2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:9.8 曲线与方程
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1、第八节第八节 曲线与方程曲线与方程 【知识重温】【知识重温】 一、必记 3 个知识点 1曲线与方程 一般地,在平面直角坐标系中,如果某曲线 C 上的点与一个二元方程 f(x,y)0 的实数 解建立了如下关系: (1)曲线上点的坐标都是_. (2) 以 这 个 方 程 的 解 为 坐 标 的 点 都 是 _. 那 么 这 个 方 程 叫 做 _,这条曲线叫做_. 2求动点的轨迹方程的一般步骤 (1)建系建立适当的坐标系 (2)设点设轨迹上的任一点 P(x,y) (3)列式列出动点 P 所满足的关系式 (4)代换依条件式的特点,选用距离公式、斜率公式等将其转化为 x,y 的方程式,并 化简 (5)
2、证明证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程 3两曲线的交点 (1)由曲线方程的定义可知,两条曲线交点的坐标应该是两个曲线方程的_,即 两个曲线方程组成的方程组的实数解;反过来,方程组有几组解,两条曲线就有几个交点, 方程组_,两条曲线就没有交点 (2)两条曲线有交点的_条件是它们的方程所组成的方程组有实数解可见,求 曲线的交点问题,就是求由它们的方程所组成的方程组的实数解问题 二、必明 2 个易误点 1曲线与曲线方程、轨迹与轨迹方程是两个不同的概念,前者指曲线的形状、位置、大 小等特征,后者指方程(包括范围) 2求轨迹方程时易忽视轨迹上特殊点对轨迹的“完备性与纯粹性”的影响 【小题热身】【小题
3、热身】 一、判断正误 1判断下列说法是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)f(x0,y0)0 是点 P(x0,y0)在曲线 f(x,y)0 上的充要条件( ) (2)方程 x2xyx 的曲线是一个点和一条直线( ) (3)动点的轨迹方程和动点的轨迹是一样的( ) (4)方程 y x与 xy2表示同一曲线( ) 二、教材改编 2已知 M(2,0),N(2,0),|PM|PN|4,则动点 P 的轨迹是( ) A双曲线 B双曲线左边一支 C一条射线 D双曲线右边一支 3和点 O(0,0),A(c,0)距离的平方和为常数 c 的点的轨迹方程为_ 三、易错易混 4方程 x 14y2所表示的曲线是(
4、) A双曲线的一部分 B椭圆的一部分 C圆的一部分 D直线的一部分 5设线段 AB 的两个端点 A,B 分别在 x 轴、y 轴上滑动,且|AB|5,OM 3 5OA 2 5OB , 则点 M 的轨迹方程为( ) A.x 2 9 y2 41 B. y2 9 x2 41 C.x 2 25 y2 91 D. y2 25 x2 91 考点一 直接法求轨迹方程自主练透型 12021 杭州调研已知点 F(0,1),直线 l:y1,P 为平面上的动点,过点 P 作直线 l 的垂线,垂足为 Q,且QP QF FP FQ ,则动点 P 的轨迹 C 的方程为( ) Ax24y By23x Cx22y Dy24x
5、2 已知 M(2,0), N(2,0), 则以 MN 为斜边的直角三角形的直角顶点 P 的轨迹方程是( ) Ax2y22 Bx2y24 Cx2y22(x 2) Dx2y24(x 2) 悟 技法 直接法求轨迹方程的方法 在不能确定轨迹形状时,要根据题设条件,通过“建(系)、设(点)、限(条件)、代(代入坐 标)、化(化简与证明)”的步骤求轨迹方程,关键是把位置关系(如垂直、平行、距离等)转化为 坐标关系. 考点二 定义法求轨迹方程互动讲练型 例 1 已知圆 M:(x1)2y21,圆 N:(x1)2y29,动圆 P 与圆 M 外切并且与圆 N 内切,圆心 P 的轨迹为曲线 C.求 C 的方程 悟
6、技法 定义法求轨迹方程的解题策略 (1)在利用圆锥曲线的定义法求轨迹方程时,若所求的轨迹符合某种圆锥曲线的定义,则根据 曲线的方程,写出所求的轨迹方程 (2)利用定义法求轨迹方程时,还要看轨迹是否是完整的圆、椭圆、双曲线、抛物线,如果不 是完整的曲线,则应对其中的变量 x 或 y 进行限制. 变式练(着眼于举一反三) 1本例中圆 M,N 方程分别变为“圆 M:(x4)2y22;圆 N:(x4)2y22”,其余 条件不变,求 C 的方程 2若本例中的条件“动圆 P 与圆 M 外切并且与圆 N 内切”改为“动圆 P 与圆 M、圆 N 都外切”,则圆心 P 的轨迹方程为_ 考点三 代入法(相关点法)
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