2.1简谐运动 学案(含答案)
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1、第第 1 节节 简谐运动简谐运动 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道机械振动及平衡位置的 概念。 2.知道弹簧振子是理想化物理 模型,理解弹簧振子位移的定 义。 3.知道简谐运动的定义,能判断 什么样的运动是简谐运动。 1.科学思维 (1)对称思想。 (2)类比思想。 2.关键能力 (1)分析推理能力。 (2)建模能力。 一、机械振动 1.机械振动与平衡位置 物体(或物体的某一部分)在某一位置附近的往复运动称为机械振动,简称振动, 这个位置称为平衡位置。 2.回复力 (1)定义:总是指向平衡位置的力。 (2)作用效果:回复力是产生振动的条件,它使物体总在平衡位置附近振动。 (3)来源:
2、回复力可由振动的物体受到的某一个力来提供,也可由振动的物体受到 的几个力的合力来提供。 判一判 (1)平衡位置是弹簧几何原长的位置。() (2)平衡位置即速度为零时的位置。() (3)机械振动是匀变速直线运动。() (4)机械振动是物体在平衡位置附近所做的往复运动。() 二、简谐运动及其特征 1.弹簧振子 弹簧振子是一种理想模型,弹簧一端固定,另一端连接一个可视为质点的物体, 不计弹簧质量,物体置于光滑水平面上,这样构成的振动系统称为弹簧振子。 2.简谐运动 (1)定义:物体所受回复力的大小与位移大小成正比,方向总是与位移方向相反的 运动称为简谐运动。 (2)简谐运动的动力学特征:回复力 Fk
3、x。 (3)简谐运动的运动学特征:a k mx。 做一做 下列日常生活常见的情形中,不属于机械振动的是( ) 答案 D 解析 物体做机械振动时存在某一平衡位置,且物体在这一位置两侧往复运动。 水中浮标上下浮动、秋千的摆动、拨动后的琴弦均符合这一要求,表针做圆周运 动,它并不是在某一位置两侧往复运动,故不属于机械振动,选项 D 符合题意。 探究探究 1 简谐运动简谐运动 归纳拓展 1.简谐运动特征 (1)振动的轨迹:可能是直线,也可能是曲线。 (2)平衡位置:质点原来静止的位置。从受力角度看,应该是振动方向上合力为零 的位置。振动过程中速率最大的位置。 (3)振动的特征:振动具有往复性。 (4)
4、振动的条件:每当物体离开平衡位置后,它就受到一个指向平衡位置的力,该 力使物体产生回到平衡位置的效果;物体受到的阻力足够小。 2.弹簧振子模型 (1)构造 弹簧振子是一种理想化模型。表现在构造上,是一根没有质量的弹簧一端固定, 另一端连接一个可视为质点的物体,如图所示。 (2)弹簧振子的理想化条件 质量:弹簧的质量比物体的质量小很多,可以认为质量集中于物体上。 体积:物体体积很小,可当做质点处理。 阻力:忽略一切摩擦及阻力作用。 弹性限度:物体的振动范围在弹簧的弹性限度内。 判定一个实际系统能否看成弹簧振子,就从这四个方面去权衡,缺一不可。 (3)说明 弹簧振子不一定水平放置, 例如竖直悬挂的
5、弹簧振子(图乙)、 斜面上的弹簧振子(图 丙)。弹簧振子的平衡位置不一定在弹簧的原长位置,如图乙所示,用手把振子向 上托起一段距离,然后释放,振子便上下振动,其振动的平衡位置不在弹簧的原 长位置,而在弹力与重力的合力为零的位置。此位置弹簧伸长 xmg k 。 【例 1】 (2021 永安市第三中学高二期中)如图,O 点为弹簧振子的平衡位置, 小球在B、 C 间做无摩擦的往复运动。 在小球从 B运动到O 的过程中, 小球的( ) A.速度不断增大,加速度不断增大 B.速度不断减小,加速度不断增大 C.速度不断增大,加速度不断减小 D.速度不断减小,加速度不断减小 答案 C 解析 小球做简谐运动,
6、O 点为弹簧振子的平衡位置,系统机械能守恒,在 O 点 弹性势能为零,动能最大;在小球从 B 点向 O 点运动的过程中,弹力不断减小, 故合力减小,加速度减小,速度增大,即小球做加速度不断减小的加速运动,选 C。 【针对训练 1】 (2021 上海市金山中学期中)做简谐运动的物体,当它每次经过 同一位置时,可能不同的物理量是( ) A.位移 B.速度 C.加速度 D.回复力 答案 B 解析 振动物体的位移是平衡位置指向振子所在位置,每次经过同一位置时位移 相同,A 错误;由于经过同一位置时速度有两种不同的方向,所以做简谐运动的 质点每次经过同一位置时,速度可能不相同,B 正确;加速度总与位移大
7、小成正 比,方向相反,每次经过同一位置时位移相同,加速度必定相同,C 错误;回复 力总与位移大小成正比,方向相反,每次经过同一位置时位移相同,回复力必定 相同,D 错误。 探究探究 2 简谐运动的动力学特征简谐运动的动力学特征 情境导入 如图所示的装置,把小球向右拉开一段距离后释放,可以观察到小球左右运动了 一段时间,最终停止运动。 (1)小球的运动具有什么特点?为什么小球最终停止运动? (2)在横杆上涂上一层润滑油,重复刚才的实验,观察到的结果与第一次实验有何 不同? (3)猜想:如果小球受到的阻力忽略不计,弹簧的质量比小球的质量小得多,也忽 略不计,实验结果如何? 答案 (1)小球的运动具
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