【冀教版】数学四年级上:第9单元《探索乐园》(植树问题)教学课件
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1、,冀教版小学数学四年级,植 树 问 题,1.结合具体事例,经历分析问题、解答问题、总结解答植树问题一般方法的过程。 2.了解间隔数的含义,知道解答植树问题的一般方法,能解答类似的简单问题。 3.在用植树问题的思路和方法解答其他问题的过程中,获得成功的体验,感受数学与生活的密切系。,教学目标,探究新知,学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。,说一说都有哪些种树方式?,探究新知,学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。,5米,5米,5米,5米,5米,5米,5米,5米,两头都种树,种树的棵树比间隔数多1。,(1)两头都种树,需要准备多少棵树苗?,40米,两头都种树,种树棵树和间隔数有什么关系?
2、,探究新知,学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。,5米,5米,5米,5米,5米,5米,5米,5米,4058(个)间隔数,819(棵) 棵数,(1)两头都种树,需要准备多少棵树苗?,答:两头都种树,需要准备9棵树苗。,探究新知,学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。,(2)一头不种,另一头种,需要准备多少棵树苗?,5米,5米,5米,5米,5米,5米,5米,5米,40米,一头不种,另一头种树,植树棵树个间隔数有什么关系?,一头不种,种树的棵树和间隔数相等。,探究新知,学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。,(2)一头不种,另一头种,需要准备多少棵树苗?,5米,5米,5米,5米,5米,
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