专题17 古诗词哲理鉴赏-2021年中考语文考前抓大分技法之古诗词鉴赏（教师版含解析）

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1、专题专题 1717 古诗词哲理鉴赏古诗词哲理鉴赏( (解析版解析版) ) 考点穿透考点穿透 课本中古诗词名句蕴涵的哲理集释 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。游山西村陆游 只要人们正视现实，面对艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，就一定能取得成功；遇 到困难，前途渺茫时，不丧气，只要坚持不懈，就一定会生出许多希望。 2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 腐朽没落的旧事物，旧制度终究阻挡不住历史前进的潮流，新生事物代表了社会前进的方向，充满生 机和活力；揭示了新陈代谢的自然规律，赞美新生事物强大的生命力；历史潮流不可阻挡，新生事物不可 战胜。 3.会当凌绝

2、顶，一览众山小。望岳杜甫 一个人在事业上只有不断攀登高峰，才能取得不平凡的业绩。 4.欲穷千里目，更上一层楼。登鹳鹤楼王之涣 站得高，目光远大，视野开阔，才能饱览千里风光；奋发向上，励精图治，才能不断发现新境界。 5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。雪梅卢梅坡 人和事物一样都各有所长，各有所短。因此，要虚心学习，取长补短。 6.居高声自远，非是藉秋风。蝉虞世南 以品格高尚立身，以志存高远处世，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播；高尚的品格，高尚的 境界，自能赢得人们的信赖和尊重。 7.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。题西林壁苏轼 看人、看事、看社会，要全面地、辩证地看，用发展的眼光看，不能以

3、偏概全。 8.生当作人杰，死亦为鬼雄。夏日绝句李清照 人生在世，就应该慷慨激昂，轰轰烈烈，宁为玉碎，不为瓦全，特别是风华正茂的青年，更要指点江 山，激扬文字，不辱历史赋予我们的庄严使命。 9.问君何能耳，心远地自偏。饮酒陶渊明 保持宁静高远的心境，就能自得其乐。 10.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难李白 充满自信，不断追求，一定能到达理想的彼岸。 11.谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。浣溪沙苏轼 要振作精神，乐观向上，不要因为年老而消极悲观。 12.海内存知己，天涯若比邻。送杜少府之任蜀州王勃 诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。 13.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古

4、难全。水调歌头苏轼 自古及今，人间天上都不可能有十全十美的事情；人生中有无法克服的遗憾，希望各自珍重。 14.但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头苏轼 只要亲人长久健在，即使远隔千里，彼此的心灵和精神也是相通的。 15.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。山行杜牧 不怕困难，不畏挫折，百折不挠，奋发进取的人生，才有意义。 16.海日生残夜，江春入旧年次北固山下王湾 春夏秋冬，白天黑夜，时序交替，来去匆匆。 17.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。无题李商隐 只要彼此心心相印，情理相通，就能冲破阻隔，达到心灵的契合和感应。 18.云霞，我爱山无价；行踏，云山也爱咱。雁儿落兼得胜令张养浩 爱自然的人也会被自

5、然喜爱；人与自然相互依存，必须和谐共处。 19.落红不是无情物，化作春泥更护花。己亥杂诗龚自珍 老一辈的退出，是为了更好的关心培育下一代新人。 20.江山代有才人出，各领风骚数百年。论诗赵翼 天地间人才辈出，不要拘泥于古人，后人定能超出前人。 富有哲理的诗句，脍炙人口，发人深思，随着历史的变迁和社会的发展，许多诗句的含义显得更加丰 富，我们也可以结合现实的生活，进一步合理的联想和推理，赋予这些诗句以新的内涵和意义。 如“春风又绿江南岸”原意只是涉及到对个人命运的忧伤，现在却能用它来形容事业的兴旺发达和局 面的盎然生机，“春蚕到死丝方尽”原意是写儿女情长的缠绵，现在也用来比喻对事业呕心沥血的赤诚

6、和 殚精竭虑的执著，我们品读脍炙人口而又耐人寻味的诗歌，深入理解其中的含义，我们能得到深刻的启迪， 常思常悟，就能成为人生路上催人奋进，激人向上的精神食粮，当我们遇到困难和挫折的时候，它就能给 我们以鼓舞和激励，给我们以智慧和力量。 典例在线典例在线 【一、一、20202020 年江苏省扬州市】年江苏省扬州市】诗歌阅读 阅读诗歌，回答问题。 桂源铺 宋杨万里 万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。 (2)诗中寄寓了什么哲理？ 【答案】 只要有决心肯努力，就一定能克服重重困难，获得光明的前途。 【解析】 本诗是杨万里作品，写溪水在山中经过万山的阻拦，经过千难万险始终不

7、屈不挠，终于冲出重围，非 常符合“诚斋体”风格，在一个小事物、小细节上表现了高尚的品格情怀。 本题考查学生对诗歌哲理的理解能力。诗歌写溪水在山中经过万山的阻拦，经过千难万险始终不屈不 挠，终于冲出重围。诗中作者赋予溪水以人的意志，在描写景物之中，蕴含着一种人生哲理，即人们只要 有决心肯努力，就会像溪水冲破崇山峻岭一样，克服重重困难，最终获得光明的前途。 【参考译文】 群岭万山中有一条溪，万山阻着溪水不许往前奔，拦得那溪水在山间日夜暄闹不停；然而，水流到底 是拦不住的，在山间不休地穿梭喧闹着，待让它终于来到前头的山脚尽处时，喧哗的溪声已全变作堂堂盛 大的溪水，愉悦通畅地流出前村来了。 【二、【二

8、、20182018 年吉首市丹青中学中考真题】年吉首市丹青中学中考真题】 阅读登飞来峰，完成下列小题。 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。 1.此诗最能体现人生哲理的诗句是， 2.这两句诗包含了什么样的人生哲理？ 【答案】 1.不畏浮云遮望眼只缘身在最高层 2.只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。 【解析】 1. 本题考查学生对诗歌句子的理解能力。仔细阅读这首诗，意思是：听说在飞来峰极高的塔上，鸡 鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。其中“不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层”一句体现了”站得高才能看得远”的哲

9、理。 2. 本题考查学生对诗句哲理的赏析。这首诗与一般的登高诗不同，这首诗没有过多的写眼前之景， 只写了塔高，重点是写自己登临高处的感受，寄寓”站得高才能望得远”的哲理，与王之涣”欲穷千里目， 更上一层楼”一句诗相似。前者表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概，后者表 现要想取得更好的成绩，需要更加的努力的互勉或自励之意。 【三、【三、20202020 年河北九年级期末】年河北九年级期末】阅读下面古诗，回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧胖千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神

10、。 颈联“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个 角度，说一说你的理解。 (1)思想感情： (2)哲理 【答案】 思想感情：此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神(或：虽身经危难却不消极 气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力)。(意思对即可) 哲理：告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来社会在前进，前景无限美好(表现了天地万物 新陈代谢、生生不息的活力)。 【分析】 本题考查赏析诗句。赏析诗句要从以下几方面入手：一、品味富于表现力的关键词；二、剖析诗词的思想 内容；三探究用典化句的妙用；四、体会修辞手法的表达效

11、果；五、揭示其蕴含的哲理。此句要求从思想 感情和哲理的角度赏析。这两句诗的意思是：沉船旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。刘 禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而 忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。从中我们也不难看出所蕴含的深刻道理，个人的 沉论算不了什么，社会总是要向前发展的。在哲理上，作者以沉舟病树自比，并与千帆竞发、万木争春 的富有生机的景象形成反衬，蕴含深刻的哲理：新陈代谢，新事物必将取代旧事物。表现了诗人对仕宣升 沉世事变迁的豁达胸襟，以及积极进取的人生态度。据此概括作答即可。 【四、【四、202020

12、20 年陕西九年级中考模拟】年陕西九年级中考模拟】 阅读下面的诗歌，完成小题。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 这首诗是哲理诗，请简要说明其中所蕴含的哲理。 【答案】 因为身在庐山之中，视野被庐山的山峦所局限，看到的只是庐山的局部，启迪人们观察问题要客观全 面，如果主观片面就得不出正确的结论。 【解析】 本题考查诗歌哲理的分析。诗歌前两句描述了庐山不同的形态变化。后两句写出了作者深思后的感悟： 之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中。也就是说，只有远离庐山，跳 出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。它启迪人们认识为

13、人处事的一个哲理-由于人们所处的地 位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须 超越狭小的范围，摆脱主观成见。 【五、【五、20182018 年江苏省八年级月考年江苏省八年级月考】 阅读下面的诗歌，回答问题。 过松源晨炊漆公店(其五) (宋)杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样表达这个人生哲理的？ 【答案】 人生哲理-人生就是这样：一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。用行山 路这个意象来隐喻人生充满矛盾的这一哲理。 【解析】 对诗篇所表达的人生哲理的把

14、握。读懂诗句内容是作答的关键。一问，把握这首诗的主题时，如果首 先能将文体定位为哲理诗就好了，这样就能较快地知道，此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：一个问 题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。二问，走入到崇山峻岭之中，你才从一重山里 出来，可是又被另一重山拦住了。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，借助行山路”这个意象，说明一 个具有普遍意义的深刻道理。 名师点睛名师点睛 赏析古诗词中包含哲理的重要意义 目前，多数教材及试卷中添加了较多的古诗词，以此使学生能够深入的理解哲学知识。古诗词能够给 人强烈的美感，这种美感是作者创造的，作为处于不同时期的我们，只有潜心的品读，才能够从这

15、些古诗 词中提炼出净化，从而能够提高自身的操守，净化我们的心灵。 一、古诗词中的哲理 文史哲不分家，在文科学习过程中具有丰富哲理的古诗词，和老师及同学们一起赏析古人的思想脉络， 领悟其中的情感轨迹，重温作者所处的历史环境，尤其是赏析古诗词中的哲理具有多方面的意义，能够有 效提高自身的学习效率。古诗词中的哲理也包含多方面，以下就来简要的分析： 首先，古诗词中的辨证论。古诗词中的辨证论使我们能够认知物质世界的变化、联系及发展，并且使 我们了解到发展的规律性。这个原理要求人们能够使用联系及发展的观点看待及分析问题，根据客观的规 律做事，对世界有一个正确的认识。唯物辨证论认为普通联系的内涵就是事物之间

16、和内部要素相互影响及 制约的矛盾关系，万物都是向前发展的，作为新世纪的学生，不能够不思进取，要具有创新精神。 另外，古诗词中的唯物论。世界本质就是物质，唯物论的基本观点就是从实际出发。黄鹤楼送孟浩 然之广陵这首诗中的白云、江水、孤帆及名楼等，都交织成为了一副美丽的额黄鹤楼画面，仿佛使人们 进入到了江南亲眼看到了美丽的扬州。诗中客观事物的存在牵动了詩人的情思，从而诞生了这首诗。 最后，古诗词中的认知论。实践的观点就是哲学认识论的基础，认知是通过实践决定的，认知也是实 践的目的、来源及发展的动力，并且还能够检验真理，认知和实践具有相反的作用，科学的理论指导着实 践。比如西施这首诗的历史典故、哲学道

17、理，在我们仔细品读的过程中，能够了解历史的发展规律， 吴国亡国真正的原因是因为夫差的穷奢极侈，如果将其原因归结到西施身上，那么红颜祸水的认知是非常 肤浅的。世界上所有的事物都有本质和现象的区别，看问题要通过现象看本质，以此掌握事物规律。1 二、赏析古诗词中哲理的重要意义 大多数的古诗词都是托物言志及寓意，表达了思辨及深邃的人生哲理，给人以思想启迪，其备受我国 文学爱好者的喜欢。世界是丰富多彩的，古诗词也是如此，其中表现出了多方面，比如艺术、爱情、人生、 自然等，有多种优秀的古诗词值得我们研究及赏析。比如描写自然景观的登鹳雀楼，作者为王之涣， 其生活在诗篇及诗人众多的朝代，仅存六首诗都流芳了百世

18、，其中的“欲穷千里目，更上一层楼”这两句 具有重要的意义。此诗较为朴实，但是却说明了两个哲理点：站得高，看得远；凡事都没有止境，要想能 够达到目标，就要不畏艰难。一般诗词是禁止说理的，但是这只是说说诗歌不能够生硬及枯燥的议论。相 反，形象的说理能够给读者哲理启示。这首诗将景物、道理、事实及感情巧妙的融合在了一起，读者在初 次阅读的时候并没有觉得其是说理，之后细细的品读，其中却存在多种道理。正是由于这个原因，这首诗 才能够在千家万户中传颂。 一些描写生活体验、人生理想及社会政治的古诗词，一般都是诗人对情感的发泄及实践，其最能够表 现出作者的真实思想，这种古诗词的情感真切，读了能够使人奋进，给人以

19、启迪。比如龟虽寿这首诗， 曹操明确的指出了传说中腾蛇和神龟的寿命是有限的，世间万物皆有生有灭，以此说明了死亡是宇宙中不 可抗力的规律。但是人的寿命不能够由天决定，人的主观努力能够延长生命，这在某种程度上批判了唯心 宿命论观点，以此也表达出了作者唯物世界论的观点，在我们对其中的哲理进行赏析的过程中，我们也能 够明白一个道理：要积极的面对人生，努力为自己的国家、民族做出自身的贡献。死亡是必然的，所以要 保养自身的身心，使自身能够长寿，从而实现自身的雄心壮志。 南宋著名的文学家和教育家朱熹，其还是一个哲学家，他所写的诗词中都具有深刻的哲学道理。比如 他的一首写景的诗词春日，第一次读的时候感觉是写景的

20、，但是仔细品味就会发现，作者是通过比兴 手法表达哲理，这首诗的开头写的是诗人在水边追寻圣道，只要有追求，就能够感受到春意盎然的事物。 诗人通过此来比喻主要努力的去探索学问，就会有一定的收获。这首诗的后两句写的是做学问不要过于传 统陈规，要有自身的观点及体系，这样才能够表现出万紫千红总是春的境界。这首诗主要蕴含了一种求学 的哲理，我们通过对这首诗中的哲理进行赏析，就能够领悟到其中深刻的道理：在求学的路上只要持之以 恒，就能够源源不断的得到全新的知识及东西，在学成之后，掌握并且了解了事物内在的规律，就能够得 心应手，以此走上必然的自由。 一滴水能够反射出太阳的光芒，我们在读诗的过程中都会在一些抒情

21、或者写景的古诗词中看到蕴含的 哲理，这就成为了全诗的眼睛，有的时候人们未必能够讲全诗都记下来，但是却能够说出这些蕴含人生哲 理的诗句，这些诗句能够使人受益匪浅。著名的诗句因为揭示了人生哲理，使人回味无穷，以此具有传世 的艺术生命力，在人生的漫漫长河中一直受到人们的尊重和喜爱。3 三、结束语 著名的古诗词中具有深邃的人生哲理，使人能够回味无穷，以此具有流芳百世的生命力，在时间不断 流逝的过程中深受人们的尊敬和喜爱。赏析古诗词中所蕴含的哲理，能够使我们掌握做人做事的道理，并 且能够在古诗词学习过程中举一反三，从而使自身的哲学思维及文学素养能够协调的发展。 考点通关考点通关 一、阅读下面古诗，完成后

22、面小题。 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 6请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。(3 分) 【答案】 6说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的 道路。 【解析】此题考查学生概括诗句蕴含的哲理的能力。答题首先要理解句子的本义，然后在本义的基础 上进行引申。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是“山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿 花艳忽然眼前又出现一个山村”，没有路了，忽然有出现了村庄，看到了希望，说明事物

23、发展的总趋势是 前进的，而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路。 二、诗词赏析 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 9名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。(2 分) 【答案】 9这两句诗的字面意思是说终要登上泰山的顶峰，(那时)四周的山峦看起来都会显得矮小。还可以看 到诗人有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 【解析】 9本题考查赏析诗句的能力。本题考查赏析诗句的能力。赏析诗句要从以下几方面入手：一、品味富 于表现力的关键词； 二、

24、剖析诗词的思想内容；三、探究用典化句的妙用；四、体会修辞手法的表达效果； 五、揭示其蕴含的哲理。从理解诗意入手，写诗人从望岳产生了登岳的想法， “会当”，意即“一定要”。 运用对比的写法，众山的小和高大的泰山形成鲜明对比，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄 姿和气势，也表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的心胸气魄。 三、古诗阅读。 桂源铺 宋)杨万里 万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽，堂堂 溪水出前村。 (注释)堂堂：形容阵容或力量壮大。 朱光潜诗论说：诗有说理的，但是它的理融化在炽热的情感和灿烂的意象之中。这首哲理诗的第 三、四句中能够表现理的意象是什么？从中告诉我们怎

25、样的人生哲理？ 【答案】 意象：堂堂溪水 人生哲理：只要有决心肯努力，就一定能克服重重困难，获得光明的前途。 【解析】 要首先读懂到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村这两句：水流到底是拦不住的，在山间不休地穿梭喧 闹着，待让它终于来到前头的山脚尽处时，喧哗的溪声已全变作堂堂盛大的溪水，愉悦通畅地流出前村来 了。所以能够表现理的意象是堂堂溪水这一短语。原诗是说小溪的无法阻断，只要有一溪在，就宜让 出一条路使它走出前村来。今人每爱用此诗来比喻时代潮流的挡不住，一切违反潮流的行径措施不但没有 用，而且是制造骚乱困扰而已。同时蕴涵着积极的人生态度，那就是：苦难和困境终有尽头，生命总要奔 流，只要有决心肯努力

26、，就一定能克服重重困难，获得光明的前途。任何艰难困苦都无法阻挡 四、古诗阅读。 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 说说采菊东篱下，悠然见南山所蕴含的哲理 【答案】只有超凡脱俗，舍弃功名利禄，归隐田园我，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才会见到 南山的悠然；南山的悠然，正是自已超凡脱俗的悠然。正因为如此才能过到天人合一物我合一的的无我 之境。 【解析】 本题考查对诗句所蕴含哲理的理解。答题时要理解诗句的深层含义。采菊东篱下，悠然见南山中悠 然写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的

27、心境。采菊这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱 尘世，热爱自然的情趣。正因为诗人超凡脱俗，才能达到“天人合一”“物我合一”的“无我之境”。 真题在线真题在线 【一、【一、20202020 年年黑龙江龙东地区黑龙江龙东地区( (农垦森工农垦森工) )中考语文】中考语文】古诗赏析 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 “不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”如何理解?写出这两句诗蕴含的深刻哲理。 【答案】 不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句诗蕴含着深刻的哲理： 人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。 【解析】 本题考

28、查诗文内涵。 第一问：结合诗歌写作背景来看：登飞来峰为王安石 30 岁时初涉宦海之作。此时诗人正值壮年， 抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。结合诗歌具体内容看：诗 的前两句写出自己在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现出诗人朝气蓬勃，对前途充满信心；诗的后 两句承接前两句写景议论抒情，“浮云遮望眼”，用典。“不畏”意思是不怕。古人常有浮云蔽日、邪臣 蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心； 第二问：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是：不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因 为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽

29、广。这两句诗蕴含着深刻的人生哲理：掌握了正确的观点和方法，认 识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑；换句话说，人不能只为眼前的 利益，应该放眼大局和长远。 【二、【二、2 2017017 年四川省南充市中考语文】年四川省南充市中考语文】诗词鉴赏。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 (2)写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。(2 分) 【答案】 (2)新生事物必须从陈旧的事物中脱胎而出。(或：日月流转、岁月更替。或：旧事物中孕育着新的生 机。) 【解析】 本题考查学生对诗句的理解能力。“海日生残

30、夜，江春入旧年”的意思是：残夜将去，旭日初升海上； 一年未尽，江南已初入春。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的 位置而加以强调，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思.妙在作者无意说理， 却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；那江上景物所表现的“春 意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以 乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 【三、【三、20202020 年湖南省常德市中考语文】年湖南省

31、常德市中考语文】 阅读下面的诗，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 17. 你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？ 【答案】 17. (1)面对困境时(2)描绘或赞美山水美景时(3)事情有了转机时。 【解析】 本题考查对名句的理解和运用。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：一座座的山，一条 条的水，好像前方没有道路。但却过一座的山头，在那柳暗花明的地方出现了一座村庄。这句诗既写景， 又蕴含了哲理，当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。 也可用于山水美景或事情出现转机。据此可作答。 【四、四、20162016 年山东省德州市中考】年山东省德州市中考】 城南 曾巩 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 13这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？(2 分) 【答案】 13喧嚣浮华者往往昙花一现，平凡朴实者定会恒久长远。 【解析】 根据最后两句“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”来理解，“花”代表被赞美的，“青青”代表“朴 实平凡”的，再抓“尽”和“唯”两字思考所蕴含的道理。 【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。