2021-2022学年湘科版五年级科学上册6.2符号与文字ppt课件

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1、2.2.符号与文字符号与文字 随着社会的随着社会的 发展，需要传递发展，需要传递 的信息越来越多，的信息越来越多， 而人类的记忆能而人类的记忆能 力有限。于是产力有限。于是产 生了用岩画、符生了用岩画、符 号、文字记录传号、文字记录传 递信息的方法。递信息的方法。 中国最早具有完整体中国最早具有完整体 系的文字是什么？系的文字是什么？ 甲骨文甲骨文 中国的汉字是现存世上为中国的汉字是现存世上为 数不多的仍在使用的象形文字数不多的仍在使用的象形文字 系统之一。中国早期的甲骨文、系统之一。中国早期的甲骨文、 石刻文和金文，都是从原始社石刻文和金文，都是从原始社 会最简单的图画和“表意符号”会最简单

2、的图画和“表意符号” 产生出来的。产生出来的。 解读象形字解读象形字 猜一猜图中古代中国汉字的意思。猜一猜图中古代中国汉字的意思。 人、木、月、山、鸟、羊、牛、鹿人、木、月、山、鸟、羊、牛、鹿 搜集更多的资料，搜集更多的资料， 将你喜欢的几个象形将你喜欢的几个象形 文字记录在学生活动文字记录在学生活动 手册中。手册中。 文字传播工具文字传播工具 大约在公元前大约在公元前35003500年人类发明了文年人类发明了文 字。我国最开始的文字是刻在动物的骨字。我国最开始的文字是刻在动物的骨 头（龟板）上，后来又书写在青铜器、头（龟板）上，后来又书写在青铜器、 帛绢、羊皮、竹简上。东汉时期，我国帛绢、羊

3、皮、竹简上。东汉时期，我国 的蔡伦改进了造纸术，使人们可以将更的蔡伦改进了造纸术，使人们可以将更 多的信息方便地书写在纸上。中国的造多的信息方便地书写在纸上。中国的造 纸术极大地推动了人类文明的发展。纸术极大地推动了人类文明的发展。 手抄费时、费手抄费时、费 力，又容易抄错、力，又容易抄错、 抄漏！抄漏！ 可以打印，复印啊！可以打印，复印啊！ 那时可没有那时可没有 这些机器！这些机器！ 印章盖章印章盖章 我是小小印刷匠我是小小印刷匠 很早的时候，文化传播主要靠很早的时候，文化传播主要靠 手抄的书籍手抄的书籍(j)(j)。这有什么缺点，。这有什么缺点， 如何改进？如何改进？ 7 7世纪初的唐朝时

4、世纪初的唐朝时 期，人们从印章、石刻期，人们从印章、石刻 中得到启示，发明了雕中得到启示，发明了雕 版版(bn)(bn)印刷术。印刷术。 想一想，印想一想，印 章上刻的字有什章上刻的字有什 么特点？么特点？ 原来都原来都 是反体字！是反体字！ 动手操作动手操作1 1 在陶泥上刻字在陶泥上刻字“爱科学”“爱科学” 开始印刷咯！开始印刷咯！ 动手操作动手操作2 2 雕版印刷雕版印刷 将墨汁均匀涂将墨汁均匀涂 抹在雕板上将纸放抹在雕板上将纸放 在雕版上，轻轻抚在雕版上，轻轻抚 按纸张。按纸张。 得全部重新雕刻！得全部重新雕刻！ 古人的雕版古人的雕版 印刷，肯定也遇印刷，肯定也遇 到过到过 类似的问题

5、！类似的问题！ 把要印刷的把要印刷的 内容“爱科内容“爱科 学”学”3 3个字改变个字改变 成“我爱学科成“我爱学科 学”学”5 5个字！应个字！应 该怎么办？该怎么办？ 北宋庆历年间（北宋庆历年间（1041104110481048），毕昇），毕昇 (shng)(shng)发明了活字印刷术，大大缩短了发明了活字印刷术，大大缩短了 排版时间，提高了印刷效率。北宋科学家排版时间，提高了印刷效率。北宋科学家 沈括在沈括在 梦溪笔谈中记载了这种技术：梦溪笔谈中记载了这种技术： 用胶泥刻字，火烧令坚。一板印刷，一板用胶泥刻字，火烧令坚。一板印刷，一板 布字，更互用之，瞬息可就。布字，更互用之，瞬息可就。

6、 刻反体单字刻反体单字 用活字排版用活字排版 印刷印刷 参照活字印刷参照活字印刷 流程，合作完成流程，合作完成 “中国印刷术”的“中国印刷术”的 印刷任务。印刷任务。 动手操作动手操作3 3 查阅资料，了解查阅资料，了解 中国印刷术的传播对中国印刷术的传播对 人类文明的进步起到人类文明的进步起到 了怎样的作用。了怎样的作用。 课后作业课后作业 认识安全标志认识安全标志 国家安全标志分为禁止标志、警告标志、国家安全标志分为禁止标志、警告标志、 指令标志、提示标志。指令标志、提示标志。 禁止标志的禁止标志的 含义是不准或制含义是不准或制 止人们的某些行止人们的某些行 动。动。 警告标志警告标志 的含义是警告的含义是警告 人们可能发生人们可能发生 的危险。的危险。 指令标志指令标志 的含义是必须的含义是必须 遵守。遵守。 提示标志提示标志 的含义是示意的含义是示意 目标的方向。目标的方向。 1.1.你能识别下列标志你能识别下列标志 传递的是什么信息吗？传递的是什么信息吗？ 2.2.看到这些标志时，看到这些标志时， 我们怎么运用和应对？我们怎么运用和应对？ 安全标志要重视，安全标志要重视， 危险区域要远离，危险区域要远离， 紧急情况不慌乱，紧急情况不慌乱， 正确应对保安全。正确应对保安全。