江苏省苏州市吴中、吴江区2020—2021学年九年级上期中质量监测语文试卷（无答案）

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1、1 2020 一 2021 学年第一学期期中学业质量监测试卷 九年级语文九年级语文 2020.11 注意事项注意事项: 1.本试卷共 21 题，满分 130 分，考试用时 150 分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的 相应位置上，并用 2B 铅笔认真填涂考试号。 3.答选择题须用 2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定的位置上，不在答题 区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 4.考生答题必须答在答题卷上，答在试卷

2、和草稿纸上无效。 5.保持答题卷卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 第一部分(24 分) 1.阅读下面一段文字，根据要求答题。(6 分) 蒹葭苍苍，白露为霜。也许你还没有感觉，苏州城外的远山近水已经秋意(ng) 然了。看，广(m o) 的田野上已经泛起了金黄的稻浪，一波连着一波，一浪接着一浪。稻浪连上了太湖的水波，飘(y ) 的水雾在水面蒸腾，如同一副泼墨山水画。远处的山岛在水雾中时隐时现，可望而不可即。( ji o) 揉造作的鸟儿一点都不害羞，夸张地卖弄着清翠的喉咙，给这张水墨画增添了无尽的生机。 (1)根据汉语拼音，写出相应的汉字。(4 分) 秋意(ng) 然 广(mo) 飘(y) ( jio

3、) 揉造作 (2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。(2 分) 改为 改为 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10 分) 露从今夜白， 。(杜甫月夜忆舍弟) 秋草独寻人去后， 。(刘长卿长沙过贾谊宅) 云横秦岭家何在， 。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) ，人迹板桥霜。(温庭筠 ) ，病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒， 。(欧阳修醉翁亭记) 登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣。(范仲淹岳阳楼 记) 桂花香飘沁人心，月到中秋分外明。远在他乡的李明面对天空一轮圆月，吟诵着苏轼水 调歌头中的名句“ ， ” ，诉说着与远方亲人共赏

4、 2 明月的期盼。 3.名著阅读。(5 分) (1)根据你对艾青诗歌的了解，选出工是评论艾青诗歌的一项(2 分)( ) A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣“大堰河”的生活痛苦我不能不喜 欢大堰河 。茅盾 B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言、自由的格式，不事雕琢地 写出的激动人心的诗篇。唐弢 C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去它 能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的 儿童的梦。郑振铎 D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强 化的抒情方式，当然也

5、是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。孙光萱 (2)艾青是“土地的歌者” 。请你从艾青诗选中列举出二首以“土地”为意象的诗歌，并 分析其中一首诗中“土地”意象的作用。(3 分) 4.为勉励学生发扬自强不息精神，勇于进取，迎难而上，为实现中国梦奉献智慧和力量，学校 网站决定编辑一起以“自强不息”为主题的电子特刊。请你当一回编辑，为刊物设计一个 栏目。请写出栏目名称以及栏目的主要内容。(3 分) 第二部分(46 分) 阅读下面的古诗，完成 57 题。(8 分) 答张十一功曹 韩愈 山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 筼筜 竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。 未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓，斗

6、觉霜毛一半加。 本诗是韩愈被贬到广东阳山后的第二年(803 年)春天所作。张十一与韩愈同为监察御史，因进谏同时 被贬到南荒之地。功曹，是官名。筼筜( yn dng )，一种粗大的竹子。踯躅(zh zh)，杜鹃花科。 斗通“陡” 。 5.王夫之唐诗评选中说:“寄悲正在比兴处。 ”诗中所描写的景物特点与诗人当时的处境心 情相同，请你用自己的语言描绘首联所呈现的画面，并分析诗人的心境。(3 分) 6.赏析额联下半句中“闲”字的妙处。(3 分) 7.诗人为何会“斗觉霜毛一半加”?请反复品味，说说你的理解。(2 分) 3 阅读下面一则短文，回答 811 题。(11 分) 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或

7、异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民，处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎! 噫!微斯人，吾谁与归? 【乙】韩愈，字退之，邓州南阳人。愈生三岁而孤，随伯兄会 贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自知 读书，日记数千百言，比长，尽能通六经 、百家学。 宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相， 将抵以死。裴度、崔群曰:愈言讦牾 ，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此?愿少宽假，以来谏争。 帝 曰:愈言我奉佛太过，犹可容;至谓东汉奉佛以后，天子咸夭促 ，言何乖刺邪?愈，人臣，狂妄敢尔，固

8、 不可赦。 于是中外骇惧虽戚里诸贵亦为愈言，乃贬潮州刺史。 (选自新唐书韩愈传有删改) 【注】会:伯兄韩会。鞠:养育，抚养。讦牾( ji w):冒犯。夭促:夭折，短寿。乖刺(l):性情别扭， 不讲理。 8.下列加点词的意义和用法都相同的一项是( )(2 分) A.或 异二者之为 或 王命急宣(三峡) B.不以 物喜，不以 己悲 持示宰相，将抵以 死 C.是 进亦忧，退亦忧 是 马也，虽有千里之能马说 D.愈自知读书，日 记数千百言 三日 ，乃送佛祠 9.请用二条“/”给【乙】文划线处断句。(2 分) 于 是 中 外 骇 惧 虽 戚 里 诸 贵 亦 为 愈 言。 10.翻译下列语句。(4 分)

9、(1)然非内怀至忠，安能及此? (2)愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦。 11.【乙】文所写的事件是韩愈写哪首诗的写作背景?请结合此事件及【甲】文说说韩愈是否具 有【甲】文所说的古仁人之心?(3 分) 阅读下面一篇文章，完成 1215 题(11 分) 地摊经济，升温不能“发烧” 秦 川 落一子而全局活。地摊经济一放开，不少地方出现了千树万树梨花开的景象。 比如，近期成都等地放开马路经济，给流动摊贩松绑 。截至 5 月 28 日，成都市设置临时占道摊 点、摊区 2230 个，允许临时越门经营点位 17147 个，允许流动商贩经营点 20130 个，增加就业人数 10 万 4 人以上，复苏了城市烟火气

10、，也让经济逐渐恢复景气。 这一举措给摊贩们带来更多尊严和获得感， 正如一名摊贩感慨: 我没什么其他技能， 又租不起门面， 就摆摊卖水果。之前一直打游击 ，收入不稳定，压力好大，现在心里踏实多了。 地摊经济之所以能成为近段时间以来的热门话题，一方面是因为它能在一定程度上拉动经济发展、 增加就业，另一方面是因为它所带来的烟火气唤起了国人对城市生活的最初记忆。其实，地摊与城市并非 水火不容。有关部门如果能少一些管理洁癖 ，别一见地摊就皱眉、拒斥，很多老百姓是欢迎和支持的。 但是，热话题也需冷思考，面对遍布大街小巷的地摊，也有人担心会不会阻碍交通?商品质量如何得 到保证?食品和环境卫生问题如何解决?这

11、些担心绝非多余。 过去，一些城市的监管者过于苛刻，对摊贩缺乏起码的包容。而现在，一些地方又过于宽松，缺乏 基本的治理。从一些媒体披露的场景看，有些地摊存在脏乱差等问题，满目狼藉，确实令人不敢恭维。热 度不减的地摊经济，会不会被紧急叫停?如何跳出一管就死，一放就乱的怪圈?这是大家都很关心的话 题。 该管起来就能够迅速地管起来， 该放开又能够有序地放开， 收放自如， 进退裕如， 这是一种能力。 同样的逻辑，对地摊经济也是一样。应奉行这一治理思路，放开不是放手，也不是放松，而是讲究有序 二字。 值得一提的是，目前一些地方已经意识到问题所在，比如有的划定固定摊位，有的提出摆摊应有时 段限制，还有的要求

12、经营食品加工的必须办理健康证这些要求都不过分，属于依法监管，合理监管， 也是对广大消费者的权益负责。事实上，柔性执法和审慎包容并不矛盾，在柔性执法中审慎包容，在审慎 包容中柔性执法，探索治理效能最大化，就能实现多赢。 抓紧出台和落实各项刺激消费的措施，千方百计把疫情造成的损失降到最低。 放管得当，就能激 活一池春水，就能提升民众的美好预期，就能让城市更有温度，让经济更快恢复热度。 (来源于“学习强国”人民日报客户端，2020 年 06 月 07 日) 12.本文的主要观点是什么?(2 分) 13.第二节主要运用什么论证方法?有什么作用?(3 分) 14.结合本文内容，请你谈谈“地摊经济”的利与

13、弊，以及如何除弊兴利?(3 分) 15.对于很多人来说“地摊经济”是一种充满温情的城市生活记忆，阅读下面材料，设想如果 让你也摆一个充满城市生活记忆的街头小摊，你准备卖什么物品?为你的小摊写一段广告宣 传语(至少运用一种修辞手法，50 字以内)。(3 分) 在长春同志街，一家卖“五彩绳”的摊位吸引了不少人驻足。 “好多年没见到卖这个五彩绳了，小时候 每到端午节我们都在路边买。 ”顾客赵女士说， “ 地摊经济的再现，让我找到了小时候的味道 ，虽然 现在商铺拔地而起，集市也红红火火，但是我觉得在大多数人心里依然留恋那个充满童年记忆和烟火气息 的小地摊 。 5 (来源于“学习强国” ，李洋激活“地摊

14、经济”释放“蝴蝶效应” ) 阅读下面的文章，完成 1620 题。(16 分) 告别小世界 张炜 说到北宋以及类似的朝廷官阔，古往今来不知令多少人感到神秘，而且还有那么多人想挣挤而入;最 想不到的是当有人果真如愿以偿，一切将完全出乎所料:自己竟然跌入了一个阴暗污浊的、狭窄的小世界。 从这一刻开始，他就要告别明媚的阳光和充沛的氧气， 在一个特异而曲折的空间里享用和忍受，直至死亡。 由于缺少照晒和新鲜空气，霉菌丛生的腐败是必然的，这从来不以某些宫廷人物的意志为转移。敏锐如苏 东坡者，对此肯定有所觉悟，也必然有所超越。苏东坡多次请求外放，就是出自这种恐惧和痛楚。为了能 够再次享受阳光、吹拂清新的气流、

15、领略大江大河大山，他曾经奋力挣脱。作为一个地方官可以稍得舒缓， 因为毕竟离开了朝廷，有一点自处的权能，多少按自己的意愿行事。他能够建设和规划，兴办一些利国利 民的事业。总之越是远离那个人造的大型蜂巢，就越是接近宽松之地，越是可以亲近美好的自然。封建宫 帷之厚重狭窄，落满灰尘脏腻，这一切只有从远处回望，才能看得清晰一些。 从宰相之位退下的王安石和苏东坡有过一次金陵相会，书上这样记载:东坡自黄徒汝，过金陵。荆 公野服乘驴，渴于舟次，东坡不冠而迎。 (宋邵伯温邵氏闻见录)王安石经常穿着但野便服骑在驴子 上，这已足够可爱。对比那个威赫严厉、大权在握的宰相，骑驴老人让人觉得特别亲切。衣冠不整的苏东 坡也

16、是一样。他们都经历过上层生活，在那场激烈的党争之后，多少人蒙难，又有多少人获宠。他们两人 作为新旧党的重要人物，这次相逢该有多少感慨。 当年的王安石是一个胜利者，身为宰相，手握生杀予夺大权，严厉而迅猛地推进新法，使司马光和 苏东坡等先后遭难。就是这样一种对比鲜明的命运，一段激烈冲撞的历史，使他们的重逢变得奇异。出乎 预料的是，这次相逢一个在驴上一个在舟中，两人分别下驴弃舟，双脚落地作揖问安，谈笑风生。这种人 生场景实在稀少，仿佛一瞬间个人恩怨全部消失，剩下的只有人之常情，只有两个回归自然的生命。苏东 坡当时还是一个戴罪之身，在同样郁郁不得志的骑驴宰相面前，如释重负。他们交换诗文，一同吟唱，话

17、旧谈新，何等畅快。此刻置身于山水之间，周边是绿色，是喧喧鸟鸣和水流，而不再是厚重的宫墙，也没 有毕恭毕敬的群僚和至高无上的皇帝。在那个权高位重之地，在密不透风的体制中，任何生命都被扭曲， 像王安石这样清廉的能吏，像苏东坡这样抱负满满才华横溢的诗人，竟全无机会展露真实的自我。在那个 阴冷的处所里，人必须全副武装和紧紧包裹，舍此便没有生存的机会。 而今一切都变了，他们以不同的方式，步出了那个阴浊小世界。 苏东坡主动要求离开京城，既是一种聪明，也是为了求善。在当时的首善之区汴梁，物质生活 虽然丰足便利，但仍旧不是宜居之地。这里太喧哗太拥挤，而且积累了太多的阴谋与龌龊，有那么多的倾 6 轧计谋，党派林

18、立，利益交错，污浊不堪。这种生活销磨心性，浪费生命，终日庸碌没有尽头。我们从书 中记载可知，苏东坡一旦离开，能够主政一方时，比如在杭州、密州和徐州任职期间，做了多少民生大事。 他大兴水利，施政惠民，不必动辄掣肘生乱，能多少放手做一些想做的事情。当地生活也多姿多彩，颇为 尽兴。总之苏东坡在那几个地方任职还是相当潇洒的，也算是一生最为得意的几个阶段。 两种生活的对比使他深深地确认，疏离权力中心是多么重要。做一个近臣似乎威赫，实际却要生活 在一种毫无光彩的阴影里。这里没有个人意志，更不能施展腾挪，偏离半步即有不测。如果走出宫墙，走 得再远一些， 才会看到另一番景致。尽管在外地为官也难以不管不顾大干一

19、场， 但总比身陷朝堂宽裕得多。 这里虽然不能实现更大的抱负，或许还能有所作为。近旁没有一双双阴冷的目光，这太重要了。人在一种 盯视下生活，多么痛苦。 首善之区说到底不过是权力和物质的聚拢，它悬在风雨来袭的枝丫上，其实不堪一击。一个为 仕之人，难堪之处在于他置身首善感到痛苦，一旦远离也会悲伤，甚至要开始无穷无尽的仰望和怀念。 这种矛盾古来皆然，鲜有例外。苏东坡的可贵之处在于多了一份清醒，远离后能够松弛下来，留下一部部 诗文佳作。他引以为荣的三大著述 ，大致也是在黄州之后的倒霉期写出来的，那时离首善之地就更 远了。这之前很难做这一类事情，那时的富足、权利、威势、显赫，作为一种人生的假象，许多时候不

20、过 是一层装饰而已。那种善是一种伪善，是伪装和包裹。现实的苦难与生存被遮罩起来，隔在厚重的宫 墙之外。一望无际的田野与丘壑之间有灵动的溪水，有葱绿的枝叶，有活泼的生灵，有人间烟火。这广阔 天地间的生命繁衍不息的善，才是真善。 【注】 “首善之区”:意思是最好的地方，指首都。 (选自 2020 年美文 ，有删改) 16.阅读第节，说说苏东坡为什么要离开汴梁?(3 分) 17.阅读第节，联系上下文，说说为什么王安石和苏东坡的“重逢变得奇异”?(4 分) 18.第节写苏东坡在杭州、密州和徐州任职期间做了许多民生大事，意气风发。与下面哪句 诗抒发的情感不一致?( )(2 分) A.会当凌绝顶，一览众山

21、小。(杜甫望岳) B.了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白行路难) D.采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明饮酒) 19.请赏析第节划线的句子。(3 分) 一望无际的田野与丘壑之间有灵动的溪水，有葱绿的枝叶，有活波的生灵，有人间烟火。 7 20.本文题为告别小世界 ，原作发表时题为阴浊小世界 ，你觉得哪个好?为什么?(4 分) 第三部分(60 分) 21.作文(60 分) 初中三年，你厚厚的作业本里留下了老师各种各样的评语。这些评语曾热情地鼓励过你，细心地指导 过你，善意地提醒过你，中肯地批评过你 请以“老师的评语”为题，写一篇文章。 写作要求:除诗歌、剧本以外，文体不限; 不要少于 600 字; 文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。