2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:2.5 指数与指数函数
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1、第五节第五节 指数与指数函数指数与指数函数 【知识重温】【知识重温】 一、必记 4 个知识点 1根式 (1)根式的概念 根式的概念 符号表示 备注 如果_,那么 x 叫做 a 的 n 次方根. n1 且 nN* 当 n 为奇数时, 正数的 n 次方根是一个 _,负数的 n 次方根是一个 _. n a 零的 n 次 方根是零 当 n 为偶数时,正数的 n 次方根有 _,它们互为 _. n a 负数没有 偶次方根 (2)两个重要公式 ()nan |a| a0 a0,m,nN*,n1) (2)正数的负分数指数幂是: m n a _(a0, m, nN*, n1) (3)0 的正分数指数幂是_,0 的
2、负分数指数幂无意义 3有理指数幂的运算性质 (1)ar as_(a0,r,sQ) (2)(ar)s_(a0,r,sQ) (3)(ab)r_(a0,b0,rQ) 4指数函数的图象与性质 a1 0a0,a1)的图象和性质跟 a 的取值有关,要特别注意区分 a1 还是 0a0 且 a1)是 R 上的增函数( ) (4)函数 yax(a0 且 a1)与 x 轴有且只有一个交点( ) (5)若 aman,则 mn.( ) (6)函数 yax与 ya x(a0,且 a1)的图象关于 y 轴对称( ) 二、教材改编 2如图,中不属于函数 y2x,y6x,y(1 2) x的一个是( ) A B C D 3已知
3、函数 f(x)a 2 2x1(aR)为奇函数,则 a_. 三、易错易混 4式子 a 1 a化简得( ) A. a B. a C a D a 5若函数 yax(a0 且 a1)在1,2上的最大值与最小值的差为a 2,则 a 的值为( ) A.1 2 B. 3 2 C. 2 3或 2 D. 1 2或 3 2 四、走进高考 62019 全国卷已知 alog20.2,b20.2,c0.20.3则( ) Aabc Bacb Ccab Dbc0) C(2)01 D(a1 4) 41 a(a0) 2化简:(a2 5 a3) ( a 10 a9)_(用分数指数幂表示) 3. 61 4 1 2 0.002 10
4、( 52) 1 5 9 0 2 3 3 ( 2) 的值为_ 4若 1 2 x 1 2 x 3,则 33 22 22 2 3 xx xx 的值为_ 悟 技法 注意 运算结果不能同时含有根号和分数指数幂,也不能既有分母又含有负指数,形 式力求统一. 考点二 指数函数的图象及应用互动讲练型 例 1 (1)2021 贵阳监测已知函数 f(x)42ax 1 的图象恒过定点 P,则点 P 的坐标是 ( ) A(1,6) B(1,5) C(0,5) D(5,0) (2)函数 f(x)21 x 的大致图象为( ) 悟 技法 有关指数函数图象问题的解题思路 (1)已知函数解析式判断其图象,一般是取特殊点,判断选
5、项中的图象是否过这些点,若不满 足则排除 (2)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸 缩、对称变换而得到特别地,当底数 a 与 1 的大小关系不确定时应注意分类讨论 (3)有关指数方程、不等式问题的求解,往往是利用相应的指数型函数图象,数形结合求解 (4)根据指数函数图象判断底数大小的问题,可以通过直线 x1 与图象的交点进行判断. 变式练(着眼于举一反三) 1函数 yaxa(a0,且 a1)的图象可能是( ) 2若函数 y|3x1|在(,k上单调递减,则 k 的取值范围为_ 考点三 指数函数的性质及其应用 分层深化型 考向一:比较指数幂的大小 例 2
6、 2021 许昌四校联考设 a,b 满足 0ab1,则下列不等式中正确的是( ) Aaaab Bbabb Caaba Dbb 1 2 x4的解集为_ 考向三:探究指数型函数的性质 例 4 (1)函数 f(x) 2 21 1 ( ) 2 xx 的单调递减区间为_ (2)已知函数 f(x)2|2x m|(m 为常数),若 f(x)在区间2,)上是增函数,则 m 的取值范围 是_ 悟 技法 应用指数函数性质的常见 3 大题型及求解策略 题型 求解策略 比较幂值 的大小 (1)能化成同底数的先化成同底数幂再利用单调性比较大小; (2) 不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小 解简单指数 不等
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