2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:9.9.1 直线与圆锥曲线
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1、第第 1 课时课时 直线与圆锥曲线直线与圆锥曲线 考点一 直线与圆锥曲线的位置关系 自主练透型 1直线 ykx2 与抛物线 y28x 有且只有一个公共点,则 k 的值为( ) A1 B1 或 3 C0 D1 或 0 22021 武汉调研已知直线 ykx1 与双曲线 x2y24 的右支有两个交点,则 k 的取 值范围为( ) A. 0, 5 2 B. 1, 5 2 C. 5 2 , 5 2 D. 1, 5 2 悟 技法 1.直接与圆锥曲线位置关系的判定方法 (1)代数法:即联立直线与圆锥曲线方程可得到一个关于 x,y 的方程组,消去 y(或 x)得一元方 程,此方程根的个数即为交点个数,方程组的
2、解即为交点坐标 (2)几何法:即画出直线与圆锥曲线的图象,根据图象判断公共点个数 2判定直线与圆锥曲线位置关系的注意点 (1)联立直线与圆锥曲线的方程消元后,应注意讨论二次项系数是否为零的情况 (2)判断直线与圆锥曲线位置关系时,判别式 起着关键性的作用,第一:可以限定所给参数 的范围;第二:可以取舍某些解以免产生增根. 考点二 弦长问题互动讲练型 例 1 2020 山东卷斜率为 3的直线过抛物线 C:y24x 的焦点,且与 C 交于 A,B 两 点,则|AB|_. 悟 技法 有关圆锥曲线弦长问题的求解方法 涉及弦长的问题,应熟练地利用根与系数的关系、设而不求法计算弦长;涉及垂直关系 时也往往
3、利用根与系数的关系、设而不求法简化运算;涉及过焦点的弦的问题,可考虑用圆 锥曲线的定义求解. 变式练(着眼于举一反三) 12021 辽宁大连一中模拟已知双曲线 C:x 2 a2 y2 b21(a0,b0)的一条渐近线的倾斜 角为 3,且双曲线过点 P(2,3),双曲线两条渐近线与过右焦点 F 且垂直于 x 轴的直线交于 A,B 两点,则AOB 的面积为( ) A4 3 B2 3 C8 D2 22021 合肥教学检测直线 l 过抛物线 C:y212x 的焦点,且与抛物线 C 交于 A,B 两 点若弦 AB 的长为 16,则直线 l 的倾斜角等于_ 考点三 中点弦问题互动讲练型 例 2 2021
4、贵州适应性测试已知抛物线 C: y22px(p0), 倾斜角为 6的直线交 C 于 A, B 两点若线段 AB 中点的纵坐标为 2 3,则 p 的值为( ) A. 1 2 B1 C2 D4 悟 技法 处理中点弦问题常用的求解方法 (1)用“点差法”求解 (2)用“根与系数的关系”求解:即联立直线与圆锥曲线的方程得到方程组,化为一元二次方 程后由根与系数的关系求解 提醒:中点弦问题常用的两种求解方法各有弊端:根与系数的关系在解题过程中易产生 漏解,需关注直线的斜率问题;点差法在确定范围方面略显不足. 变式练(着眼于举一反三) 32021 山东聊城模拟已知直线 l 与抛物线 C:y24x 相交于
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