3.4力的合成(第1课时)学案-2021年粤教版(新教材)物理必修第一册
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1、第四节第四节 力的合成力的合成 第第 1 1 课时课时 力的合成力的合成 学习目标 1.知道合力、分力的概念,知道什么是力的合成.2.掌握力的合成所遵循的规律 平行四边形定则.3.会用作图法和计算法求合力. 一、合力与分力 如果一个力产生的效果与另外几个力共同作用产生的效果相同,那么这个力与另外几个力等 效,可以相互替代,这个力就称为另外几个力的合力,另外几个力称为这个力的分力. 二、力的合成方法 1.力的合成 求几个力的合力的过程叫作力的合成. 2.平行四边形定则 以表示两个分力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和 方向,如图 1 所示,F 表示 F1与 F2的
2、合力. 图 1 说明:平行四边形定则可应用于合力的计算,其他矢量的合成也遵循平行四边形定则. 1.判断下列说法的正误. (1)合力的作用可以替代几个分力的共同作用,它与分力是等效替代关系.( ) (2)合力总比分力大.( ) (3)力F的大小为100 N, 它的一个分力F1的大小为60 N, 则另一个分力可能小于40 N.( ) 2.作用在同一物体上的两个力互相垂直,F1F210 N,则它们的合力 F N,合 力与 F1间的夹角 . 答案 10 2 45 一、合力和分力 导学探究 如图 2,一个成年人或两个孩子均能提起同一桶水,那么该成年人用的力与两个 孩子用的力的作用效果是否相同?二者能否等
3、效替代? 图 2 答案 作用效果相同,两种情况下力的作用效果均是把同一桶水提起来.能够等效替代. 知识深化 1.合力与分力是等效替代关系,即合力的作用效果与分力的作用效果相同. 2.合力大小与分力夹角 的关系 两分力大小不变时,合力 F 随两分力夹角 的增大而减小,随 的减小而增大. (1)两分力同向(0)时,合力最大,FF1F2,合力与分力同向. (2)两分力反向(180 )时,合力最小,F|F1F2|,合力的方向与较大的一个分力的方向相 同. (3)合力大小的范围:|F1F2|FF1F2. 合力可能大于某一分力,可能小于某一分力,也可能等于某一分力. (多选)关于 F1、F2及它们的合力
4、F,下列说法中正确的是( ) A.合力 F 一定与 F1、F2共同作用产生的效果相同 B.两力 F1、F2一定是同种性质的力 C.两力 F1、F2一定是同一个物体受到的力 D.两力 F1、F2与 F 是物体同时受到的三个力 答案 AC 解析 只有同一个物体受到的力才能合成, 分别作用在不同物体上的力不能合成.合力是对分 力的等效替代, 两力 F1、 F2可以是不同性质的力, 但合力与分力不能同时存在, 所以选项 A、 C 正确. 针对训练 1 下列关于合力与分力的说法中错误的是( ) A.合力与分力同时作用在物体上 B.分力同时作用于物体时共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是相同的 C.
5、合力可能大于分力,也可能小于分力 D.合力可能与某个分力大小相等 答案 A 解析 合力与分力的作用效果相同,它们并不是同时作用在物体上,选项 A 错误,B 正确; 合力可能大于分力,可能小于分力,也可能等于分力,选项 C、D 正确. 作用在同一物体上的力 F1和 F2的合力大小为 6 N, 则 F1和 F2的大小不可能是( ) A.F12 N,F29 N B.F14 N,F28 N C.F12 N,F28 N D.F12 N,F27 N 答案 A 解析 选项 A 中两个力的合力范围为 711 N,选项 A 不可能;选项 B 中两个力的合力范围 为 412 N,选项 B 可能;选项 C 中两个力
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- 3.4 合成 课时 2021 年粤教版 新教材 物理 必修 一册
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