人教版(新起点)英语三年级上:Unit 3《Food》(第2课时)教学设计
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1、Unit3 第 2 课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)三年级上册 Unit3 Food【课 时】第 2 课时一、教学目标1. 能够听懂、会说用来询问一日三餐想吃什么的功能句:What do you want for.? 及其答语:I want . 并在恰当的情境中运用。2. 通过描摹句子来体会句子的书写规范,为正确抄写句子和独立写句子打基础。二、教学建议A. Look, listen and repeat.1. 热身和复习(1) 唱歌谣。引导学生说唱第一课的歌谣,复习第一课学过的单词。(2) 复习单词。教师遮住食物图片的一部分,让学生通过局部猜测是什么食物。2. 呈现新的学习内容
2、(1) 引导学生观察本课 A 项图中的人物和场景,并进行简单的交流。如:Who are they? Where are they? What can you see in the supermarket?等等,从而帮助学生了解本课对话的语境。(2) 讨论 A 项图,教师引导学生观察爸爸妈妈的行为:What are they talking about? Can you guess? What does Yaoyao want? 引导学生进人情境进行猜测。(3) 播放录音,让学生初步感知新功能句,并回答 What does Yaoyao want for dinner?Tip:提问只是为了引导学
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