【苏教版】生物七年级上册:3.5.2《植物根的生长》课件(2)
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1、学校食堂午餐品种丰富多样,蔬菜中主要有胡萝卜,芹菜,大白菜。请问胡萝卜,芹菜,大白菜的主要食用部分分别是植物的什么器官吗?,根,茎,叶,你还知道哪些蔬菜的食用部分是根吗?请举例。,甘薯、木薯、萝卜、甜菜等,植物根的生长,学习目标,1.识别植物根尖的基本结构,说出各部分的主要功能2.描述植物的生长与根尖的关系,俗话说“树大根深”,“根深”才能“叶茂”,“叶茂”才能“花繁”。禾本科植物的根可以深入地下1-2米深;野地里的蒲公英,涨到20多厘米高,它的根能钻到1米深的地底下。在沙漠中生活的苜蓿,根有12米深;另一种小灌木骆驼刺,根有15米深,植物生长得是否苍翠茂盛,与根的发达程度有着密切的关系,根尖
2、,:从根的尖端到生有根毛的一小段,一、根尖的结构,成熟区,伸长区,分生区,根冠,根尖的结构,细胞较大 形状不规则 排列不够整齐,细胞很小 正方形 排列紧密 壁薄,核大,质浓,细胞体积较大 长方形 细胞停止生长并迅速伸长,较大 表皮细胞向外凸起 细胞停止伸长开始分化,根毛,保护组织,分生组织,体积大,体积小,体积大,体积大,不规则,近似正方形,呈长方形,表皮细胞向外突起,形成根毛,最前端,被根冠包围,分生区和成熟区之间,位于伸长区之上,保护,分裂增生,伸长,吸收水分和无机盐,支持,根的功能,固着,吸收,输导,贮藏,根的功能,二、 根的生长,为了探究根尖各个部位与根生长的直接关系,有人用长出幼根的
3、红豆进行试验:取一株幼根长约2cm的红豆幼苗,给幼根的各部分做标记,测量它们的原始长度,24h再次测量各部分的长度并做比较,发现24h后,生长得最快的部分是根尖的,伸长区,思考:,当菜豆种子萌发出2厘米的幼根时,用绘画墨水从离根尖2.5毫米处开始画8条等距离横线,第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间距离应该是( ),A横线间距离不变,B成熟区间距最大,C分生区间距最大,D伸长区间距最大,D,根的生长与根尖的什么部位有关呢?,根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果,分生区-细胞有很强的分离能力,能够不断地分裂产生新的细胞,它是根生长的主要部位。,伸长区-细胞能够迅速伸长,致使根尖的长度不断增加,从而使根向土壤的深处和四周扩展,加强了根对植物体的固定作用,并扩大了根对营养物质的吸收范围。,根的向水性,三 、根的特性,根具有向地生长的特性,这样有利于吸收水和无机盐,根生长的方向性:,1、向地生长,2、向水生长,3、向肥生长,
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- 苏教版 生物 年级 上册 3.5
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