专题03炼字赏析-备战2021年中考语文古诗鉴赏六大黄金考点精准突破
《专题03炼字赏析-备战2021年中考语文古诗鉴赏六大黄金考点精准突破》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题03炼字赏析-备战2021年中考语文古诗鉴赏六大黄金考点精准突破(9页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、专专题03 炼字赏析 1.1.炼字赏析炼字赏析 “吟安一个字,捻断数茎须”。古人写诗作词,讲究锤炼字面。炼字,即指锤炼词语,指诗人经过反复琢 磨,从词汇宝库中挑选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。常见炼字题型:这 一句中 XX 字历来被人称道,你认为它好在哪里?XX 字可否换为 XX 字?为什么?这一句(联)中最富表现力 的字是哪个字?为什么?某字(词)有什么表达效果? 2.2.答题指导答题指导 这类题可从以下几个方面去把握它的内涵。 (1)赏析动作性词语,要分析其传神之处,以寻求作者所要表达的情感。答题时,注意采用“生动”“形 象”“简练”“富有表现力”等词语。如送杜少
2、府之任蜀州中“城阙辅三秦,风烟望五津”两句,“辅” 和“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了诗人对友人的惜别之情。 (2)赏析描写性词语,要分析其对描绘意境的作用,答题时,注意采用“准确”“生动”“传神”“清新 质朴”“含蕴丰富”“耐人寻味”“朴实”“隽永”等词语。如白居易钱塘湖春行:找出诗中体现初 春特点的词语并加以赏析。“初平”生动地描绘出春水新涨,几与岸平的情景;“渐”准确地写出了 野花渐开渐多的情态。 (3)赏析典故,要挖掘所用典故的本义,探寻作者的用意。答题时,注意采用“委婉”“含蓄”“蕴藉”等 词语。如刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句的典故
3、:闻笛赋 指西晋向秀所作的思旧赋。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满司马氏集团而被杀,向秀经过 嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作思旧赋。烂柯人指晋人王质。王质上山 砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧把已经朽烂。回到村里,才知道已过 了一百年了。在诗中的意思和作用:诗人是借这两个典故说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋 友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是 旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以 及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。 (4)特殊词值得注意:
4、1 叠词叠词。一是增强语言的音乐美、修辞美;二是起强调作用,可以使描写更加生动形 象,使思想感情的表达更加绵密曲折。2 拟声词拟声词。一是给读者以听觉上的感受,使诗文更生动形象;二是 能引发视觉、触觉的感受,使人如闻其声、如见其景、如临其境。3 表颜色的词表颜色的词。颜色一般表现心情,增 强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。 3.3.答题步骤答题步骤 (1)(1)解释词语的本义解释词语的本义(指出诗眼/词眼/字眼,把字词代入句中,解释含义)。 (2)(2)描摹景象,写出词语的语境效果描摹景象,写出词语的语境效果(展开联想,把该字放入原句中描述景象)。 (3)(3)结合诗歌的主旨进行情感分析结合诗
5、歌的主旨进行情感分析(有表现手法时点出,点出该字烘托了怎样的意境,或塑造了怎样 的人物形象,或表达了怎样的情感,或有怎样的表达效果)。 4.解答炼字题的关键点解答炼字题的关键点 (1)要留心该字在句中是否活用,理解其在句中的意思。 (2)体会该字在诗(词)中创设的意境和塑造的形象。 (3)分析该字传达的情感。 (4)组织答案时,要选择恰当的词语,以强调其妙处:一个“x”字,使(立足于字的表达效果), 突出了(立足于整句或整首诗词的表达效果),表达了(立足于情感表达)。 5.5.答题格式答题格式 该字在诗该字在诗/ /词中的意思是词中的意思是;诗诗/ /词人巧妙地运用了词人巧妙地运用了手法;手法
6、;( (生动形象地生动形象地) )写出了写出了的景象;着一的景象;着一 “X X”字,境界全出,更好地表达了”字,境界全出,更好地表达了诗诗/ /词人词人的情感。的情感。 6.6.答题示例答题示例 例例 1 1 南浦别南浦别 白居易白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 问题:有人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这 种说法吗?为什么? 【参考答案】 同意。 (1)看,在诗中指回望( 解释本义)。 (2)离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公 泪眼朦胧,想看又不敢看的形象(描摹景象)
7、。 (3)只一“看”字,就淋漓尽其所有致地表现了离别的酸楚(结合主旨 情感分析)。 例 2 钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 ( (唐唐) ) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 问题:诗句中“乱”“浅”二词有何表达效果? 【参考答案】 (1)“乱”指的是因多而缭乱。“浅”指的是短。(解释本义) (2)“乱”描绘出春天百花齐放的场景;“浅”形容草刚刚抽出嫩芽的情形。这两个词生动形象地描绘 出了西湖早春的生机勃勃。(语境效果) (3)表达了作者的愉悦之情。(结合主旨) 例 3 酬乐天扬州初逢席上
8、见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 唐唐 刘禹锡刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 问题:品析“怀旧空吟闻笛赋”一句中为何用“闻”而不用“听”? 【参考答案】 (1)“闻”更倾向于不经意间听到。“听”则更像是有意、有目的的行为。(本义) (2)“闻”字更符合诗人在遭贬谪之后不经意间听到熟悉的笛声而勾起对昔日友人的怀念的情形。(语 境效果) (3)表达了诗人对故友的深深怀念之情。(结合主旨) 例 4 茅屋为秋风所破歌 唐 杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘
9、转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未 断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻 死亦足! 问题:品析“吾庐独破受冻死亦足”中的“独”字。 【参考答案】 (1)“独”是只有、仅有的意思。(本义) (2)在诗中诗人通过“独”字表达了“只要天下的寒士都能住进广厦,即使只有我自己的茅屋被吹破,我 也心满意足”之意。(语境效果) (3)表达了诗人舍己为人的崇高理想和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题03 炼字赏析-备战2021年中考语文古诗鉴赏六大黄金考点精准突破 专题 03 炼字 赏析 备战 2021 年中 语文 古诗 鉴赏 六大 黄金 考点 精准 突破
链接地址:https://www.77wenku.com/p-192244.html