拓展提升课二:动量守恒定律的综合应用 学案-2021年粤教版(新教材)物理选择性必修第一册
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1、拓展提升课二拓展提升课二 动量守恒定律的综合应用动量守恒定律的综合应用 【学习目标】 1.会分析人船模型。2.能处理动量守恒和图像相结合的综合问题。3.会分析动 量守恒的临界问题。 拓展点 1 “人船模型”问题 1.“人船模型”问题 “人船模型”属于反冲运动,人和船原来静止,水的阻力忽略不计,人和船相互作用的运动过 程满足动量守恒。 2.人船模型的特点 (1)由动量守恒定律 m1v1m2v2可知:人快船快,人慢船慢,人停船停。 (2)系统的平均动量同样守恒 m1v 1m2v 2。 (3)由 m1v 1tm2v 2t 可得 m1s1m2s2,又 s1s2l 联立解得 s1 m2 m1m2 l,s
2、2 m1 m1m2 l。 3.人船模型拓展 与人船模型特点相同的模型还有:劈和物块模型、圆环和滑块模型、气球和人模型。 (1)劈和物块模型 模型特点:小物块从静止在光滑水平面上的劈的顶端无初速度地滑到底端。 规律:ms1Ms2,s1s2b, 可得 s2 mb Mm。 (2)圆环和滑块模型 模型特点: 光滑水平面上放置光滑圆环 M, 滑块 m 从环心 O 等高处无初速度地下滑到最低点。 规律:Msm(Rs), 可得 s m MmR。 【例 1】 (2021 宁夏大学附中高二月考)如图所示,载人气球原来静止在空中,与地面距离为 h,已知人的质量为 m,气球的质量(不含人的质量)为 M。若人要沿轻绳
3、梯返回地面,则绳梯 的长度至少为( ) A.h B.mh M C. mh Mm D.(Mm)h M 答案 D 解析 设人沿绳梯滑至地面,绳梯长度至少为 L。以人和气球的系统为研究对象,竖直方向动 量守恒,规定竖直向下为正方向,0Mv2mv1,人相对于地面下降的高度为 h,速度大小 为 v1h t,人沿绳梯滑至地面时,气球上升的高度为 Lh,速度大小 v2 Lh t ,根据以上式子 可得 L(Mm)h M 。 【训练 1】 (多选)(2021 黑龙江大庆中学开学考)某人站在静浮于水面的船上,从某时刻开始 人从船头走向船尾,若不计水的阻力,那么在这段时间内人和船的运动情况是( ) A.人匀速行走,
4、船匀速后退,两者速度大小与它们的质量成反比 B.人加速行走,船加速后退,而且加速度大小与它们的质量成反比 C.人走走停停,船退退停停,两者动量总和总是为零 D.当人在船尾停止运动后,船由于惯性还会继续后退一段距离 答案 ABC 解析 人和船组成的系统动量守恒。设人的质量为 m,瞬时速度为 v,船的质量为 M,瞬时速 度为 v,人走的方向为正方向,则有 0mvMv,解得 mvMv,则有 v v M m,所以人匀速行 走,船匀速后退,两者速度大小与它们的质量成反比,故 A 正确;人和船相互作用力大小相 等,方向相反,故船与人的加速度分别为 a F M,a F m,则有 a a m M,故 B 正确
5、;人和船组成 的系统动量守恒,系统初动量为 0,所以人走走停停,船退退停停,两者动量总和总是为零, 故 C 正确;当人在船尾停止运动后,船的速度也为零,故 D 错误。 拓展点 2 动量守恒和图像的综合问题 【例 2】 (2021 内蒙古集宁一中高一期末)A、B 两物体在光滑的水平面上相向运动,其中物体 A 的质量为 mA4 kg,两物体发生碰撞前后的运动图像如图所示,求: (1)碰前 A 物体速度 vA的大小和方向; (2)B 物体的质量 mB; (3)碰撞过程中产生的热量 Q。 答案 (1)2 m/s,方向沿 s 轴负方向 (2)6 kg (3)30 J 解析 (1)由图像知,碰前物体 A
6、的速度 vA为 vAsA t 解得 vA2 m/s 方向沿 s 轴负方向。 (2)取物体 B 运动的方向为正方向,由动量守恒定律和图像得 mBvBmAvA(mAmB)vAB 解得 mB6 kg (3)由能量守恒定律可得 Q1 2mAv 2 A1 2mBv 2 B1 2(mAmB)v 2 AB 解得 Q30 J。 【训练 2】 如图甲所示,质量为 M 的薄长木板静止在光滑的水平面上,t0 时一质量为 m 的 滑块以水平初速度 v0从长木板的左端冲上木板并最终从右端滑下。已知滑块和长木板在运动 过程中的 vt 图像如图乙所示,则木板与滑块的质量之比 Mm 为( ) A.12 B.21 C.13 D
7、.31 答案 B 解析 取滑块的初速度方向为正方向,对滑块和木板组成的系统,根据动量守恒定律有 mv0 mv1Mv2,由题图乙知 v040 m/s,v120 m/s,v210 m/s,代入数据解得 Mm21, 故 B 正确。 拓展点 3 动量守恒的临界问题 1.临界状态:从题设情境中看是否有相互作用的两物体“相距最近” “避免相碰”和“物体开 始反向运动”等临界状态。 2.临界条件:在与动量相关的临界问题中,临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对 位移关系, 即“速度相等”或“位移相等”。如果题干中出现“恰好”“最大”“最近”“不 脱离”“最高点”等词语,这些词语通常对临界状态给出了明确
8、的暗示。审题时,一定要抓住 这些特定的词语挖掘其内涵,找出临界条件。 【例 3】 如图所示,甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,甲和他乘的冰车质量共 为 M30 kg,乙和他乘的冰车质量之和也是 30 kg。游戏时,甲推着一个质量为 m15 kg 的 箱子,共同以速度 v02.0 m/s 滑行。乙以同样大小的速度迎面滑来,为了避免相撞,甲突然 将箱子沿冰面推给乙,箱子滑到乙处时,乙迅速把它抓住。若不计冰面的摩擦力,求甲至少要 以多大的速度(相对于冰面)将箱子推出,才能避免与乙相撞。 答案 5.2 m/s 解析 取甲开始运动的方向为正方向,设甲推出箱子后的速度为 v1,箱子的速度为 v,以
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