2021年人教版高中数学必修第一册课件:第1章《章末复习课》(含答案)
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1、第一章 集合与常用逻辑用语 章末复习课章末复习课 2 3 【例1】 已知全集U0,1,2,3,4,5,6,集合AxN|1x4,B xR|x23x20 (1)用列举法表示集合A与B; (2)求AB及U(AB) 集合的并、交、补运算 解 (1)由题知,A2,3,4,BxR|(x1)(x2)01,2 (2)由题知,AB2,AB1,2,3,4,所以U(AB)0,5,6 4 集合的运算主要包括交集、并集和补集运算.这也是高考对集合部分 的主要考查点.有些题目比较简单,直接根据集合运算的定义可得.有些 题目与解不等式或方程相结合,需要先正确求解不等式,再进行集合运 算.还有的集合问题比较抽象,解题时需借助
2、Venn图进行数形分析或利用 数轴等,采用数形结合思想方法,可使问题直观化、形象化,进而能使 问题简捷、准确地获解. 5 1已知全集U1,2,3,4,集 合A1,2,B2,3,则U(AB) ( ) A1,3,4 B3,4 C3 D4 D A1,2,B2,3, AB1,2,3, U(AB)4 6 【例2】 已知集合Ax|0 x2,Bx|axa3 (1)若(RA)BR,求a的取值范围; (2)是否存在a使(RA)BR且AB? 集合关系和运算中的参数问题 7 解 (1)Ax|0 x2, RAx|x2 (RA)BR, a0, a32. 1a0. (2)由(1)知(RA)BR时,1a0,而2a33, A
3、B,这与AB矛盾即这样的a不存在 8 根据集合间关系求参数范围时,要深刻理解子集的概念,把形如A B的问题转化为A B或AB,进而列出不等式组,使问题得以解决.在建 立不等式过程中,可借助数轴以形促数,化抽象为具体.要注意作图准 确,分类全面. 9 2已知集合 Ax|3x2,Bx|2k1x2k1,且 BA, 求实数 k 的取值范围. 10 解 由于BA,在数轴上表示A,B,如图, 可得 2k13, 2k12, 解得 k1, k1 2. 所以k的取值范围是 k 1k1 2 . 11 【例3】 已知a1 2,ya 2x2axc,其中a,c均为实数证 明:对于任意的xx|0 x1,均有y1成立的充要
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