2021北师大版六年级上6.4比的应用(1)课件
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1、比的应用(1) 北师大版 数学 六年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比的认识比的认识 课堂练习课堂练习 6 6 比的应用(比的应用(1 1) 比的应用(1) 情境导入情境导入 把这些橘子分把这些橘子分 给给1 1班和班和2 2班。班。 怎样分合理呢?怎样分合理呢? 返回 比的应用(1) 探究新知探究新知 100100个个 每个班一半每个班一半 两个班人数不两个班人数不 同,不公平!同,不公平! 返回 比的应用(1) 100100个个 1班 2班 3 3个个 2 2个个 6 6个个 4 4个个 3030个个 2020个个 3 3 2 2 按人数比
2、分按人数比分 分到不能分为止。分到不能分为止。 返回 比的应用(1) 1班 2班 3030个个 2020个个 3030个个 2020个个 1212个个 8 8个个 1212个个 8 8个个 8484个个 5656个个 如果有如果有140140个橘子,按个橘子,按3 3 2 2又应该怎么分?又应该怎么分? 列表试一试列表试一试 100100个个 4040个个 返回 比的应用(1) 如果有如果有140140个橘子,按个橘子,按3 3 2 2又应该怎么分?又应该怎么分? 140140个个 一班分一班分 到到3 3份份 二班分二班分 到到2 2份份 3 32 25 5(份)(份) 1401405=28
3、5=28(个)(个) 答:答:1 1班分到班分到8484个,个,2 2班分到班分到5656个。个。 28283=843=84(个)(个) 28282=562=56(个)(个) 画图试一试画图试一试 返回 比的应用(1) 如果有如果有140140个橘子,按个橘子,按3 3 2 2又应该怎么分?又应该怎么分? 画图试一试画图试一试 140140个个 一班分到一班分到 总数的总数的3 3 5 5 3 32 25 5 答:答:1 1班分到班分到8484个,个,2 2班分到班分到5656个。个。 1401403 3 5 5 8484(个)(个) 1401402 2 5 5 5656(个)(个) 二班分到
4、二班分到 总数的总数的2 2 5 5 返回 比的应用(1) 140140个个 一班一班 二班二班 3 3份(份(1 1班)班)2 2份(份(2 2班)班)140140个个 解:设每份橘子是解:设每份橘子是x个,那么个,那么1 1班班3 3x个,个,2 2班班2 2x个。个。 3 3 x 2 2 x =140=140 5 5 x =140=140 x =28=28 3 3 x =3=328=8428=84 2 2 x =2=228=5628=56 答:答:1 1班分到班分到8484个,个,2 2班分到班分到5656个。个。 列方程解答列方程解答 返回 比的应用(1) 课堂练习课堂练习 1.1.学
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