人教部编版（五四制）五年级上册道德与法治 7《不甘屈辱 奋勇抗争》（第2课时）课件

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1、 圆明园的诉说一：圆明园的诉说一： 昔日的辉煌昔日的辉煌 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 “蓬 莱 瑶 台” “武 陵 春 色” 方壶胜境方壶胜境 万方安和万方安和 三潭印月三潭印月 平湖秋月平湖秋月 西洋景观西洋景观 收 藏 文 物 最 珍 贵 收 藏 文 物 最 珍 贵 青青 铜铜 礼礼 器器 名名 人人 书书 画画 收 藏 文 物 最 珍 贵 收 藏 文 物 最 珍 贵 收 藏 文 物 最 珍 贵 收 藏 文 物 最 珍 贵 名名 人人 书书 画画 奇奇 珍珍 异异 宝宝 收 藏 文 物 最 珍 贵 收 藏 文 物 最 珍 贵 收 藏 文 物 最 珍 贵 收 藏 文 物 最 珍 贵

2、奇奇 珍珍 异异 宝宝 收 藏 文 物 最 珍 贵 收 藏 文 物 最 珍 贵 奇奇 珍珍 异异 宝宝 收 藏 文 物 最 珍 贵 收 藏 文 物 最 珍 贵 奇奇 珍珍 异异 宝宝 交流：交流： 欣赏了这些美丽的图片，欣赏了这些美丽的图片， 你有什么感受？你有什么感受？ 圆明园的诉说二：圆明园的诉说二： 屈辱的历史屈辱的历史 万园之园的毁灭 1860年年10月月18日，英法联军闯入圆日，英法联军闯入圆 明园。他们见物就抢，拿不动的就砸得明园。他们见物就抢，拿不动的就砸得 粉碎。无数的金银财宝、绫罗绸缎以及粉碎。无数的金银财宝、绫罗绸缎以及 珍贵的艺术品被他们洗劫一空。为了销珍贵的艺术品被他们

3、洗劫一空。为了销 赃灭迹、掩盖罪行，英国全权大臣额尔赃灭迹、掩盖罪行，英国全权大臣额尔 金竟下令焚烧圆明园。大火连烧了三天金竟下令焚烧圆明园。大火连烧了三天 三夜，这座被称为“万园之园”的园林三夜，这座被称为“万园之园”的园林 艺术杰作、世界上最豪华瑰丽的宫殿之艺术杰作、世界上最豪华瑰丽的宫殿之 一一 ，就这样被侵略者焚毁了，就这样被侵略者焚毁了 圆明园的毁灭圆明园的毁灭 思考： 1、他们是谁 ，在干什么？ 2、他们怎 么敢这么做？ 3、你有什 么感想？ 假如你就站在圆 明园的废墟前，能 想象她昔日的富丽 堂皇吗？此时此刻， 你会想到些什么？ 南京条约南京条约的主要内容的主要内容 割香港岛给英

4、国；割香港岛给英国； 赔款赔款2100万元；万元； 开放广州，厦门，福州，宁波，上海五开放广州，厦门，福州，宁波，上海五 处通商口岸；处通商口岸； 英商进出口货物交纳的税款，中国须同英商进出口货物交纳的税款，中国须同 英国商定英国商定 辛丑条约辛丑条约主要内容主要内容 辛丑条约辛丑条约共共12款，另有款，另有19个附件，个附件， 主要内容有以下两款：主要内容有以下两款： 1赔款。中国赔款白银赔款。中国赔款白银45亿两，亿两， 分分39年还清，年息年还清，年息4厘，本息共计厘，本息共计98 亿两，以海关税、常关税和盐税作担保。亿两，以海关税、常关税和盐税作担保。 2划定使馆区。将北京东交民巷划定

5、使馆区。将北京东交民巷 划定为使馆区，成为“国中之国”。在划定为使馆区，成为“国中之国”。在 区内中国人不得居住，各国可派兵驻守。区内中国人不得居住，各国可派兵驻守。 历史的教训 落后就要挨打！落后就要挨打！ 挨打意味着什么？意味着：挨打意味着什么？意味着： 财富，被一笔一笔的掠去；财富，被一笔一笔的掠去； 土地，被大片大片的吞噬；土地，被大片大片的吞噬； 鲜血，被一滴一滴的吸干。鲜血，被一滴一滴的吸干。 勿忘国耻 振兴中华 想一想： 如果我们现在也有一个如果我们现在也有一个 类似于圆明园的地方，外类似于圆明园的地方，外 国侵略者还敢来掠夺，破国侵略者还敢来掠夺，破 坏吗？为什么？坏吗？为什么

6、？ 我们有我们有 强大的强大的 军队。军队。 我们有先我们有先 进的核武进的核武 器。器。 中国周围依然存在中国周围依然存在 危机危机 1999年5月8日， 美国悍然轰炸 中国驻那斯拉 夫大使馆，造 成了严重的人 员和财产损失。 强占中国钓鱼岛强占中国钓鱼岛 又拿东海挑衅中国又拿东海挑衅中国 菲律宾和美菲律宾和美 国举行联合国举行联合 军事演习。军事演习。 美国海军最新型两栖船美国海军最新型两栖船 坞登陆现身中国南海坞登陆现身中国南海 我以为可以忘记，我以为可以忘记， 只要我不回过头来；只要我不回过头来； 我以为可以当做什么都不曾发生，我以为可以当做什么都不曾发生， 只要我不翻开昨天的日记。只要我不翻开昨天的日记。 然而那屈辱和抗争的一幕，然而那屈辱和抗争的一幕， 总在我的眼前出现，总在我的眼前出现， “忘记过去，就意味着背叛”，“忘记过去，就意味着背叛”， 一个声音总在我的耳边响起！一个声音总在我的耳边响起！ “落后就要挨打！落后就要挨打！! !” 这声音让我深深地震撼！这声音让我深深地震撼！ 让我们勿忘国耻，振兴中华！让我们勿忘国耻，振兴中华！ 国家兴亡国家兴亡 人人有责人人有责 作为新时代的少年，作为新时代的少年， 我们应该做些什么呢？我们应该做些什么呢？