2. 1楞次定律（第1课时） 实验：探究感应电流的方向 学案（含答案）

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1、1 楞次定律楞次定律 课时课时 1 1 实验实验：探究感应电流的方向探究感应电流的方向 学习目标 1.通过实验探究电流表指针的偏转方向与感应电流方向之间的关系.2.通过实验探究感应电流 的方向与磁通量的变化之间的关系 一、实验原理 1由电流表指针偏转方向与电流方向的关系，找出感应电流的方向 2通过实验，观察分析原磁场方向和磁通量的变化，记录感应电流的方向，然后归纳出感应电流的方向与 原磁场方向、原磁通量变化之间的关系 二、实验器材 条形磁体，螺线管，灵敏电流计，导线若干，干电池，滑动变阻器，开关，电池盒 三、进行实验 1探究电流表指针偏转方向和电流方向之间的关系 实验电路如图 1 甲、乙所示：

2、 图 1 结论：电流从哪一侧接线柱流入，指针就向哪一侧偏转，即左进左偏，右进右偏(指针偏转方向应由实验 得出，并非所有电流表都是这样的) 2探究条形磁体插入或拔出线圈时感应电流的方向 (1)按图 2 连接电路，明确螺线管的绕线方向 (2)按照控制变量的方法分别进行 N 极(S 极)向下插入线圈和 N 极(S 极)向下时抽出线圈的实验 图 2 (3)观察并记录磁场方向、电流方向、磁通量大小变化情况，并将结果填入表格 甲 乙 丙 丁 条形磁体运动的情 况 N 极向下 插入线圈 S 极向下 插入线圈 N 极朝下 时拔出线 圈 S 极朝下 时拔出线 圈 原磁场方向(“向 上”或“向下”) 穿过线圈的磁

3、通量 变化情况(“增加” 或“减少”) 感应电流的方向(在 螺线管上方俯视) 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针 感应电流的磁场方 向(“向上”或“向 下”) 原磁场与感应电流 磁场方向的关系 (4)整理器材 四、实验结果分析 根据上表记录，得到下述结果： 甲、乙两种情况下，磁通量都增加，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，阻碍磁通量的增加；丙、丁 两种情况下，磁通量都减少，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，阻碍磁通量的减少 实验结论：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 五、注意事项 1确定电流方向与电流表指针偏转方向的关系时，要用试触法并注意减小电流强度

4、，防止电流过大或通电 时间过长损坏电流表 2电流表选用零刻度在中间的灵敏电流计 3实验前设计好表格，并明确线圈的绕线方向 4按照控制变量的思想进行实验 5进行一种操作后，等电流计指针回零后再进行下一步操作 我们可以通过实验探究电磁感应现象中感应电流方向的决定因素和其所遵循的物理规律以下是实 验探究过程的一部分 (1)如图 3 甲所示，当磁体的 N 极向下运动时，发现电流表指针偏转，若要探究线圈中产生的感应电流的方 向，必须知道电流从正(负)接线柱流入时，_. 图 3 (2)如图乙所示， 实验中发现闭合开关时，电流表指针向右偏转，电路稳定后， 若向左移动滑动变阻器滑片， 则电流表指针向_偏转；若

5、将线圈 A 抽出，则电流表指针向_偏转(均填“左”或“右”) 答案 (1)电流表指针的偏转方向 (2)右 左 解析 (1)要探究线圈中感应电流的方向， 必须知道感应电流从正(负)接线柱流入时， 电流表指针的偏转方向 (2)闭合开关时，线圈 A 中的磁场增强，线圈 B 中产生的感应电流使电流表指针向右偏转当向左移动滑动 变阻器滑片时，会使线圈 A 中的磁场增强，电流表指针将向右偏转；当将线圈 A 抽出时，线圈 A 在线圈 B 处的磁场减弱，线圈B 中产生的感应电流将使电流表指针向左偏转 针对训练 (2019 天津市调研)如图 4 所示，是“探究电磁感应现象”的实验装置 图 4 (1)将实物电路图

6、中所缺的导线补充完整 (2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么闭合开关后，将线圈 L1迅速插入线圈 L2 中，灵敏电流计的指针将_偏转(填“向左”“向右”或“不”) (3)线圈 L1插入线圈 L2后，将滑动变阻器的滑片迅速向右移动时，灵敏电流计的指针将_偏转(填 “向左”“向右”或“不”) 答案 (1)见解析图 (2)向右 (3)向左 解析 (1)实物电路图如图所示 (2)已知闭合开关时，线圈 L2中的磁通量增加，产生的感应电流使灵敏电流计的指针向右偏转当开关闭合 后，将线圈 L1迅速插入线圈 L2中，线圈 L2中的磁通量增加，由已知条件可知产生的感应电流也应使灵敏 电流计

7、的指针向右偏转 (3)将滑动变阻器的滑片迅速向右移动，线圈 L1中的电流变小，线圈 L2中的磁场方向不变，磁通量减少，则 灵敏电流计的指针向左偏转 (多选)(2020 吉林省实验中学高二下期末)用如图 5 所示的实验装置探究电磁感应现象，当有电流从 电流表的正接线柱流入时，指针向右偏转下列说法正确的是( ) 图 5 A当把磁体 N 极向下插入线圈时，电流表指针向左偏转 B当把磁体 N 极向下从线圈中拔出时，电流表指针向左偏转 C保持磁体在线圈中静止，电流表指针不发生偏转 D磁体插入线圈后，使磁体和线圈一起以同一速度向上运动，电流表指针向左偏转 答案 AC 解析 当把磁体 N 极向下插入线圈时，

8、穿过线圈的磁通量增加，根据楞次定律可知，线圈中会产生阻碍磁 通量增加的磁场，即向上的磁场，再根据右手螺旋定则可判断出线圈中的电流方向为逆时针方向(俯视)，电 流从电流表负接线柱流入，故指针向左偏转，故 A 正确；同理，当把磁体 N 极向下从线圈中拔出时，电流 表的指针向右偏转，故 B 错误；如果保持磁体在线圈中静止，则线圈中的磁通量不变化，故电流表指针不 发生偏转，故 C 正确；使磁体和线圈一起以同一速度向上运动时，线圈中的磁通量也不变化，故电流表指 针也不发生偏转，故 D 错误 1某同学用如图 6 所示的实验器材探究电磁感应现象他连接好电路并检查无误后，闭合开关的瞬间观察 到电流表 G 指针

9、向右偏转开关闭合后，他将滑动变阻器的滑片 P 向 E 端快速移动，电流计指针将 _(选填“左偏”“右偏”或“不偏”) 图 6 答案 左偏 解析 闭合开关的瞬间，穿过线圈 B 的磁通量增加，电流表 G 指针向右偏转，这说明线圈 B 磁通量增加， 指针向右偏；开关闭合后，将滑动变阻器的滑片 P 向 E 端快速移动，穿过线圈 B 的磁通量减少，电流计指 针将向左偏转 2用如图 7 所示装置探究电磁感应现象 图 7 (1)用笔画线代替导线，将实物连接成实验电路 (2)若实验时，在开关 K 闭合瞬间，观察到灵敏电流计指针向右偏转，则开关 K 闭合一段时间后，为使灵敏 电流计指针向左偏转，可行的方法有：

10、A_； B_. (至少写出两种方法) 答案 (1)电路如图所示 (2)断开开关 K 将滑动变阻器的滑片 P 向右移动 拔出 A 线圈(选 2 条即可) 解析 实验时，在开关 K 闭合瞬间，穿过 B 线圈的磁通量增加，灵敏电流计指针向右偏转，若要使灵敏电 流计指针向左偏转，需减小 A 线圈中的电流，可采用断开开关 K，将滑动变阻器的滑片 P 向右移动，也可 拔出 A 线圈 3在“探究感应电流的方向与哪些因素有关”的实验中，请完成下列实验步骤： (1)为弄清灵敏电流表指针偏转方向与电流方向的关系， 可以使用一个已知正负极性的直流电源进行探究 某 同学想到了多用电表内部某一挡，含有直流电源，他应选用

11、多用电表的_(选填“欧姆”“直流电 源”“直流电压”“交流电流”或“交流电压”)挡，对灵敏电流表进行测试，由实验可知当电流从正接线 柱流入电流表时，指针向右摆动 (2)该同学先将多用电表的红表笔接灵敏电流表的正接线柱， 再将黑表笔_(选填“短暂”或“持续”) 接灵敏电流表的的负接线柱，若灵敏电流表的指针向左摆动，说明电流是由电流表的_(选填“正” 或“负”)接线柱流入灵敏电流表的 (3)实验中该同学将磁体某极向下从线圈上方插入线圈时，发现电流表的指针向右偏转，请在图 8 中用箭头 画出线圈电流方向并用字母 N、S 标出磁体的极性 图 8 答案 (1)欧姆 (2)短暂 负 (3)见解析图 解析 (1)只有欧姆表内部有电源 (2)灵敏电流表量程太小，欧姆表内部电源电压相对偏大，电流超过电流表量程，长时间超量程通电会损坏 电流表；欧姆表红表笔连接着电源的负极，灵敏电流表的指针向左摆动，说明电流从电流表的负接线柱流 入 (3)电流表的指针向右偏转，说明电流从正接线柱进入电流表，感应电流的磁场方向向下，故原磁场方向向 上，插入的是 S 极，如图所示