5.2.2氨和铵盐 对点练+综合强化(含答案)
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1、第第 2 2 课时课时 氨和铵盐氨和铵盐 A 组 基础对点练 题组一 氨的性质与喷泉实验 1(2019 唐山高一检测)下列关于氨的叙述中,错误的是( ) A氨易液化,因此可用作制冷剂 B氨极易溶于水,因此可用来做喷泉实验 C氨极易溶解于水,因此氨水比较稳定(不容易分解) D氨溶于水显弱碱性,因此可使酚酞试剂变为红色 答案 C 解析 NH3极易溶于水,部分 NH3和水反应生成不稳定的 NH3 H2O。 考点 氨的性质用途 题点 NH3的性质及用途 2(2019 北京昌平区高一检测)通常情况下,既能用无水 CaCl2干燥,又能用碱石灰干燥的是 ( ) ANH3 BCl2 CNO DHCl 答案 C
2、 解析 NH3可以和无水 CaCl2反应生成 CaCl2 8NH3,A 项错误;Cl2和 HCl 可以和碱石灰反 应,B、D 项错误,NO 和 CaCl2及碱石灰都不反应,C 项正确。 考点 氨的性质 题点 氨的干燥方法 3(2019 甘肃武威十八中高一期中)下列几种气体(括号内为溶剂或反应物溶液)按如图所示装 置进行实验,不能看到喷泉现象的是( ) AHCl(H2O) BCO2(H2O) CSO2(NaOH 溶液) DNH3(KCl 溶液) 答案 B 解析 HCl 极易溶于水,使瓶内气压减小,可产生大的压强差形成喷泉,故不选 A;CO2在 水中溶解性小,不能产生大的压强差,则不能形成喷泉,故
3、选 B;SO2与氢氧化钠反应,使 瓶内气压减小,可产生大的压强差形成喷泉,故不选 C;氨极易溶于 KCl 溶液,可产生大的 压强差形成喷泉,故不选 D。 考点 氨的性质 题点 喷泉实验 题组二 铵盐的性质及 NH 4检验 4(2020 贵州独山期末)下列化合物既与硫酸反应,又与氢氧化钠反应的是( ) NaHCO3 NaHSO4 (NH4)2CO3 NaNO3 NH4HCO3 A只有 B只有 C D 答案 D 解析 碳酸氢钠既能与硫酸反应生成二氧化碳,又能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故 正确;硫酸氢钠只与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,故错误;碳酸铵既能与硫酸反应生成 二氧化碳,又能与氢氧化钠反应
4、生成一水合氨(或放出氨),故正确;硝酸钠与硫酸、氢氧 化钠都不反应,故错误;碳酸氢铵既能与硫酸反应生成二氧化碳,又能与氢氧化钠反应生 成一水合氨(或放出氨),故正确,答案选 D。 考点 铵盐的性质 题点 铵盐的性质 5(2019 安徽定远中学高一月考)能把 Na2SO4溶液、NH4NO3溶液、KCl 溶液、(NH4)2SO4溶 液这四种无色溶液区分开的一种试剂是(必要时可加热)( ) ABa(OH)2溶液 BNaOH 溶液 CNaCl 溶液 DBa(NO3)2溶液 答案 A 解析 Na2SO4溶液与 Ba(OH)2溶液反应有白色沉淀产生,NH4NO3溶液、(NH4)2SO4溶液分 别与 Ba(
5、OH)2溶液混合加热,前者有氨放出,后者既有氨放出,又产生白色沉淀,由此可鉴 别出 Na2SO4溶液、 NH4NO3溶液和(NH4)2SO4溶液, 则剩余的一种为氯化钾溶液, A 项正确。 考点 铵盐的性质及其应用 题点 铵盐的性质与物质鉴别 题组三 氨的实验室制法 6(2019 贵阳高一检测)在实验室里,某学习小组设计了下列制取纯净干燥氨的方案,简易、 可行的方案是( ) A加热氯化铵固体,再通过碱石灰 B在氮气和氢气的混合气体中加入铁触媒,并加热至 500 ,再通过碱石灰 C加热浓氨水,再通过浓硫酸 D在生石灰中加入浓氨水,再通过碱石灰 答案 D 考点 氨的制备 题点 氨的制备 7(201
6、9 江苏常州高级中学高一期中)下列装置能达到实验目的的是( ) A用装置甲制备氨 B用装置乙除去氨中少量水 C用装置丙收集氨 D用装置丁吸收多余的氨 答案 D 解析 用装置甲制备氨时试管口应该略低于试管底,A 错误;氨能被浓硫酸吸收,不能用装 置乙除去氨中少量水,B 错误;氨密度小于空气,用向下排空气法收集,但收集气体不能密 闭,不能用装置丙收集氨,C 错误;氨极易溶于水,用装置丁吸收多余的氨可以防止倒吸, D 正确。 考点 氨的实验室制备 题点 氨的实验室制备 8(2019 山东枣庄一中高一月考)已知氨极易溶于水,难溶于有机溶剂 CCl4。下列不适合做 氨的尾气吸收装置的是( ) 答案 C
7、解析 NH3极易溶于水,若用 C 项中的装置做 NH3的尾气处理装置,则容易发生倒吸,NH3 难溶于 CCl4,故 A 装置可防倒吸,B 和 D 项装置原理相似都可以防倒吸。 考点 氨的实验室制法 题点 氨尾气吸收装置辨析 9 (2019 厦门高一检测)氨(NH3)是重要的含氮化合物。 为了在实验室制取干燥的氨, 甲、 乙、 丙三位同学分别设计了如图三套实验装置: (1)三位同学制取氨的化学方程式为_。 (2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,而不用排水法,其原因是_(填字母)。 A氨难溶于水 B氨极易溶于水 C氨的密度比空气的大 D氨的密度比空气的小 (3)三位同学用上述装置制取氨时,其中有
8、一位同学没有收集到氨(假设他们的实验操作都正 确),你认为没有收集到氨的同学是_(填“甲”“乙”或“丙”),收集不到氨的主要 原因是_(用化学方程式表示)。 (4)检验氨是否收集满的方法是_(填字母)。 A闻到有氨逸出 B棉花被气体冲出 C用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变蓝 D用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变红 答案 (1)2NH4ClCa(OH)2= CaCl22NH32H2O (2)BD (3)乙 2NH3H2SO4=(NH4)2SO4 (4)C 解析 (2)NH3极易溶于水,且密度比空气小,故不能用排水法而用向下排空气法收集。(3) 干燥 NH3应选择碱石灰,不能
9、选择浓硫酸,因为 NH3可以和浓 H2SO4反应,因此乙同学设计 装置无法收集到 NH3。(4)检验氨收集满的方法一般用湿润的红色石蕊试纸。 考点 氨的实验室制法 题点 氨的实验室制法及性质综合分析 B 组 综合强化练 1(2020 石家庄模拟)实验小组同学探究 NH3与 Cl2的反应,装置如图所示。常温常压下,将 氨收集在薄膜保鲜袋(无弹性)中,氯气收集在反应管中,关闭 K,按图连接好装置;将氨压 入反应管,充分反应后打开 K,下列说法错误的是( ) A反应开始后,保鲜袋逐渐被吸入反应管 B反应过程中,反应管中产生白烟 C打开 K 后,水会倒吸入反应管 D上述反应原理可用于检验输送氯气的管道
10、是否泄漏 答案 C 解析 由上面分析可知,反应开始后,反应管内气体压强减小,保鲜袋逐渐被吸入反应管, 故 A 正确;反应过程中,反应管中生成 NH4Cl 固体,悬浮于气体中,从而产生白烟,故 B 正确;打开 K 后,因反应管内气体的压强等于大气压强,所以水不会倒吸入反应管,故 C 错 误;利用上述反应原理,可将蘸有浓氨水的玻璃棒靠近输送氯气管道中怀疑漏气的部位,从 而根据有无白烟产生,判断管道是否泄漏,故 D 正确。 考点 氨的性质 题点 氨的还原性及实验探究 2(2020 柳州模拟)利用某分子筛作催化剂,NH3可脱除废气中的 NO 和 NO2,生成两种无毒 物质,其反应历程如图所示,下列说法
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