2021年苏教版四年级上4.4平均数ppt课件
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1、苏教版 数学 四年级 上册 平均数平均数 情景导入情景导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 统计表和条形统计图(一)统计表和条形统计图(一) 课堂练习课堂练习 4 4 情景导入情景导入 观察图中男生和女生观察图中男生和女生 在干什么?在干什么? 男生和女男生和女 生在进行生在进行 套圈比赛。套圈比赛。 探究新知探究新知 例例 3 3 你想了解他们的比赛情况吗?你想了解他们的比赛情况吗? 四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套 1515个圈。个圈。 下面的统计图表示他们套中的个数。下面的统计图表示他们套中的个数。 5 5 4
2、 4 6 6 9 9 7 7 6 6 1010 4 4 7 7 男生套得准一些还是女生套得准一些?男生套得准一些还是女生套得准一些? 1010 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 李 小 钢 李 小 钢 张张 明明 王王 宇宇 陈 晓 杰 陈 晓 杰 (数量(数量/ /个)个) 1111 吴吴 燕燕 刘 晓 娟 刘 晓 娟 史 敏 敏 史 敏 敏 孙孙 芸芸 沈 明 芳 沈 明 芳 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 (数量(数量/ /个)个) 女生套圈成绩统计图 女生套圈成绩统计图 男
3、生套圈成绩统计图男生套圈成绩统计图 1010月月1818日日 1010月月1818日日 怎样比较男生和女生怎样比较男生和女生 套圈的整体水平?套圈的整体水平? 分别找出男生和分别找出男生和 女生中套得最多女生中套得最多 的,再比较。的,再比较。 分别求出男生和分别求出男生和 女生套中的总个女生套中的总个 数,再比较。数,再比较。 分别求出男生和分别求出男生和 女生平均套中的女生平均套中的 个数,再比较。个数,再比较。 你认为哪种说法更你认为哪种说法更 合理?合理? 想一想想一想: : 我觉得分别求出男我觉得分别求出男 生和女生平均套中生和女生平均套中 的个数,再比较更的个数,再比较更 合理。合
4、理。 那先看看男那先看看男 生平均每人生平均每人 套中的数量。套中的数量。 1 2 男生套圈成绩统计图男生套圈成绩统计图 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 李 小 钢 李 小 钢 张张 明明 王王 宇宇 陈 晓 杰 陈 晓 杰 (个)(个) 移多补少移多补少 几个不相等的数,通几个不相等的数,通 过移多补少,会得到一过移多补少,会得到一 个相等的数,我们把这个相等的数,我们把这 个相等的数叫做这几个个相等的数叫做这几个 数的数的平均数平均数。 7 7 6 6 9 9 7 7 6 6 平均数平均数7 7 表示:男生平均每人表示:男
5、生平均每人 套中的个数。套中的个数。 男生套圈成绩统计图男生套圈成绩统计图 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 李 小 钢 李 小 钢 张张 明明 王王 宇宇 陈 晓 杰 陈 晓 杰 (个)(个) 怎样列式计算平均数?怎样列式计算平均数? 7 7 6 6 9 9 7 7 6 6 平均数平均数7 7这种方法就是这种方法就是 先求和再求平均数先求和再求平均数。 先计算出总个数:先计算出总个数: 6+9+7+6=286+9+7+6=28(个)(个) 平均每个人套中的个数:平均每个人套中的个数: 28284=74=7(个)(个) 5 5
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