2021北师大版六年级上4.1百分数的认识ppt课件

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1、百分数的认识 北师大版 数学 六年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 百分数百分数 课堂练习课堂练习 4 4 百分数的认识百分数的认识 百分数的认识 情境导入情境导入 队员队员 淘气淘气 奇思奇思 小马虎小马虎 罚球数罚球数/ /个个 20 10 25 进球数进球数/ /个个 18 8 21 你认为该选哪名队员你认为该选哪名队员? ? 返回 百分数的认识 探究新知探究新知 队员队员 淘气淘气 奇思奇思 小马虎小马虎 罚球数罚球数/ /个个 20 10 25 进球数进球数/ /个个 18 8 21 淘气与奇思都淘气与奇思都 是罚丢是罚丢2球，怎球，怎

2、 么比呀？么比呀？ 看看谁罚丢的球少看看谁罚丢的球少? ? 返回 百分数的认识 队员队员 淘气淘气 奇思奇思 小马虎小马虎 罚球数罚球数/ /个个 20 10 25 进球数进球数/ /个个 18 8 21 进球数占罚球进球数占罚球 数的几分之几数的几分之几 这样就容易比较了！这样就容易比较了！ = 90 100 = 80 100 = 84 100 18 20 8 10 21 25 返回 百分数的认识 进球数占罚球进球数占罚球 数的百分之几数的百分之几 90% 80% 84% 百分号百分号 像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数百分

3、数。 百分数也叫作百分数也叫作百分比或百分率百分比或百分率。 进球数占罚球进球数占罚球 数的几分之几数的几分之几 = 90 100 = 80 100 = 84 100 18 20 8 10 21 25 返回 百分数的认识 84 100 写作：写作：84% 读作：读作：百分之八十四百分之八十四 读百分数时读百分数时, ,先读“先读“%”, ,读作“百分之”读作“百分之”, , “%”前是几就读几。”前是几就读几。 百分数通常不写成分数形式百分数通常不写成分数形式, ,而是在原来的而是在原来的 分子后面加上分子后面加上%来表示。来表示。 返回 百分数的认识 百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百

4、分百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。数分别表示什么意思。 今天全校学生的今天全校学生的 出勤率为出勤率为95%。 出勤人数占学校出勤人数占学校 总人数的总人数的 95 100 。 返回 百分数的认识 百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。数分别表示什么意思。 第六次全国人口普查第六次全国人口普查 结果表明：目前我国结果表明：目前我国 男性人口约占总人口男性人口约占总人口 的的51%，女性人口约，女性人口约 占总人口的占总人口的49%。 每每100人中约有人中约有51 人是男性，约有人是男性，约有

5、49人是女性。人是女性。 返回 百分数的认识 百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。数分别表示什么意思。 妙想入学时身高是妙想入学时身高是 1.2m，现在身高是，现在身高是 1.5m，现在身高是，现在身高是 入学时的入学时的125%。 妙想现在身高是入妙想现在身高是入 学时身高的学时身高的125 100 。 返回 百分数的认识 你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？ 与同伴交流。与同伴交流。 (1)(1)我国的耕地面积约占世界耕地面积的我国的耕地面积约占世界耕地面积的7%。

6、 (2)(2)我国的人口约占世界总人口的我国的人口约占世界总人口的22%。 7 100 22 100 返回 百分数的认识 课堂练习课堂练习 估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对 应的百分数连起来。应的百分数连起来。 33% 50% 75% 12.5% 25% 返回 百分数的认识 美术组美术组 体育组体育组 科技组科技组 手工组手工组 人数人数 14 38 22 26 占课外小组总占课外小组总 人数的百分比人数的百分比 光明小学参加课外小组的同学有光明小学参加课外小组的同学有100人，参加各个小组人，参加各个小组 的人数如下表。的人数如

7、下表。 14% 38% 22% 26% 你能分别求出各组人数占课外小组总人数的百分比吗？你能分别求出各组人数占课外小组总人数的百分比吗？ 返回 百分数的认识 判断判断: :一块布长一块布长35%米。米。 ( )( ) 百分数只能表示两 个数的倍比关系,不 能表示具体的量。 返回 百分数的认识 读出下面的百分数。读出下面的百分数。 15% 200% 0.102% 20.4% 读作：读作：百分之十五百分之十五 读作：读作：百分之二百百分之二百 读作：读作：百分之零点一零二百分之零点一零二 读作：读作：百分之二十点四百分之二十点四 返回 百分数的认识 写出下面的百分数。写出下面的百分数。 百分之十二

8、点三百分之十二点三 百分之三百百分之三百 百分之零点八百分之零点八 百分之一百点零二百分之一百点零二 写作：写作：12.3% 写作：写作：300% 写作：写作：0.8% 写作：写作：100.02% 返回 百分数的认识 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 1.1.表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的百分之几百分之几的数叫作的数叫作 百分数。百分数也叫百分比或百分率。百分数。百分数也叫百分比或百分率。 2.2.百分数通常不写成分母是百分数通常不写成分母是100的分数形式的分数形式, ,而而 是先写分子是先写分子, ,再在分子后面加上“再在分子后面加上“%”, ,读作百读作百 分之几。分之几。 返回 百分数的认识 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 返回