2021年青岛版(六年制)五年级上3.5认识循环小数ppt课件
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1、认识循环小数 返回 认识循环小数认识循环小数 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版(六年制) 数学 五年级 上册 小数除法小数除法 3 3 认识循环小数 返回 情境导入情境导入 4 从图中,你知道了哪些数学信息?从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题?根据这些信息,你能提出什么问题? 认识循环小数 返回 探究新知探究新知 买了6盒茶叶, 一共花了350元。 平均每盒茶叶多 少钱? 认识循环小数 返回 探究新知探究新知 平均每盒茶叶多少钱?平均每盒茶叶多少钱? 3 0 3 5 2 . 6 5 0 3506= 2
2、3 3 8 2 5 0 3 4 8 0 1 8 0 1 8 0 2 8 1 余数总是重复 出现“2”。 商的小数部分重复出现“3”。 如果除下去,永远也除不完。 58.333 应该怎样写呢? 这里的 表示什么意思? 认识循环小数 返回 探究新知探究新知 0 0 0 6322= 4 4 3 . 22 2 0 3 3 6 1 3 2 你会计算6322吗? 9 1 1 4 8 商的小数部分总 是重复出现 “63”。 2.8636363 3 8 1 6 7 6 1 4 6 6 6 6 0 0 1 3 2 8 8 6 6 6 6 1 3 2 1 4 0 1 4 余数总是重复 出现“14”和 “8”。 认
3、识循环小数 返回 探究新知探究新知 3506 58.333 观察比较下面算式的商,你发现了什么?观察比较下面算式的商,你发现了什么? 6322 2.8636363 8.053.7=2.1756756756 认识循环小数 返回 探究新知探究新知 像像58.333,2.8636363,2.175675675658.333,2.8636363,2.1756756756,小数部分从,小数部分从 某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样 的小数叫的小数叫循环小数循环小数。 小数部分的位数是有限的小数,叫作有限小数。 例如:12.125。 小
4、数部分的位数是无限的小数,叫作无限小数 如:3.181818。 认识循环小数 返回 一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫 作这个小数的作这个小数的循环节循环节。例如:。例如:5.6060605.606060的循环节是“的循环节是“60”60”, 2.46662.4666的循环节是“的循环节是“6”6”。 写循环节时,可以只写一个循环节。如果循环节只有一位写循环节时,可以只写一个循环节。如果循环节只有一位 时,在它的上方点一个圆点;如果循环节超过一位时,就在这时,在它的上方点一个圆点;如果循环节超过一位时,就在这 个循环节的首位和末
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