2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:选修4-5.2 不等式的证明
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1、第二节第二节 不等式的证明不等式的证明 【知识重温】【知识重温】 一、必记 2 个知识点 1比较法 比较法是证明不等式最基本的方法,可分为作差比较法和作商比较法两种 名称 作差比较法 作商比较法 理论 依据 abab0 abab0,a b1ab b1ab 适用 类型 适用于具有多项式特征的不等式 证明 主要适用于积、商、幂、对数、根 式形式的不等式证明 证明 步骤 作差变形判断符号得出结 论 作商变形判断与 1 的大小关 系得出结论 2综合法和分析法 (1)综合法 一般地,从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的推理,论证 而得出命题成立,这种证明方法叫做综合法综合法又叫顺推
2、证法或由因导果法 (2)分析法 证明命题时,从要证的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至所需条件为已知 条件或一个明显成立的事实(定义、 公理或已证明的定理、 性质等), 从而得出要证的命题成立, 这种证明方法叫做分析法,这是一种执果索因的思考和证明方法 二、必明 2 个易误点 1用分析法证明不等式一定要注意格式规范 2运用放缩法证明不等式的关键是放大(或缩小)要适当 考点一 用综合法、分析法证明不等式 互动讲练型 例 1 2020 全国卷设 a,b,cR,abc0,abc1. (1)证明:abbcca0; (2)用 maxa,b,c表示 a,b,c 的最大值,证明:maxa,b,c 3
3、 4. 悟 技法 用综合法证明不等式是“由因导果”,用分析法证明不等式是“执果索因”,它们是 两种思路截然相反的证明方法综合法往往是分析法的逆过程,表述简单、 条理清楚,所以 在实际应用时,往往用分析法找思路,用综合法写步骤,由此可见,分析法与综合法相互转 化,互相渗透,互为前提,充分利用这一辩证关系,可以增加解题思路,开阔视野. 变式练(着眼于举一反三) 1设不等式|x1|x1|2 的解集为 A. (1)求集合 A; (2)若 a,b,cA,求证: 1abc abc 1. 考点二 反证法证明不等式互动讲练型 例 2 若 x,y 都是正实数,且 xy2,求证:1x y 2 和1y x 2 中至
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