2021年人教版四年级上册第五单元平行四边形和梯形试题(解析版)
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1、第五单元第五单元 平行四边形和梯形平行四边形和梯形 【例【例 1 1】小聪和小明都用两根长 6 厘米和两根长 4 厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的 图形的( )一定相等,是( )厘米。 解析:本题考查的知识点是周长相等形状可以不同。解答时,要抓住已知信息:都用两根长 6 厘米和两根长 4 厘米的小棒摆了一个平行四边形,所以无论他们摆出的图形形状如何,其周长 是相等的,都是 6+6+4+4=20(厘米)。解答此题的关键是要理解:平行四边形虽然容易变形, 但是四条边的长度不会发生变化,也就是说周长不变。 解答:周长 20 【例【例 2 2】下面图形中,各有几组平行线。 解析:本题考查的知识点
2、是利用“观察法”来判断平行线的组数。解答时要明确的是:在同一 平面内,永不相交的两条直线叫做平行线,这样可以得出第一个图形有 3 组平行线,第二个图 形有 4 组平行线,第三个图形有 3 组平行线。 解答: 【例【例 3 3】在下面方格纸上画出两个不一样的平行四边形,分别画出它们的一条高,注明这条高 所对应的底。 解析: 本题考查的知识点是平行四边形的画法。 考查了学生对平行四边形、 底和高概念的理解, 同时借助小方格画出平行四边形,巩固对平行四边形特征的认识。同时通过画出它的一条高, 标出相对应的底,掌握高和底的概念及相对应的关系。画图时,注意平行四边形的对边是相等 的。 解答:答案不唯一。
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