拓展提升课一:动量定理的应用 学案(含答案)
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1、拓展提升课一拓展提升课一 动量定理的应用动量定理的应用 【学习目标要求】 1.会应用动量定理解决多过程问题。 2.会分析处理动量定理与 图像结合的问题。3.会应用动量定理分析流体模型。 拓展点拓展点 1 应用动量定理解决多过程问题应用动量定理解决多过程问题 如果物体在不同阶段受力不同,即合外力不恒定,此情况下应用动量定理时,一 般采取两种方法 1.分段处理,找出每一段合外力的冲量 I1、I2In,这些冲量的矢量和即外力的 合冲量 II1I2In,根据动量定理 Ipp 求解,分段处理时,需注意各 段冲量的正负。 2.按照力求冲量,即第一个力的冲量 I1,第二个力的冲量 I2,第 n 个力的冲 量
2、 In,这些冲量的矢量和即合冲量,根据 Ipp 求解,按照力求冲量时,需注 意每个力的作用时间及力的方向。实例分析: 质量为 m 的物体置于粗糙水平面上,在拉力 F 作用下由静止开始运动。到达 B 点撤去拉力,运动到 C 点停下,已知物体在 AB 段的运动时间 t1,BC 段的运动时 间 t2,求物体与水平面的动摩擦因数 。 方法 1:分段处理 (Fmg)t1mgt20 得 Ft1 mg(t1t2) 方法 2:按力求冲量 Ft1mg(t1t2)0 得 Ft1 mg(t1t2) 【例 1】 质量 m70 kg 的撑竿跳高运动员从 h5.0 m 高处落到海绵垫上, 经 t1 1 s 后停止, 则该
3、运动员身体受到的平均冲力约为多少?如果是落到普通沙坑中, 经 t20.1 s 停下,则沙坑对运动员的平均冲力约为多少?(g 取 10 m/s2) 答案 1 400 N 7 700 N 解析 以全过程为研究对象,初、末动量的数值都是 0,所以运动员的动量变化 量为零,根据动量定理,合力的冲量为零,根据自由落体运动的知识,物体下落 到地面上所需要的时间是 t 2h g 1 s 从开始下落到落到海绵垫上停止时,取向下为正方向, mg(tt1)F t10 代入数据,解得F 1 400 N 下落到沙坑中时,mg(tt2)F t20 代入数据,解得F 7 700 N。 【针对训练 1】 如图所示,在光滑水
4、平面上并排放着 A、B 两木块,质量分别为 mA和 mB。一颗质量为 m 的子弹以水平速度 v0先后击中木块 A、B,木块 A、B 对 子弹的阻力大小恒力 Ff。子弹穿过木块 A 的时间为 t1,穿过木块 B 的时间为 t2。 求: (1)子弹刚穿过木块 A 后,木块 A 的速度 vA和子弹的速度 v1分别为多大? (2)子弹穿过木块 B 后,木块 B 的速度 vB和子弹的速度 v2又分别为多大? 答案 (1) Fft1 mAmB v0 Fft1 m (2)Ff t1 mAmB t2 mB v0F f(t1t2) m 解析 (1)从子弹刚进入 A 到刚穿出 A 的过程中, 对 A、B:由于 A
5、、B 的运动情况完全相同,可以看成一个整体,由动量定理有 Fft1(mAmB)vA, 所以 vA Fft1 mAmB 对子弹:由动量定理有Fft1mv1mv0,所以 v1v0Fft1 m 。 (2)从子弹刚进入 B 到刚穿出 B 的过程中 对 B:由动量定理有 Fft2mBvBmBvA 所以 vBFf t1 mAmB t2 mB 。 对子弹:由动量定理有Fft2mv2mv1 所以 v2v0F f(t1t2) m 。 拓展点拓展点 2 动量定理与图像的结合动量定理与图像的结合 在 Ft 图像中,图线与坐标轴所围的面积在数值上等于力的冲量,如图(a)所示。 若求变力的冲量,仍可用“面积法”,如图(
6、b)所示。对于随时间均匀变化的力, 可以用平均力求力的冲量。如果力随时间做线性变化,即力与时间成一次函数关 系时,可以用图像法求变力的冲量。以时间为横轴,力为纵轴,力随时间变化的 关系图线如图(c)所示,该图线与时间轴围成的面积(图中阴影部分)在数值上代表 了该段时间内力的冲量, 这样求力的冲量问题就变成了求 Ft 图上的面积问题了。 【例 2】 (多选)(2021 四川省泸县第二中学高一期末)水平推力 F1和 F2分别作用 于水平面上原来静止的、等质量的 a、b 两物体上,作用一段时间后撤去推力,物 体将继续运动一段时间停下,两物体的 vt 图像如右图所示,已知图中线段 ABCD,则( )
7、A.F1的冲量小于 F2的冲量 B.F1的冲量等于 F2的冲量 C.两物体受到的摩擦力大小相等 D.两物体受到的摩擦力大小不等 答案 AC 解析 由图,AB 与 CD 平行,说明推力撤去后两物体的加速度相同,而撤去推力 后物体所受的合力等于摩擦力,根据牛顿第二定律可知,两物体受到的摩擦力大 小相等,根据动量定理,对整个过程研究得 F1t1ftOB0,F2t2ftOD0,由图看 出,tOBtOD,则有 F1t1F2t2,即 F1的冲量小于 F2的冲量,选项 A、C 正确。 【针对训练 2】 沿同一直线,甲、乙两物体分别在力 F1、F2作用下做直线运动, 甲在 t1时间内,乙在 t2时间内动量 p
8、 随时间 t 变化的 pt 图像如图所示,设甲物 体在t1时间内所受到的冲量大小为I1, 乙物体在t2时间内所受到的冲量大小为I2, 则两物体所受外力 F 及其冲量 I 的大小关系是( ) A.F1F2,I1I2 B.F1F2,I1F2,I1I2 D.F1F2,I1I2 答案 A 解析 由 Fp t知 F1F2,由 Ip 知 I1I2,选项 A 正确。 拓展点拓展点 3 应用动量定理分析流体模型应用动量定理分析流体模型 1.流体类问题 流体及 其特点 通常液体流、气体流等被广义地视为“流体”,特点是质量具 有连续性,题目中通常给出密度 作为已知条件 分析 步骤 1 建立“柱体”模型:沿流速 v
9、 的方向选取一段柱形流体,其横 截面积为 S 2 用微元法研究:作用时间 t 内的一段柱形流体的长度为 l vt,对应的质量为 mVSlSvt 3 建立方程,应用动量定理研究这段柱形流体 2.微粒类问题 微粒及 其特点 通常电子流、光子流、尘埃等被广义地视为“微粒”,其质量 具有独立性,题目中通常给出单位体积内的粒子数 n 分析 步骤 1 建立“柱体”模型:沿运动的方向选取一段柱形流体,柱体的 横截面积为 S 2 用微元法研究:作用时间 t 内的一段柱形流体的长度为 L, 对应的体积为 VSv0t,则微元内的粒子数 Nnv0St 3 先应用动量定理研究单个粒子,建立方程,再乘 N 计算 3.分
10、析流体模型的思路 (1)在极短时间 t 内,取一小柱体作为研究对象,小柱体的体积VvSt; (2)小柱体的质量 mVvSt; (3)小柱体的动量变化大小 pmvv2St; (4)应用动量定理 Ftp,列方程计算; (5)结合牛顿运动定律进行综合分析。 【例 3】 2019 年 8 月 11 日超强台风“利奇马”登陆青岛,导致部分高层建筑顶 部的广告牌损毁。 台风“利奇马”登陆时的最大风力为 9 级, 最大风速为 23 m/s。 如图所示, 某高层建筑顶部广告牌的尺寸为高5 m、 宽20 m, 空气密度1.2 kg/m3, 空气吹到广告牌上后速度瞬间减为 0,则该广告牌受到的最大风力约为( )
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