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1、 新课导入新课导入 自制自制汽水汽水 工具与材料:工具与材料: 可乐瓶、4片Vc泡腾片、350 mL 凉开水 活动过程:活动过程: 将Vc泡腾片加入凉开水中,立即将瓶盖旋上,以防汽水冲出。 放置一段时间,仔细观察。 思考:1瓶中怎么会有大量气泡? 2随着时间推移,瓶中气泡逐渐减少,你能分析原因吗? 3是什么因素影响了气体的溶解度? 学习目标学习目标 1 通过实验探究,了解浓度、压强对化学平衡状态的影响。 2能利用平衡常数和浓度商的关系判断平衡移动的方向。 3能根据浓度、压强对化学平衡的影响,推测平衡移动的方向及相关物理 量的变化。 核心素养核心素养 宏观宏观辨识与微观探析辨识与微观探析: 从宏
2、观与微观相结合的视角分析外界条件变化对化学平衡的影响,解释或预测 化学平衡的移动方向。 科学科学探究与创新意识探究与创新意识: 能根据外界条件对化学平衡的影响,设计实验方案,独立完成实验,收集实验 证据,基于现象和数据进行分析,并得出结论。 活动探究活动探究 一一、浓度浓度对化学平衡的影响对化学平衡的影响 (一一)探究探究FeCl3与与KSCN反应的平衡体系反应的平衡体系 原理 Fe3(浅黄色)3SCN(无色) Fe(SCN)3(红色) 实验 步骤 向盛有5 mL 0.05 mol L1 FeCl3溶液的试管中加入5 mL 0.15 mol L1 KSCN溶液, 溶液呈红色。将上述溶液平均分装
3、在a、b、c三支试管中。 现象 与试管a对比观察: 试管b中溶液颜色 ; 试管c中溶液颜色 。 变浅 变深 1向试管b中加入铁粉,发生的反应是什么?为什么溶液的颜色会变浅?由此 得出的实验结论是什么? 思考交流思考交流 提示:加入铁粉后,Fe与Fe3发生反应:2Fe3Fe=3Fe2,溶液中c(Fe3) 减小,从而使Fe33SCN Fe(SCN)3的平衡向逆反应方向移动, cFe(SCN)3减小,溶液的红色变浅。由此得出的实验结论是:其他条件不变, 减小反应物的浓度,平衡向逆反应方向移动。 2向试管c中加入1 mol L1 KSCN溶液,为什么溶液的颜色会加深?由此得出 的实验结论是什么? 提示
4、:增大c(SCN)后,从而使Fe33SCN Fe(SCN)3的平衡向正反应方 向移动,cFe(SCN)3增大,溶液的颜色加深。由此得出的实验结论是:其他条 件不变,增大反应物的浓度,平衡向正反应方向移动。 3对于反应FeCl33KSCN Fe(SCN)33KCl,加入KCl固体平衡是否移动? 为什么? 提示:不移动。FeCl3与KSCN在溶液中的反应,实质是Fe3与SCN的反应, K和Cl并未参加反应。 (二二)探究探究K2Cr2O7与与K2CrO4的平衡体系的平衡体系 Cr2O2 7 H2O2CrO2 4 2H (橙色) (黄色) 1实验原理实验原理:在K2Cr2O7溶液中存在下列平衡: 实
5、验序号 实验步骤 实验现象 溶液颜色 溶液颜色 2实验操作实验操作 变浅(黄色) 变深(橙色) 提示: 加入 NaOH 溶液后, OH 与溶液中的 H反应, 减小了 c(H), 从而使 Cr2O2 7 H2O2CrO2 4 2H 的平衡向正反应方向移动,c(CrO2 4 )增大,c(Cr2O2 7 )减小, 溶液颜色变浅(变成黄色)。由此得出的实验结论是:减小生成物浓度,平衡向正 反应方向移动。 思考交流思考交流 1实验中加入NaOH溶液后,溶液的颜色为什么会变浅?由此得出的实验结 论是什么? 提示:加入 H2SO4溶液后,增大了 c(H ),从而使 Cr2O2 7 H2O2CrO2 4 2H
6、 的平衡向逆反应方向移动,c(Cr2O2 7 )增大,c(CrO2 4 )减小,溶液的颜色变深(变成 橙色)。由此得出的实验结论是:增大生成物的浓度,平衡向逆反应方向移动。 2实验中加入H2SO4溶液后,溶液的颜色为什么会变深?由此得出的实验 结论是什么? 3可逆反应C(s)H2O(g) CO(g)H2(g)在某温度下达到平衡后,增加或 移去一部分C(s),化学平衡是否移动?为什么? 提示:不移动。增加固体或纯液体的量,由于浓度不变,所以化学平衡不移动。 1化学平衡移动化学平衡移动 (1)概念:在一定条件下,当可逆反应达到平衡状态后,如果改变反应条件,平衡状 态被破坏,平衡体系的物质组成也会随
7、着改变,直到达到新的平衡状态。这种由原 有的平衡状态达到新的平衡状态的过程叫做化学平衡的移动。 (2)化学平衡移动方向的判断 条件改变 若v正v逆,平衡不移动; 若v正v逆,平衡向正反应方向移动; 若v正v(逆),化学平衡向正反应方向移动: 减小反应物的浓度或增大生成物的浓度,可瞬间减小v(正)或增大v(逆),使得 v(正)v(逆),化学平衡向逆反应方向移动: 3利用平衡常数判断平衡移动方向利用平衡常数判断平衡移动方向 在等温条件下,对于一个已达到化学平衡的反应,当改变条件时,根据浓度商与平 衡常数的大小关系,可以判断化学平衡移动的方向。 当 QK 时,v正v逆,反应处于平衡状态; 当 Qv逆
8、,平衡向正反应方向移动; 当 QK 时,v正v逆,平衡向逆反应方向移动。 (1)增加固体或纯液体的量,由于浓度不变,所以化学平衡不移动。 (2)工业生产上适当增大廉价的反应物的浓度,使化学平衡向正反应方向移动, 可提高价格较高的原料的转化率,以降低生产成本。 (3)在溶液中进行的反应,如果稀释溶液,反应物浓度减小,生成物浓度也减小, v正、v逆均减小,但减小的程度不同,总的结果是化学平衡向反应方程式中化学 计量数增大的方向移动。 名师点拨名师点拨 活动探究活动探究 二、压强对二、压强对化学平衡的影响化学平衡的影响 实验 原理 2NO2(g,红棕色) N2O4(g,无色) 实验 操作 用50 m
9、L注射器吸入20 mL NO2和N2O4的混合气体(使注射器的活塞处于处),使细管 端用橡胶塞封闭,然后把活塞拉到处,观察管内气体颜色的变化; 当反复将活塞从处推到处及从处拉到处时,观察管内混合气体颜色的变化 实验 步骤 实验 现象 注射器活塞推到处混合气体颜色 ; 注射器活塞拉到处混合气体颜色 。 先变深又逐渐变浅 先变浅又逐渐变深 1注射器活塞往里推到处时,为什么管内气体的颜色先变深又逐渐变浅?由 此得出的实验结论是什么? 思考交流思考交流 提示:注射器活塞往里推,管内容积减小,c(NO2)增大,颜色变深,此时管内 气体的压强增大,从而使2NO2(g) N2O4(g)的平衡向正反应方向移动
10、,造成 c(NO2)又会逐渐减小,故气体的颜色又会逐渐变浅,即整个过程中气体的颜色 先变深又逐渐变浅。得出的实验结论是:其他条件不变,增大体系的压强,平 衡向正反应方向(即气体物质的量减小的方向)移动。 2注射器活塞往外拉到处时,为什么管内气体的颜色先变浅又逐渐变深? 由此得出的实验结论是什么? 提示:注射器活塞往外拉,管内容积增大,c(NO2)减小,颜色变浅,此时管内 气体压强减小,从而使2NO2(g) N2O4(g)的平衡向逆反应方向移动,造成 c(NO2)又会逐渐增大,故气体的颜色又会逐渐变深。即整个过程中气体的颜色 先变浅又逐渐变深。得出的实验结论是:减小体系的压强,平衡向逆反应方向
11、(即气体物质的量增大的方向)移动。 压强/MPa 1 5 10 30 60 100 NH3% 2.0 9.2 16.4 35.5 53.6 69.4 从表格中的数据判断减小压强,氨气的体积分数如何变化?从而说明平衡怎样 移动? 3450 时,在一密闭容器中,可逆反应N2(g)3H2(g) 2NH3(g),在不同 压强条件下,测得平衡时混合气体中NH3的体积分数如表所示: 提示:减小压强,氨的体积分数减小,说明平衡向逆反应方向移动。 4对于反应H2(g)I2(g) 2HI(g),增大压强,平衡是否发生移动?为什么? 提示:平衡不发生移动;原因是该反应前后气体物质的量不变,增大压强, 正、逆反应速
12、率改变的程度相同。 5对于反应:FeCl3(aq)3KSCN(aq) Fe(SCN)3(aq)3KCl(aq)增大体系的 压强,平衡是否发生移动?为什么? 提示:平衡不移动;因为压强的改变,不会引起溶液中各组分浓度的改变, 正、逆反应速率不变,故平衡不发生移动。 归纳总结归纳总结 2压强对化学平衡的影响规律压强对化学平衡的影响规律 (1)在其他条件不变的情况下增大压强,化学平衡向气体体积减小的方向移动。 (2)在其他条件不变的情况下减小压强,化学平衡向气体体积增大的方向移动。 (3)改变压强,对气体物质的量不变的反应化学平衡没有影响。 1压强改变与化学反应速率、化学平衡移动间的关系压强改变与化
13、学反应速率、化学平衡移动间的关系 3图像分析图像分析 以mA(g)nB(g) pC(g)qD(g)为例 mnpq mnpq mnpq 名师点拨名师点拨 (1)无气态物质存在的化学平衡,由于改变压强不能改变化学反应速率,所以改 变压强不能使平衡发生移动。 (2)在容积不变的密闭容器中,气体反应已达到平衡,若向该容器中充入与反应 体系无关的气体,化学平衡不移动,原因是气态反应物、生成物的浓度未改变。 (3)在容积可变的恒压容器中,充入与反应体系无关的气体,此时虽然总压强不 变,但各气态物质的浓度减小(相当于减压),平衡向气体体积增大的方向移动。 (4)对于反应前后气体分子数相等的可逆反应,改变压强
14、后,正、逆反应速率同 等程度地改变。因此,增大或减小压强不能使化学平衡发生移动。 当堂检测当堂检测 1一定温度下,某同学欲探究浓度对化学平衡的影响,设计实验如下: .向5 mL 0.05 mol L1 FeCl3溶液中加入5 mL 0.05 mol L1 KI溶液,反应达到平衡 后分成两等份。 .向其中一份中加入KSCN溶液,变红,加入CCl4,振荡,静置,下层显极浅的紫色。 .向另外一份中加入CCl4,振荡,静置,下层显紫色。 下列说法错误的是 ( ) A实验中发生的反应为2Fe32I 2Fe2I2 B水溶液中的c(I): C水溶液中的c(Fe3): D若在实验中加入少量FeCl3固体,c(
15、Fe2)会增大 B 【解析】实验说明实验中的I被氧化为I2,故实验中发生的反应为2Fe3 2I 2Fe2I2,A项正确;实验中发生的反应为Fe33SCN Fe(SCN)3,加CCl4,下层显极浅的紫色,说明2Fe32I 2Fe2I2因加入 KSCN后,平衡向逆反应方向移动,I浓度增大,B项错误;由上述分析可知生 成Fe(SCN)3的反应程度比生成I2的反应程度大,故实验溶液中Fe3浓度比实验 中大,C项正确;在实验中加入少量FeCl3固体,2Fe32I 2Fe2I2 平衡向正反应方向移动,c(Fe2)增大,D项正确。 2如图所示是关于反应A2(g)B2(g) 2C(g)D(g) H0的平衡移动
16、图像, 影响平衡移动的原因可能是 ( ) A压强不变时降低温度 B同时升高温度和增大压强 C压强和温度不变时充入氦气 D压强和温度不变时充入A2(g) D 【解析】压强不变时降低温度,正逆反应速率均减小,故A错误;同时升高温 度和增大压强,正逆反应速率均增大,故B错误;压强和温度不变时充入氦气, 容器容积增大,各物质的浓度均减小,正逆反应速率均减小,故C错误;压强 和温度不变时充入A2(g),容器容积增大,反应物A2(g)的浓度瞬间增大,生成 物的浓度瞬间减小,则可能导致正反应速率瞬间增大,逆反应速率瞬间减小, 故D正确。 3对已达到化学平衡的反应2X(g)Y(g) 2Z(g),减小压强时,对
17、反应产生的 影响是 ( ) A逆反应速率增大,正反应速率减小,平衡向逆反应方向移动 B逆反应速率减小,正反应速率增大,平衡向正反应方向移动 C正、逆反应速率都减小,平衡向逆反应方向移动 D正、逆反应速率都增大,平衡向正反应方向移动 C 【解析】反应2X(g)Y(g) 2Z(g)是反应前后气体体积减小的反应,减小压强时, 正、逆反应速率都减小,平衡向逆反应方向移动,C项正确。 容器 编号 容器 类型 初始 体积 起始物质的量/mol 达平衡时SO3 物质的量/mol 达平衡需要 的时间/min SO2 O2 SO3 恒温恒容 1.0 L 2 1 0 1.6 5 恒温恒压 1.0 L 2 1 0
18、a t A a1.6 t5 B选择不同的催化剂,该反应的反应速率和平衡转化率都将不同 C反应达到平衡时,装置中SO2平均反应速率v 0.32 molL1 min1 D若起始时向容器中充入1 mol SO2、0.2 mol O2和4 mol SO3,则反应不移动 4在温度均为T 的密闭容器中发生反应: 2SO2(g)O2(g) 2SO3(g) H0。下列说 法正确的是 ( ) D 【解析】与初始投入量相同,为恒温恒压容器,该反应为气体体积减小的放热反应, 故随着反应的进行,容器的体积逐渐减小,平衡时相当于对容器增大压强,增大压强, 化学平衡向正反应方向移动,则平衡时 SO3的物质的量比中大,即
19、a1.6,反应速率加快, 达平衡需要的时间 t5,故 A 错误;催化剂改变反应速率,不改变平衡转化率,故 B 错误; 容器中反应达到平衡时, SO3平均反应速率 v 1.6 mol 1 L 5 min 0.32 mol L 1 min1, 则 SO2 平均反 应速率 v 1.6 mol 1 L 5 min 0.32 mol L 1 min1;为恒温恒压容器,容器的体积逐渐减小,增大压 强,反应速率加快,因此装置中 SO2平均反应速率 v0.32 mol L 1 min1,故 C 错误; 2SO2(g)O2(g)2SO3(g) 起始/(mol L 1) 2 1 0 反应/(mol L 1) 1.6 0.8 1.6 平衡/(mol L 1) 0.4 0.2 1.6 平衡常数 K 1.62 0.42 0.280;若开始时向中加入 1.0 mol SO2(g)、0.20 mol O2(g)和 4.0 mol SO3(g),由于容器的容积是 1 L,则 c(SO2)1.0 mol L 1,c(O2)0.20 mol L1,c(SO3)4.0 mol L 1,则 Q 4.02 1.02 0.280K,反应恰好处于平衡状态,因此反应既不向正反应方向移 动,也不向逆反应方向移动,故 D 正确。
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