2021年秋教科版六年级上科学全册复习提纲

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1、20212021 秋六年级上册科学复习提纲秋六年级上册科学复习提纲 第一单元第一单元 一、填空题一、填空题 1、机械是能使我们 省力省力 或 方便方便 的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又 叫做简单机械简单机械 。常用的简单机械有杠杆杠杆、斜面斜面、滑轮滑轮、轮轴轮轴。 2、像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆杠杆。它有三个重要的位置，支撑着杠杆，使杠杆能围绕 转动的位置叫 支点支点 ，用力的位置叫 用力点用力点 ，克服阻力的位置叫阻力点阻力点。 3、杠杆尺平衡时，左边的 勾码数勾码数 乘以格数格数 等于右边的 勾码数勾码数 乘以 格数格数 。 4、当用力点到支点的距离大于大于阻力点到支

2、点的距离时，杠杆省力省力。当用力点到支点的距 离小于小于用阻点到支点的距离时， 杠杆 费力费力 。 当用力点到支点的距离等于等于阻力点到支点的距离 时，杠杆不省力也不费力不省力也不费力。 5、像水龙头这样， 轮轮和轴轴 固定在一起，可以转动的机械叫做 轮轴轮轴 。在 轮轮上用力时省 力，轮越大大 越省力。 6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮定滑轮 。定滑轮能 改变力的方向力的方向，但不能 省力省力 。像吊塔的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮动滑轮 。动 滑轮能省力省力 ， 但不能改变 力的方向力的方向 。 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用， 就构成了滑轮

3、组滑轮组 。 滑轮组，既能改变 力的方向力的方向 又能 省力省力 。 7、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做 斜面斜面 。斜面的坡度越 小小 ，在斜面上 提升物体所用的力就小小，斜面的坡度越 大大 ，在斜面上提升物体所用的力就大大。螺丝钉的螺 纹越密密 ，旋进去就越省力。 8、链条与两个齿轮啮合，起到 传递传递 动力而使自行车运动的作用。 9、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？ 应用机械的位置 应用机械的类型 所起的作用 车把手 轮轴 控制方向 刹车 杠杆 控制速度 大齿轮和小齿轮 轮轴 传递动力 脚蹬 轮轴 提供动力 第二题、简答题第二题、简答题 1、秤砣虽小，能压千斤的道理是什么？

4、 答：这是利用杠杆省力的原理，当称砣位置到提绳位置远远大于重物到提绳位置的距离时，小 称砣就可以称重物了。 2、 什么叫定滑轮?定滑轮有什么作用？什么叫动滑轮?动滑轮有什么作用？什么叫滑轮组?滑 轮组的作用是什么？ 答： 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮. 定滑轮的 作用是： 改变力的方向； 像塔吊的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮. .动滑轮 的作用是可以省力。把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组的作用 是，既可以改变力的方向；又可以省力。在滑轮组中，动滑轮越多，越省力。 3、定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？ 答：定滑轮能改变力的方向

5、，但不能省力 。动滑轮能省力 ，但不能改变力的方向。 4、为什么有的杠杆类工具要设计成费力的呢? 答:因为使用这类杠杆做事时,不需要用太大的力,而且使用这类杠杆做事方便 。 5、什么叫做轮轴？ 答：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。 6什么叫做 斜面？ 答：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面 。 7生活中哪些地方运用了斜面？ 答：盘山公路、斧头、桥的引桥、螺丝钉等。 8、斜面省力多少的规律是什么？ 答：斜面的坡度越小，用力越小；斜面的坡度越大，用力越大。 9来到山区，我们会看到山弯弯，盘旋其间，山路为什么要这样修建？ 答：爬山的高度一定，公路在山上绕来绕去，增

6、加了斜面的长度，减小了斜面的坡度，这样汽 车爬山更省力。 三、动手操作题：三、动手操作题： 1、斜面坡度大小对省力多少有影响吗？ 研究的问题：斜面坡度大小对省力多少有影响吗？斜面坡度大小对省力多少有影响吗？ 我的猜想：斜面坡度大小对省力多少有影响斜面坡度大小对省力多少有影响 需要改变的条件：斜面的坡度大小。斜面的坡度大小。 不改变的条件：斜面的高度、测力计、小重物等斜面的高度、测力计、小重物等。 操作方法：（1） 分别沿着这些斜面将一个重物匀速拉上去， 用测力计测量用了多少大的力。（2） 比较四次提升重物所使用的力的大小。 我们的发现：斜面坡度大小对省力多少有影响：斜面的坡度越小，用力越小；斜

7、面的坡度越斜面坡度大小对省力多少有影响：斜面的坡度越小，用力越小；斜面的坡度越 大，用力越大。大，用力越大。 2 2、 轮轴的作用的实验： 用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上， 转动刀柄， 将钩码吊起；、 轮轴的作用的实验： 用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上， 转动刀柄， 将钩码吊起； 再把几个钩码系在刀柄上，转动刀柄，将钩码吊起。再把几个钩码系在刀柄上，转动刀柄，将钩码吊起。 （1 1）在这个实验中用到了哪些实验器材？）在这个实验中用到了哪些实验器材？ 答：答：在这个实验中用到了：绳子、钩码、螺丝刀等绳子、钩码、螺丝刀等。 （2 2）在这个实验中，螺丝刀刀柄相当于轮轴中的 轮轮，螺

8、丝刀刀杆相当于轮轴中的轴轴。 （3 3）通过实验，我们发现轮轴的作用是：在轮上用力时省力，在轴上用力费力在轮上用力时省力，在轴上用力费力。 第二单元第二单元 一、填空题一、填空题 1、房子、桥梁等都有柱子和横梁，横梁比柱子容易弯曲弯曲 ；横梁一般是 竖竖 着放置的。 2、物体的抗弯曲能力与物体的 形状形状 、宽度宽度 、厚度厚度 有关。形状和结构形状和结构 影响着物体承 受力的大小；增加纸梁的 宽度宽度 可以增加增加抗弯曲能力，增加纸梁的 厚度厚度 可以大大增强大大增强 抗弯 曲能力。 3、拱形承载重量时，能把压力向下下 向 外外 传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压挤压，结 合得更加紧密；拱

9、形受压会产生一个向外的推力向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量；因为 拱形能承受巨大的压力，将桥建成拱形，就是为了使桥更加坚固坚固 ，能承受更大更大 的压力。 4、圆顶形可以看成 拱形拱形 的组合，它具有拱形承受压力大承受压力大的特点，而且不产生向外的推力向外的推力。 5.、球形在各个方向上都可以看成 拱形拱形 ，这使得它比任何形状都要 坚固坚固 ； 6、人的头骨近似于球形球形 ，可以很好地保护大脑大脑 ，拱形拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏内脏，人 的足骨构成一个拱形拱形 足弓，可以更好地承载人体的重量人体的重量；生物体中的拱形结构除了人的 头骨、肋骨和足弓外，还有龟壳龟壳 ，贝壳贝壳

10、和 鸡蛋鸡蛋 等。 7、像铁塔这样骨架式的构造叫做 框架结构框架结构 ；三角形框架具有 稳定性稳定性 ，四边形框架容 易变形，利用三角形框架可以加固框架结构框架结构。 8、上轻下重上轻下重 、上小下大、上小下大 的物体稳定性好。 9、桥梁最基本的四种类型有：梁桥、拱桥、浮桥和索桥梁桥、拱桥、浮桥和索桥；桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了 拱足拱足,抵消向外的推力向外的推力，减少了桥墩桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦低而且平坦，方便通行方便通行。 10、拉索桥的钢缆能承受巨大的拉力拉力，大大增加了桥的跨越能力跨越能力。 二、简答题二、简答题 1、把薄板形材料弯折成 V、L、U、T 或 I 等形状，为

11、什么能增强材料抗弯曲能力？ 答：虽然减少了材料的宽度，却增加了答：虽然减少了材料的宽度，却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能 力的。力的。 2、瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？ 答：瓦楞纸板的结构不但呈答：瓦楞纸板的结构不但呈 W 形，而且纸板的里面是又折又黏合的，这样虽然减少了纸形，而且纸板的里面是又折又黏合的，这样虽然减少了纸 板的宽度，要降低一点抗弯曲能力，却增加了纸板的厚度，从而大大增强了纸板的抗弯曲能板的宽度，要降低一点抗弯曲能力，却增加了纸板的厚度，从而大大增强了纸板的抗弯曲能 力，所以，瓦楞纸板的结构能使柔软的

12、纸变坚硬。力，所以，瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬。 3、哪些特点使框架铁架不容易倒? 答:上轻下重上轻下重（重心低）（重心低） ，上小下大上小下大（正三角形具有稳定性）（正三角形具有稳定性） ， （3）框架结构框架结构（空气空气 阻力小阻力小） 。 4、拱形能承受更大的压力的原因是什么？ 答：拱形承载重物时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结答：拱形承载重物时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结 合得更加紧密，拱形受压会产生一个向外的推力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量。合得更加紧密，拱形受压会产生一个向外的推力，抵住这个力，拱形就能承载很大

13、的重量。 5、圆顶形与拱形有联系吗?它受压力的特点是什么？ 答： 圆顶形可以看成拱形的组合， 它具有拱形承受压力大的特点， 而且不产生向外推的力。圆顶形可以看成拱形的组合， 它具有拱形承受压力大的特点， 而且不产生向外推的力。 6、桥面在拱下方的拱桥有什么特点? 答答: 桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱足桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱足,抵消向外的推力，减少了桥墩的负担。抵消向外的推力，减少了桥墩的负担。 桥面也比较低而且平坦，方便通行。桥面也比较低而且平坦，方便通行。 7、古代城门为什么都建成拱形？ 答：因为拱形承载重量时，能把压力向答：因为拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分

14、，拱形各部分相互挤压，下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压， 结合得更加紧密；拱形受压会产生一个向外的推力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量。结合得更加紧密；拱形受压会产生一个向外的推力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量。 所以古代城门都建成拱形。所以古代城门都建成拱形。 8、什么叫框架结构？ 答：像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。答：像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。 9、用纸造“桥”要考虑哪些问题？ 答：用纸造“桥”要考虑两方面的问题：第一、要考虑纸的特性、答：用纸造“桥”要考虑两方面的问题：第一、要考虑纸的特性、 数量、形状和结构，数量、形状和结构， 第二、要考虑用什么方法

15、增强纸的抗弯曲能力。第二、要考虑用什么方法增强纸的抗弯曲能力。 三、动手操作题：三、动手操作题： 2、纸梁的宽度与抗弯曲能力的研究计划 （1）研究的问题：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？ （2）我们的假设：纸梁的纸梁的宽度与抗弯曲能力有关宽度与抗弯曲能力有关 （3）需要改变的条件：纸梁的宽度纸梁的宽度； （4）怎样改变这个条件：以最窄的纸梁为标准，分别为以最窄的纸梁为标准，分别为 1 倍，倍，2 倍，倍，4 倍，倍，8 倍等倍等； （5）实验要保持哪些条件不变：纸的长度不变；纸的厚度不变；足拱之间的距离纸的长度不变；纸的厚度不变；足拱之间的距离 不变；放在纸拱上面的

16、每个垫圈的大小不变；不变；放在纸拱上面的每个垫圈的大小不变； （6）我们的发现：增加纸的宽度，可以增加纸的抗弯曲能力。增加纸的宽度，可以增加纸的抗弯曲能力。 3、纸梁的厚度与抗弯曲能力的研究计划。 （1）研究的问题：纸梁的厚度与抗弯曲能力有关吗？纸梁的厚度与抗弯曲能力有关吗？ （2）我们的假设：纸梁的厚度与抗弯曲能力有关纸梁的厚度与抗弯曲能力有关。 （3）需要改变的条件：纸梁厚度纸梁厚度； （4）怎样改变这个条件：以最窄的纸梁为标准，分别为 1 倍，2 倍，4 倍，8 倍等； （5）实验要保持哪些条件不变：纸的长度不变；纸的宽度不变；足拱之间的距离纸的长度不变；纸的宽度不变；足拱之间的距离 不

17、变；放在纸拱上面的每个垫圈的大小不变不变；放在纸拱上面的每个垫圈的大小不变； （6）我们的发现：增加纸的厚度，可以大大增加纸的抗弯曲能力。增加纸的厚度，可以大大增加纸的抗弯曲能力。 第三单元第三单元 一、填空题一、填空题 1、1820年， 丹麦科学家 奥斯特奥斯特 在实验中，发现了电流可以产生 磁磁。电流越越大 ，磁性越强强 。 2、像这样由线圈线圈和铁芯铁芯组成的装置叫电磁铁电磁铁。电磁铁具有接通电流产生 磁性磁性 ，断开电 流 磁性磁性 消失的基本性质。 3、 电动机是用电产生动力电产生动力的机器。 电动机工作的基本原理是： 用电电 产生 磁磁 ， 利用 磁磁 的 相互作用转动。 所有的用

18、电器都是一个电能的 转化器转化器 ， 能够把输入的 电能电能 转化成 其它形其它形 式的能式的能 。电动机被用来发电时,就该叫它发电机。发电机。 4、能量有电能电能 、热能热能 、光能光能 、声能声能 、动能动能 、化学能化学能等不同的形式。能量的作用：任 何物体工作都需能量能量 。如果没有 能量能量 ，自然界就不会有运动和变化运动和变化，也不会有生命生命了。 5、煤煤、石油石油、天然气天然气是深藏在地下的重要能源，是几亿年前大量的 低等生物低等生物 经过长期、复 杂的变化形成的，它们都是存储了亿万年的 太阳能 。 6、家用电器的调查 输入的能量形式 电器名称 为我们做的事情 输出的能量形式

19、电能 电灯 照明 光、热 电吹风 吹风 机械能、热能 电视机 观看节目 光能,声能,热能 电饭堡 煮饭 机械能、热能 洗衣机 洗衣服 机械能 第二题，简答题第二题，简答题 1、什么叫电磁铁？电磁铁基本性质是什么？ 答：像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁基本性质是：接通电流产生磁性 ， 断开电流磁性消失。 2、采用什么方法可以改变电磁铁的南北极？ 答：改变电池的正负极接法和改变线圈缠绕方向可以改变电磁铁的南北极。 3什么叫电动机？电动机的工作原理是什么？ 答：电动机是用电产生动力的机器。电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作 用转动。 4煤、石油、天然气会不会用完呢？为什么

20、？ 答：煤、石油、天然气会用完。因为煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就少一点， 总有用完的时候所以，我们必须节约能源。 5能量有什么作用? 答：任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生 命了。 6、煤是怎样形成的？ 答：煤是几亿年前大量的植物经过长期、复杂的变化，慢慢变成煤。 三、动手操作题：三、动手操作题： 1、根据下面的实验,填写观察到的现象. 1)当闭合小开关时,电灯泡(发光发光),说明电路中有(电电)通过,这时指南针的指针(偏转偏转). 2)当断开小开关时, 电灯泡(熄灭熄灭),说明电路中没有(电电)通过,这时指南针的指针(复位复位). 3)以

21、上现象说明通电导线会产生磁性通电导线会产生磁性。 2、电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划。 研究的问题：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关吗电磁铁磁力大小与线圈圈数有关吗？ 我们的假设：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关。电磁铁磁力大小与线圈圈数有关。 要改变的条件：线圈圈数。线圈圈数。 不改变的条件：电池数量、铁芯的长短粗细、导线的长度。电池数量、铁芯的长短粗细、导线的长度。 我们的发现：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关电磁铁磁力大小与线圈圈数有关:线圈圈数越多，磁力越大；线圈圈数越少，磁线圈圈数越多，磁力越大；线圈圈数越少，磁 力越小。力越小。 3、电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划。 研究的问题

22、：电磁铁磁力大小与电池节数有关吗？电磁铁磁力大小与电池节数有关吗？ 我们的假设：电磁铁磁力大小与电池节数有关。电磁铁磁力大小与电池节数有关。 要改变的条件：电池节数电池节数 不改变的条件：线圈圈数、铁芯的长短粗细、导线线圈圈数、铁芯的长短粗细、导线的长度。的长度。 我们的发现：电磁铁磁力大小与电池节数有关电磁铁磁力大小与电池节数有关:电池节数越多，磁力越大；电池节数越少，磁电池节数越多，磁力越大；电池节数越少，磁 力越小。力越小。 第四单元第四单元 一、填空题一、填空题 1、我们周围生活的生物是 多种多样多种多样 的，不同的生物生活在不同的 环境环境 中。生物包 括 动物动物 、 植物、 微生

23、物、 植物、 微生物 。 同一种生物， 在 愈冷愈冷 的地方， 个体就 大大 ， 身体愈接近圆形圆形 ； 并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就 小小 。 2、用分类分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。根据不同的标准 可以将植物分 成不同的类别。 如根据生活环境生活环境可以分为水生植物和陆生植物水生植物和陆生植物 ； 根据茎的特点茎的特点可以分为 草本草本 植物和植物和 木本植物木本植物 。 根据是否开花是否开花可以分为开花植物开花植物和不开化植物不开化植物。 开花植物身体由 根根 、 茎、 叶叶、花花 、果实果实 、种子种子组成。不开花植物包括蕨类、藻类、苔藓类，蕨类、藻类、苔藓类，

24、它们和开花植物一样，自 己进行光合作用制造养料光合作用制造养料。在植物王国中，已发现的种类有 3030 多万多万种之多，开花植物约占 一一 半半 以上。 3、动物根据不同的标准，也可分成不同的类别。科学家根据动物的骨骼特征骨骼特征把动物一般 分为 脊椎动物脊椎动物和无脊椎动物无脊椎动物 。 有脊的动物包括：鸟类鸟类、鱼类鱼类、哺乳动物哺乳动物、爬行动物。爬行动物。 像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫昆虫；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生 活， 用鳃鳃呼吸的动物是鱼类鱼类； 像麻雀身体上长羽毛长羽毛的动物是鸟鸟 类类； 像兔子一样直接生小动物直接生小动物， 并用乳汁乳汁喂养小动物的

25、是哺乳动物哺乳动物。我国有许多珍稀生物，我知道的有 扬子鳄扬子鳄 ，大熊猫大熊猫 、 白鳍豚白鳍豚 、 藏羚羊藏羚羊 、珙桐珙桐 。 4、生存生存 是生物的基本权利，生物的多样性多样性是人类生存与发展的基础。保护生物的多样 性就要保护它们生活的环境环境，保护生物的多样性，要从保护家乡的生物多样性生物多样性做起。人类人类是生 物大家庭中的一员，我们理应平等对待平等对待家族中的每一个成员。 二、简答题 1科学家根据动物的骨骼特征，将动物分成哪几类？ 答：科学家答：科学家根据动物的骨骼特征根据动物的骨骼特征一般分为脊椎动物和无脊椎动物一般分为脊椎动物和无脊椎动物. . 2 在动物王国中，什么是昆虫？

26、 答：像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是答：像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫昆虫。 3在动物王国中，什么是鱼类？ 答：答：在动物王国中，在动物王国中，像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类。像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类。 4在动物王国中，什么是鸟 类？ 答：像麻雀身体上长羽毛的动物是鸟答：像麻雀身体上长羽毛的动物是鸟 类。类。 5在动物王国中，什么是哺乳动物？ 答：像兔子一样直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物答：像兔子一样直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物 。 6田野中的绿色青蛙为什么对其生存和物种延续

27、重要意义？ 答：在田野中，绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他颜色的青蛙因为过于显眼答：在田野中，绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他颜色的青蛙因为过于显眼 而被猎食者吃掉。田野中的绿色青蛙对其生存和物种延续重要意义。而被猎食者吃掉。田野中的绿色青蛙对其生存和物种延续重要意义。 7科学家是怎样对植物进行分类的？ 答：答： 根据生活环境可以分为水生植物和陆生植物根据生活环境可以分为水生植物和陆生植物 ； 根据茎的特点可以分为草本植物； 根据茎的特点可以分为草本植物 和木本植物和木本植物 。根据是否开花可以分为开花植物和不开化植物。根据是否开花可以分为开花植物和不开化植物。 8为什么说人类离不开植物？ 答：因为提供给人类做食物；供人类观赏；提供给人类做药材；人类可答：因为提供给人类做食物；供人类观赏；提供给人类做药材；人类可以用植以用植 物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物