2021北师大版一年级数学上册总复习《生活中的数》课件
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1、生活中的数 返回 北师大版 数学 一年级 上册 生活中的数生活中的数 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 总复习总复习 巩固练习巩固练习 生活中的数 返回 复习导入复习导入 生活中的数生活中的数 认识认识0 0- -1010 数的书写数的书写 数的比较数的比较 对于数,你有对于数,你有 哪些认识呢?哪些认识呢? 生活中的数 返回 知识梳理知识梳理 认识认识0 0- -1010 1 1- -1010各数的含义。各数的含义。 每个数都可以表示不同物体的数量每个数都可以表示不同物体的数量。 数数时要注意两点:一要做到手口一致;二要数数时要注意两点:一要做到手口一致;二要 按一定的顺
2、序数,边数边做记号。按一定的顺序数,边数边做记号。 生活中的数 返回 1 11010各数除了表示几个各数除了表示几个( (基数基数) ),还可以表示,还可以表示 第几个第几个( (序数序数) )。 一共有一共有5 5只小动物。只小动物。 小猴排第小猴排第3 3,熊猫排第,熊猫排第5 5。 生活中的数 返回 0 0既可以表示一个物体也没有,也可以表示起既可以表示一个物体也没有,也可以表示起 点、分界点和温度等。点、分界点和温度等。 理解“理解“0”0”的含义的含义 1 1条鱼条鱼 0 0条鱼条鱼 生活中的数 返回 数的书写。数的书写。 根据每个数字的形状,按数字在田字格中的位置,根据每个数字的形
3、状,按数字在田字格中的位置, 认真、工整地进行书写。认真、工整地进行书写。 数的书写数的书写 写数时,一定要注意书写规范、匀称、饱满。写数时,一定要注意书写规范、匀称、饱满。 生活中的数 返回 数的比较数的比较 认识符号“”“”和“”的含义。认识符号“”“”和“”的含义。 用“”“”“”比较用“”“”“”比较1010以内的数的大小。以内的数的大小。 4 45 5 小于号小于号 3 32 2 大于号大于号 4 44 4 等号等号 生活中的数 返回 认识认识1111- -2020 1.1.用一一对应的方法数出事物的数量,知道事物的用一一对应的方法数出事物的数量,知道事物的 数量也可以用数量也可以用
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