江苏省无锡市宜兴市二校联考2020-2021学年八年级上期中物理试卷(含答案)
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1、2020-2021 学年江苏省无锡市宜兴市八年级(上)期中物理试卷学年江苏省无锡市宜兴市八年级(上)期中物理试卷 一、选择题(每题一、选择题(每题 2 分,共分,共 28 分。 )分。 ) 1 (2 分)以下活动中,用来探究声音产生原因的是( ) A将发声的音叉触及面颊 B用大小不同的力敲鼓 C将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D用硬卡片在梳齿上快划、慢划 2 (2 分)下列关于声音的说法中正确的是( ) A “低声细语”中的“低”是指声音的音调低 B引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 C声源振动的频率越高,发出声音的音调越高 D我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不
2、同 3 (2 分)如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔,耳罩的作用是( ) A防止噪声的产生 B在传播过程中减弱噪声 C在人耳处减弱噪声 D防止风吹到头部 4 (2 分)关于声现象,下列说法正确的是( ) A超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量 B声音在空气中传播的速度是定值,为 340m/s C “闻其声,未见其人而知其人”是根据音调来分辨人的 D考场附近道路旁安装噪声监测仪,可减弱噪声 5 (2 分)下列关于温度的描述中不符合实际的是( ) A人的正常体温约 37 B人感到舒适的房间温度约为 23 C酒精灯的火焰温度约为 800 D一般洗澡水的温度约为 60 6 (2 分)现代
3、建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球,球内充入一种晶体材料, 当温度升高时,球内材料熔化吸热;当温度降低时球内材料凝固放热,使建筑物内温度基本保持不变。 如图中表示球内材料熔化图像的是( ) A B C D 7 (2 分)海水淡化可有效解决人类的用水问题,淡化海水的方法有很多种,其中一种是“蒸馏法” ,即将 海水中的水蒸发出来,再将水蒸气冷凝成液态淡水,以上过程涉及的物态变化有( ) A汽化和凝固 B汽化和凝华 C汽化和液化 D升华和凝华 8 (2 分)课上老师做了一些有趣的实验: (1)把干冰(固态的二氧化碳)放入试管中,在试管口套气球(如 图 1) ,气球会鼓起,一段时
4、间后,试管底部的外壁出现了白霜(如图 2) ; (2)取一块干冰放入常温下的 水中(如图 3) ,杯中的水立即就“沸腾”了,水中有大量气泡上升,并且在杯口出现大量“白气” ,关 于这些现象下列说法正确的是( ) A气球内主要是水蒸气 B “白气”是气态的二氧化碳 C霜是室内空气凝华而成的 D “白气”是水蒸气液化而成的 9 (2 分)图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气 压下,冰和碘的熔点分别是 0和 113.5。对比两实验有以下判断: (1)冰和碘都经历了固态变为液态 的过程; (2)冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量。这两个判断( ) A只
5、有(1)正确 B只有(2)正确 C都正确 D都错误 10 (2 分)庆祝新中国成立 70 周年,南京市政府 10 月 1 日晚在玄武湖畔燃放烟火,上演了一场声与光的 盛宴(如图) 。下列关于如图场景中涉及的物理知识叙述错误的是( ) A远观的群众先看到光,再听到烟火的爆炸声 B多彩的烟火是因为光的色散形成的 C湖中的倒影是烟火正立的像 D装点湖景的射灯发出的光是沿直线传播的 11 (2 分)额温枪这一非接触式测温仪器,成为 2020 年防控新冠肺炎的一种重点物资。额温枪通过传感器 接收人体发出的红外线,得出体温数据。在用额温枪测体温的过程中( ) A红外线传递体温信息 B额温枪传递体温信息 C
6、红外线传递病毒信息 D额温枪传递病毒信息 12 (2 分)光给人类带来了光明。下列关于光现象的描述中,错误的是( ) A “潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象 B三月桃花盛开,游人能观赏到美丽的桃花,是光在桃花表面发生镜面反射的结果 C雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象 D人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的 13 (2 分)能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是( ) A B C D 14 (2 分)把微小放大以利于观察,这是物理学中一种重要的方法。如图是一种显示微小形变的装置。A 为激光笔,B、C 是平面镜,P 为台面,未放重物时,激光束反射在屏上的光斑为
7、点 D,当把重物 M 放 在台面 P 上时,台面将发生微小形变,以下说法正确的是 ( ) A平面镜 B 上的入射角变小,光斑向 D 点的左侧移动 B平面镜 B 上的入射角变小,光斑向 D 点的右侧移动 C平面镜 B 上的入射角变大,光斑向 D 点的右侧移动 D平面镜 B 上的入射角变大,光斑向 D 点的左侧移动 二、填空(每空二、填空(每空 1 分,共分,共 32 分。 )分。 ) 15 (2 分)日常生活中,我们说话的声音是由于声带的 产生的,常说声音“震耳欲聋” ,这是指它 的 很大。 16 (2 分)医院里利用 (选填“超声波”或“次声波” )诊断仪帮助医生检查病人体内脏器的情 景,这种
8、波的频率 (大于/小于)20000HZ。 17 (3 分)某钢铁厂液氧塔发生泄漏。消防队员赶赴现场,发现泄漏点周围雪花飘飘。雪花的形成是 (物态变化名)过程,需 (吸/放)热。消防队员用湿棉布捂在泄漏口,借助水的 (物态 变化名)止住泄漏。 18 (3 分)小华用如图实验装置研究水蒸气的液化,为了使实验现象更明显,可以在上方金属盘中放入 (填“温水” 、 “沸水”或“冰块” ) ,这是通过 方法使水蒸气液化的。另一种使气体液化的方法 是 。 19 (2 分)在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所示。小明在圆心 A 点大喊一声,经过 6s 听到回声。 设空气中声速为 340m/s,
9、圆形凹坑的半径为 m。 月亮与地球间的平均距离为 3.84 108m,则月亮反射的太阳光到达地球的时间为 s。 20 (3 分)如图 1 所示,一平面镜放在圆筒的中心处,平面镜正对筒壁上一点光源 S,点光源发出一细光 束垂直射向平面镜。平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴 O 匀速转动 30角时,照射到筒壁上的反射光 斑转过的角度为 ,如图 2 所示通过三个小孔看烛焰,人眼能看到烛焰,这三个小孔的摆放要 求是 ,人看到烛焰是 (正立/倒立)的。 21 (2 分)近年来,由于人类大量燃烧煤、石油等燃料,排放出大量的二氧化碳,使 效应不断加 剧,导致全球气候变暖,造成海平面上升、热带风暴频发等一系列灾
10、害性天气。大气中的臭氧层能吸收 来自太阳的大部分 , (选填“红外线”或“紫外线” )而使地球上的生物免遭伤害。 22 (2 分)在光学实验室内,将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。拉上窗帘,打开光源 A,让一束白光 照向汽车,发现汽车呈现黄色,这是由于汽车 (吸收/反射)了黄色光。若将另外一束红光照向 汽车的影子,则影子区域此时呈现 色。 23 (3 分)如图 1 光的色散实验时光屏上的彩色光带分辨不清,可以适当 (选填“增大”或“减 小” )光屏与三棱镜的距离。由上述实验现象可推知:红光照射下某凸透镜的焦距 (小于/等于/ 大于)蓝光照射下该凸透镜的焦距。如图 2 所示为色光三原色的示意图,
11、区域 2 应标 色。 24(2分) 如图所示, B是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像, 这虚像是由光的 形 成的。若在 A 处用激光手电对准虚像 B照射,则手电发出的光 (选填“能”或“不 能” )照 射到河底的白色鹅卵石上,这说明 。 25 (4 分)如图甲是“探究冰的熔化特点”实验装置,图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时温度随时间 变化的图像。实验中,图甲装置的试管中应为 (选填“碎冰”或“冰块” ) ;当试管中的冰开始 熔化时,立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中,发现冰不再熔化,该现象 (选填 “能”或“不能” )说明冰在熔化过程中需要吸热,图乙为冰的温度与时间变
12、化关系的图像。其中能较正 确反映冰熔化成水后,升温过程的图像是 段(选填“CD” 、 “CE” ) 。根据观察图像确定冰熔化 过程经历了 min。 26(4 分) 光在空气和水的分界面处同时发生反射和折射的光路如图所示, 其中折射角为 (选填 “1” 、 “2”或“3” ) ,分界面为 (选填“” “” ) ,分界面的 方为水。当入射角减小时,反射光线 与折射光线的夹角将变 。 三、作图(共三、作图(共 5 分)分) 27 (5 分)按要求作图。 如图小静看到有一只鹅在水中嬉戏,请将她看到水中“鹅”的入射光线补充完整。 28画出物体 AB 在平面镜中所成的像 AB(保留作图痕迹) 。 29如图
13、中分别完成凸透镜与凹透镜的折射光线。 四、实验探究题(每空四、实验探究题(每空 1 分,共分,共 35 分。 )分。 ) 30 (8 分)用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。 (1)如图:组装器材时先调整 (选填“A 或 B” )的高度,当他们将温度计刚插入热水中时,温 度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是 。 (2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在如表中,其中第 3min 时温度计的示数如图甲所 示,示数为 ,如表为记录实验数据的表格,表中(a)处应填的内容是 。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 a 80 84 88 96 98 98 98 (3) 实验中,
14、 观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同, 如乙所示, 表示水在 (选填 “沸 腾前”或“沸腾时” )的情况。 (4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。分析实验数据可知,水的沸点是 。 (5)水沸腾时需要吸热,你是通过怎么样的实验操作和实验现象验证这一结论? 。 31 (4 分)学习小组用图 1 中甲所示的圆柱形纸质套筒做“探究小孔成像规律”的实验,发现像的大小不 同,亮度也不一样。 关于像的亮度与哪些因素有关,他们提出以下猜想: 猜想 1:与小孔到光屏的距离有关; 猜想 2:与小孔的形状有关; 猜想 3:与小孔的大小有关; (1)类比利用太阳光测凸透镜焦距时,光屏从焦点处远
15、离透镜过程中,光斑越大越暗的现象,可判断猜 想 1 是 的。 (填“正确”或“错误” ) (2)验证猜想 2 时,固定烛焰、纸筒和光屏的位置,更换使用如图 1 中乙所示的三个小孔进行实验,分 别观察比较所成像的亮度。他们实验中存在的问题是 。 (3)为验证猜想 3,固定烛焰、小孔和光屏位置,只改变圆孔直径,观察到的现象如表: 圆孔的直径 /mm 小于 1.0 1.0 1.5 2.0 2.5 4.0 像的清晰度 清晰 清晰 清晰 清晰 较模糊 模糊 像的明亮程 度 逐渐变亮 实验现象表明:在小孔成像清晰时, 。 (4)如果蜡烛的位置固定,其他距离也不变(如图 2) ,只将套筒绕中心轴顺时针旋转,
16、则蜡烛在塑料 薄膜上所成的像将 。 A.顺时针旋转 B.逆时针旋转 C.没有变化 32 (7 分)如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子 A 和 B、刻度尺、铅笔、手电筒等,用来探究棋子 A 在平面镜中成像的特点。 (1)实验中用茶色玻璃板代替平面镜的好处是便于确定 , “调整棋子 B 的位置”的操作过程 中,人眼应该一直在玻璃板的 (前/后)侧观察, “改变棋子 A 到玻璃板的距离”后,它像的 大小 (选填“改变”或“不变” ) 。 (2)同学们将玻璃板向左平移,玻璃板中的像将 (选填“向左” “向右”或“不会” )移动。 (3)将一张白卡片放到棋子
17、B 的位置,移去后面的棋子 B,并在该位置放置光屏, (选填“透过”或“不 透过” ) 玻璃板观察光屏,光屏上没有像,说明所成的像是虚像。 (4)若将玻璃板绕底边向棋子 B 一侧翻转 90,则在此过程中,棋子顶端与其像之间的距离变化情况 是 ,本实验中手电筒的作用是 。 33 (6 分) “探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出) 的白色纸板 ABCD,能绕垂直于 CD 的 ON 轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光 笔。 (1)在纸板前从不同方向可以看到纸板上入射光 AO 的径迹,这是因为光在纸板上发生了 反射; (2)移动激光笔,使
18、入射角为 45,测得反射角也为 45,由此就得出“光反射时,反射角等于入射 角”的结论你认为有何不妥之处? 。 (3)让入射角等于 时,反射光线与入射光线重合。 (4)使一束光贴着纸板 AON 沿某一角度入射到 O 点,尽管纸板 AON 与纸板 BON 已经是同一个平面 了,但纸板 BON 上还是没有观察到反射光,原因可能是 。 (5)如图乙所示,将纸板右半部分绕 ON 向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说 明了: 。 (6)若保持平面镜水平不变,将板向后倾斜一个角度(如图丙) ,入射光线仍能呈现纸板上,且沿 AO 方向入射到平面镜的 O 点,此时与图甲情形对比,发生改变的是
19、 。 A.法线方向 B.反射光线方向 C.反射角和入射角关系 34 (6 分)在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中 (1)如下图甲,小明将一束激光射至 P 点,形成一个光斑,向水槽内慢注水,水槽底部光斑的位置将 (选填“向左移动” “向右移动”或“不动” ) ,实验中光在空气中的传播路径并不清晰,为解决此问题, 他在水面上方喷了一些 。继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角 (增大/ 不变/减小) (2)如图乙,他将光沿着 AO 方向射向水面上的 O 点,光在水中沿着 OB 方向射出,调整激光笔使入射 光逐步偏向法线,折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,
20、折射角随之 (选填“增大” “减小”或“不变” ) 。 (3)如图丙所示,小彬将激光笔移至虚线框内向水槽底部照射,为使光束第一次从水面射出后沿 DE 方 向传播,则激光笔照射的方向应满足的条件是 ,且激光笔照射在水槽底部的位置必须在区 (选填“”或“” )内。 35 (4 分) (1)利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上,观察尺 在地面上形成的影子,不断调节刻度尺,使其在地面上的影子成一最短的线,这时尺的方向就与太阳光 的方向平行。小明保持尺不动,小红将光屏 A 和凸透镜 L 按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放,光 屏上形成了一个 的光斑。则该凸透镜的焦距为
21、 cm。 (2)学过透镜知识后,小吕实验小组在光学实验室(暗室)想对学过的知识进行深入研究,找来器材: 光源 S(视为点光源) 、新的圆形凸透镜(直径为 D) 、光具座、光屏(足够大).经讨论他们决定先从测 凸透镜的焦距开始。 在光屏中央画一个与凸透镜直径相同的圆,找出圆心 O 。 将光源、凸透镜和光屏放在光具座上,调节它们的高度,使光源、凸透镜光心和圆心 O在同一水平直 线上。 固定凸透镜的位置, 将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动, 直到光屏上的光斑与所画圆完全重合, 就可以从光具座上读出凸透镜的焦距,此时各器材在光具座上的位置如图乙所示,该凸透镜的焦距为 cm。 在移动光屏的过程中,小
22、明发现在光屏上光斑外侧还有一个暗环,他猜想可能是凸透镜的边框造成的. 于是他拆除边框直接将凸透镜固定在光具座上, 进行实验验证, 发现暗环仍然存在。 暗环是如何形成的? 请教老师后知道: 暗环是透镜外侧沿直线传播的光与透镜折射的光在光屏上形成无光区.若光源 S 在左焦 点上,光屏在右焦点处,如图丙所示,请你算出此时暗环的面积等于 。 参考答案参考答案 一、选择题(每题一、选择题(每题 2 分,共分,共 28 分。 )分。 ) 1 (2 分)以下活动中,用来探究声音产生原因的是( ) A将发声的音叉触及面颊 B用大小不同的力敲鼓 C将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D用硬卡片在梳齿上快划、慢划 【解
23、答】解:A、将发声的音叉接触及面颊,感觉音叉振动,说明声音发声时振动,故 A 符合题意; B、用大小不同的力敲鼓,鼓面振幅不同,响度不同,研究的是响度跟振幅的关系,故 B 不符合题意; C、罩内抽出空气,闹铃铃声明显减小,说明声音传播需要介质,故 C 不符合题意; D、用硬卡片在梳齿上快划、慢划时听声音的变化,由于梳齿振动频率不同,频率增大,音调变高,声 音变高,所以研究的是音调和频率的关系,故 D 不符合题意。 故选:A。 2 (2 分)下列关于声音的说法中正确的是( ) A “低声细语”中的“低”是指声音的音调低 B引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 C声源振动的频率越高,发出声音的音调
24、越高 D我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同 【解答】解:A、 “低声细语”中的“低” ,是指声音的响度小,故 A 错误; B、 “引吭高歌”中的“高” ,是指声音的响度大,故 B 错误; C、声源的振动频率越高,发出声音的音调越高,故 C 正确; D、我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音,是因为它们发出声音的音色不同,故 D 错误。 故选:C。 3 (2 分)如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔,耳罩的作用是( ) A防止噪声的产生 B在传播过程中减弱噪声 C在人耳处减弱噪声 D防止风吹到头部 【解答】解:在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔,它是在人耳
25、处减弱噪声。 故选:C。 4 (2 分)关于声现象,下列说法正确的是( ) A超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量 B声音在空气中传播的速度是定值,为 340m/s C “闻其声,未见其人而知其人”是根据音调来分辨人的 D考场附近道路旁安装噪声监测仪,可减弱噪声 【解答】解:A、超声波具有较高能量,用超声波能粉碎人体内的“结石”就是利用这个特点工作的, 故 A 正确; B、声音在空气中的传播速度和气温有关系,故 B 错误; C、 “闻其声而知其人”是根据音色判断出来的,故 C 错误; D、在考场附近道路旁安装噪声监测仪只能检测声音的大小,不能减弱噪声,故 D 错误; 故选:A。 5 (
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