幼儿园主题班会推普如何讲普通话推广普通话我是中国娃我爱讲普通话宣传周

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1、20XX年第XX届全国推广普通话宣传周 幼 儿 园 推 普 周 活 动 策 划 方 案幼 儿 园 推 普 周 活 动 策 划 方 案 讲师：XX 日期：20XX.XX.XX 目录 CONTENTS 活动意义 1 活动内容 2 活动安排 3 家园共育 4 第一章 开展全国推广普通话宣传周活动开展全国推广普通话宣传周活动，是是 语言文字工作的基本措施之一语言文字工作的基本措施之一。 以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相 适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国 家语言文字法规政策积极引导人民群众树 立科学的语言观。 活 动 意 义 推 广 普 通 话 活 动 意 义 围绕本届推普周活动的主题说好普

2、通话，圆梦你我他继续深入宣传 国家通用语 言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识 ，构建 优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说 推进我园语言特色教学推进我园语言特色教学 增强幼儿坚持听说普通话的自信心增强幼儿坚持听说普通话的自信心 积极进行家园互动和社区积极进行家园互动和社区 第二章 活 动 内 容 与家长密切联系 共同做好推普工作 小手拉大手同说普通话 在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中 大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念 儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴 趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍， 在自由的交流中模仿学说普通话。全员 教职工为幼

3、儿树立榜样，明确“说普通 话，从我做起”的理念 第三章 活 动 安 排 校园校园 环境环境 布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标 语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。 校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴国家通用语言文 字法等进行广泛宣传。 做推普周专题讲话。 向全园家长发放 推广普通话倡议书，倡导全园家长讲普通话。 讲普讲普 通话通话 活 动 安 排 在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个 年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸 相关语言活动，贯穿整个学期有效促进幼儿语言 发展。 语言发展语言发展 活 动 安 排 充分利用一日生 活各环节 鼓励

4、幼儿主动说普通 话，努力创设自由 宽松的语言交往环境， 支持、鼓励 同伴或其他人用普 通话交谈 活 动 安 排 推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家 长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记 录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮 助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本 内容，与家长回应、互动。班级定期统计口 述本的数量和质量， 发表的礼仪及仪表发表的礼仪及仪表 面带微笑 轻松自然 眼神交流 运用表情 活 动 安 排 在主题墙面、区域创设、教学记录 等活动和环境创设中注意与幼儿生 动的语言、丰富的作品等积极结合， 并与教师的语言、提示有机互动、 巧妙展示，积极创设与幼儿语言密 切联系的活动区域

5、 第四章 活 动 内 容 充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式 开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅 读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看 多读、多说。我们利用各种途径，比如在家园 栏里张贴推普周宣传资料 0101 我们利用各种途径，比如在家园栏 里张贴推普周宣传资料，利用校讯 通向家长们宣传，鼓励家长在家时 和幼儿交流坚持使用普通话。 0202 让家长和孩子进行亲子阅读， 亲子诵读活动，这样不但提高 孩子的语言讲述能力，从而提 高孩子和家长的普通话水平。 活 动 内 容 我们中国是个多民族多语言的国家，有一个完整规范的民 族语言普通话。相信，我们小朋友在所有老师的帮 助和引导下，一定会学好普通话 说文明语言。同时，我们也会鼓励身边的人一起说普通话， 让普通话追随于我们的生活，追随于我们的教育！ 活 动 内 容 20XX年第XX届全国推广普通话宣传周 幼 儿 园 推 普 周 活 动 策 划 方 案幼 儿 园 推 普 周 活 动 策 划 方 案 讲师：XX 日期：20XX.XX.XX