的身体部位特征时,后面跟“形容词 + (复数)身体部 位名词”。 举一反三： I have two small eyes. 我有两只小眼睛。 4. Ho

38、w funny! 多有趣啊! 详解： 该句子是一个由 how引导的感叹句。感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情 感。how与所修饰的词置于句首,其他部分用陈述语序。感叹句在口语中常常采用省略句,其后面的 主语和谓语往往略去不讲。 举一反三： How beautiful! 多漂亮啊! 四、四、 了解句型了解句型 1. What can I do for Mum? 我能为妈妈做些什么? 详解： what 表示“什么”,常用来引导特殊疑问句。can是情态动词,表示“能”,它没有人称 和数的变化,后面要跟动词原形。do在这里是实义动词,表示“做”。该句型用于询问自己能为别 人做什么。 举一反三：

39、 What can I do for you? 我能为你做些什么? 2. I have a good idea. 我有一个好主意。 详解： have表示“有”,a good idea表示“一个好主意”。当你有好主意的时候,就可以说这 句话。 举一反三： I have a good idea. 我有一个好主意。 Please tell me. 请告诉我吧。 3. Happy Mothers Day! 母亲节快乐! 详解： happy表示“高兴的”,Mothers Day表示“母亲节”。母亲节当天你就可以跟妈妈说 这句话。 举一反三： Happy Mothers Day! 母亲节快乐! Thank

40、 you, my dear. 谢谢你,宝贝。 4. Boys, now you can make your houses. 孩子们,现在你们可以建你们的房子了。 详解： can 表示“能”,是个情态动词,后面跟动词原形,表示“能做某事”。 举一反三： I can ride a bike. 我能骑自行车。 5. Whos afraid of the big bad wolf? 谁害怕大坏狼? 详解： be afraid of表示“害怕,不敢”,后面可以跟名词,也可以跟 doing sth. 举一反三： Im afraid of mice. 我怕老鼠。 Im afraid of swimming. 我怕游泳。