2021年青岛版(六年制)四年级上4.3最短距离ppt课件
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1、最短距离 最短距离最短距离 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版(六年制) 数学 四年级 上册 平行与相交平行与相交 4 4 最短距离 为什么要修隧道呢?为什么要修隧道呢? 你能提出什么你能提出什么 问题?问题? 情境导入情境导入 返回返回 最短距离 为什么要修隧道呢?为什么要修隧道呢? 如果没有隧道,到山的那如果没有隧道,到山的那 边去,需要绕很长的盘山边去,需要绕很长的盘山 公路。修隧道可以不绕路。公路。修隧道可以不绕路。 探究新知探究新知 返回返回 最短距离 你能试着画画吗?你能试着画画吗? 返回返回 最短距离 两点之间线段的长
2、度就是两点之间线段的长度就是两点间的距离两点间的距离。 两点之间线段最短。两点之间线段最短。 返回返回 最短距离 垂直垂直的那条线段的那条线段最短最短。 从直线外一点从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线画几条不同的线段与这条直线 相交,量量这些线段的长度,你能发现什么?相交,量量这些线段的长度,你能发现什么? A 返回返回 最短距离 从直线外一点到这条直线所画的垂直从直线外一点到这条直线所画的垂直 线段最短线段最短,它的长度叫作,它的长度叫作点到直线的距离点到直线的距离。 从直线外一点从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线画几条不同的线段与这条直线 相交,量量这些线段的长度,你能发现什么
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