2021年苏教版五年级上2.1平行四边形的面积计算ppt课件
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1、平行四边形的面积计算 返回 苏教版 数学 五年级 上册 平行四边形的面积计算平行四边形的面积计算 情景情景导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 多边形的面积多边形的面积 课堂练习课堂练习 2 平行四边形的面积计算 返回 情景情景导导入入 回想回想一下,我们都学过哪些平一下,我们都学过哪些平 面图形呢?面图形呢? 平行四边形的面积计算 返回 九折 探究新知探究新知 下面每组的两个图形面积相等吗?下面每组的两个图形面积相等吗? 你是怎样比较的?与你是怎样比较的?与 同学交流。同学交流。 例例 1 1 1 2 平行四边形的面积计算 返回 方法方法一一:数格子法:数格子法 提
2、示:提示: 在数方格时,在数方格时, 不满一格的按不满一格的按 半格算。半格算。 第一组中和第一组中和 两个图形的面积两个图形的面积 都是都是1212个整格,个整格, 它们的面积相等。它们的面积相等。 第二组中有第二组中有1212个整格,个整格,8 8 个半格,合起来是个半格,合起来是1616个整个整 格;图形每行格;图形每行4 4个整格,个整格, 共共4 4行,面积也是行,面积也是1616个整格个整格。 它它们的面积也相等。们的面积也相等。 第二组中有第二组中有1212个整格,个整格,8 8 个半格,合起来是个半格,合起来是1616个整个整 格;图形每行格;图形每行4 4个整格,个整格, 共
3、共4 4行,面积也是行,面积也是1616个整格个整格。 它它们的面积也相等。们的面积也相等。 平行四边形的面积计算 返回 九折 方法二:转化法方法二:转化法 把图形和通过“割补把图形和通过“割补平移”把原图转化平移”把原图转化 成规则图形,再比较它们面积的大小。成规则图形,再比较它们面积的大小。 平行四边形的面积计算 返回 思考问题:你能思考问题:你能 把右边的平行四把右边的平行四 边形转化为长方边形转化为长方 形吗?形吗? 例例 2 2 1 2 平行四边形的面积计算 返回 方法方法一:剪下一个三角形平移,形成一个长方形。一:剪下一个三角形平移,形成一个长方形。 用剪刀过平行四边用剪刀过平行四
4、边 形的一个顶点,沿形的一个顶点,沿 平行四边形底边上平行四边形底边上 的高剪下一个三角的高剪下一个三角 形并平移形并平移。 平行四边形的面积计算 返回 方法方法二:剪下一个梯形平移,形成一二:剪下一个梯形平移,形成一个长方形。个长方形。 剪刀沿平行四边剪刀沿平行四边 形的一条高剪下形的一条高剪下 一个梯形并平移一个梯形并平移。 平行四边形的面积计算 返回 比较比较这两种方法,这两种方法, 说说它们有什么说说它们有什么 相同的地方?相同的地方? 它们都是通过切割拼接,它们都是通过切割拼接, 将一个平行四边形转化将一个平行四边形转化 成一个长方形。成一个长方形。 平行四边形的面积计算 返回 在教
5、材第在教材第115115页选一个平行四边形剪下来,把它页选一个平行四边形剪下来,把它 转化成长方形,求出长方形和平行四边形的面积,转化成长方形,求出长方形和平行四边形的面积, 在小组里交流并完成下表。在小组里交流并完成下表。 例例 3 3 平行四边形的面积计算 返回 1010 8 8 6 6 3 3 4 4 4 4 3030 3232 2424 1010 8 8 6 6 3 3 4 4 4 4 3030 3232 2424 小组讨论:小组讨论: (1 1)转化成的长方形与平行四边形面积相等吗?)转化成的长方形与平行四边形面积相等吗? (2 2)长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关)长方形
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