北师大版七年级数学上册《3.5第1课时探索数字与图形规律》同步练习(含答案)
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1、5 探索与表达规律第 1 课时 探索数字与图形规律关键问答解决规律探索类问题,我们一般会使用哪种数学思想方法? 1 已知一组数据,请写出第 5 个数,并用代数式表示第 n 个数(1)1,2,3,4,_,_;(2)2,4,6,8,_,_;(3)3,5,7,9,_,_;(4)1,4,9,16,_,_2宁宁同学设计了一个计算程序,如下表:输入数据 1 2 3 4 5 输出数据 23 45 67 89 a 根据表格中的数据的对应关系,可得 a 的值是_命题点 1 数字间的规律问题 热度:94%模型建立3. 小雨按一定规律写下了一串数:1,2,4,7,11,16,则第 7 个数是( )A20 B21 C
2、22 D23若一组数据均为整数,则可考虑相邻两数的和、差、积、商等方面的规律,也可以考虑奇、偶、平方等方面的规律若一组数据均为分数,则可分别观察分子、分母的变化规律及它们之间的联系4观察下列算式:212,2 24,2 38,2 416,2 532,2 664,2 7128,2 8256.根据以上规律,2 2018 的末位数字是( )A2 B4 C8 D6 5 观察下列各式:(1)11 2;(2)2343 2;(3)3 45675 2;(4)456789107 2;.请你根据观察得到的规律判断下列各式中正确的是( )A100510061007 30162011 2 B10051006100730
3、172011 2C100610071008 30162011 2 D10071008100930172011 2解题突破根据等式找规律,要注意观察等式中各部分与等式左边的项数的关系等式左边数的个数恰好等于等式右边的幂的底数;等式左边首末两项的和恰好等于等式右边幂的底数的两倍6 2017武汉按照一定规律排列的 n 个数:2,4,8,16,32,64,若最后三个数的和为 768,则 n 为( )A9 B10 C11 D12解题突破根据数字规律用含 n 的式子把最后三个数表示出来,再根据和为 768 列方程求解.命题点 2 图表中的数字规律问题 热度:93%7如图 351 所示的各正方形中的四个数之
4、间都有相同的规律,根据此规律,可知m 的值是( )图 351A.38 B52 C66 D74 8. 将正整数依次按下表规律排成 4 列,根据表中的排列规律,数 2018 应在( )第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列第 1 行 1 2 3第 2 行 6 5 4第 3 行 7 8 9第 4 行 12 11 10A第 672 行第 2 列 B第 672 行第 3 列C第 673 行第 2 列 D第 673 行第 3 列解题突破奇数行 3 个数依次递增,偶数行 3 个数依次递减,先确定 2018 在第几行,再确定它在第几列.命题点 3 探索周期性变化规律 热度:92%9观察图 352 中正
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